Кант: принципы, идеи, судьба

Кант: принципы, идеи, судьба
Наталья Петровна Сердцева

Философский почерк
Труды выдающегося мыслителя Иммануила Канта затрагивают сложнейшие проблемы духовного и эмоционального бытия человека.

Его философия человечна в самом высоком смысле этого слова.

Сфера научных интересов Канта обширна, его творческое наследие велико, воззрения отличаются глубиной и доказательностью. Реально ли познакомиться с его взглядами за несколько часов? Да. И в этом вам поможет наша книга.

Наталья Сердцева

Кант: принципы, идеи, судьба

Во внутреннем оформлении использована фотография: Gl0ck / Shutterstock.com

Используется по лицензии от Shutterstock.com

© ИП Сирота, 2018

© ООО «Издательство «Эксмо», 2019

* * *

Иммануил Кант

22 апреля 1724 – в Кёнигсберге (тогда это была территория Пруссии) родился Иммануил Кант.

1740 – поступление в Кёнигсбергский университет.

1747–1749 – публикуется «дебютная» работа Иммануила Канта «Мысли об истинной оценке живых сил».

1755 – философ защищает диссертацию и начинает преподавать в звании приват-доцента.

1758 – Кант пишет русской императрице Елизавете Петровне прошение о принятии его на профессорскую должность, но письмо до адресата не доходит.

1770 – Иммануил Кант становится профессором логики и метафизики Кёнигсбергского университета.

1781 – выходит в свет кантовская «Критика чистого разума», одна из известнейших работ в истории философии.

1785 – философ публикует книгу «Основы метафизики нравственности».

1788 – опубликован труд «Критика практического разума».

1790 – выходит работа «Критика способности суждения», посвященная эстетике.

12 февраля 1804 – Иммануил Кант скончался и был похоронен в профессорской усыпальнице Кафедрального собора Кёнигсберга.

«Любовь к жизни – это любовь к правде»

Для мировой философии имя Иммануила Канта значит столько же, сколько имя Исаака Ньютона – для физики, Николая Коперника – для астрономии, Луи Пастера или Николая Пирогова – для медицины… Скромный преподаватель Кёнигсбергского университета стал основоположником нового этапа развития философии – немецкого идеализма, или немецкой классической философии. Не следует думать, что этот этап имел отношение только к немецким мыслителям, – благодаря Канту и его последователям, которые отчасти унаследовали вольные идеи французского Просвещения, были заново подняты (а подчас и пересмотрены) многие вопросы мировой философии. Что есть знание, как и при помощи чего мы постигаем окружающий мир? Каково место человека во Вселенной, какие взаимоотношения между людьми можно назвать идеальными и к чему нам стремиться? Насколько человек свободен в своих порывах, каково соотношение между верой и знанием?

Ведь XVIII век – это период бурного развития науки, промышленности, время сомнений и кризисов… И в работах Канта, с одной стороны, как в волшебном зеркале отразились достижения мыслителей прошедших веков, а с другой – в них были заложены основы для последующего расцвета философских учений.

Кант прожил довольно долгую даже по нашим временам жизнь – почти восемьдесят лет – и оставил богатое наследие. Он не посвящал себя лишь какой-то одной проблеме философии – в его трудах рассматриваются вопросы государства и этики, сущности познания и возможностей человеческого разума, проблемы происхождения Вселенной и эстетические категории. Даже если вы никогда не интересовались произведениями кёнигсбергского гения, наверняка вам встречались некоторые его высказывания, например: «Поступай лишь согласно такому правилу, которое ты мог бы желать возвести в общий закон». Знаменитый категорический императив Канта, о котором мы обязательно расскажем вам подробно!

Но каким был человек, давший новое направление развитию мировой философии? Каковы основные этапы его биографии?

Иммануил Кант родился 22 апреля 1724 года в предместье Кёнигсберга (ныне Калининград) в небогатой семье ремесленника. Его отец, Иоганн Георг, был шорником – изготавливал конскую упряжь; мать, Анна Регина, посвящала себя воспитанию детей, которых в семье Кантов родилось девять (по некоторым сведениям, всего на свет появилось одиннадцать, но некоторые умерли в раннем возрасте). Иммануил был четвертым. Он родился очень слабым, часто болел. Родные опасались, что ребенок не проживет долго, – тем не менее мальчик через несколько лет не только значительно окреп, но и начал проявлять большой интерес к учебе.

О родителях философа нам известно очень мало – источники упоминают о том, что они были людьми трудолюбивыми и очень религиозными. На мальчика большое влияние оказала мать, о которой Кант впоследствии писал: «Она… вскормила первые ростки добра во мне».

Иоганн Георг и Анна Регина, видимо, лелеяли мечту, что сын станет священником: во-первых, это благочестивое занятие; во-вторых, более доходное, чем работа в мастерской. Ну а кроме того, было понятно, что здоровье, скорее всего, не позволило бы Иммануилу в полной мере унаследовать отцовскую профессию.

Вскоре в жизни мальчика появился человек, который во многом определил всю его последующую жизнь: это был доктор теологии Франц Альберт Шульц, с которым родители маленького Канта, скорее всего, познакомились, посещая его проповеди. Именно он посоветовал отдать ребенка в известную в Кёнигсберге школу – Фридрихс-коллегиум, где готовили в основном будущих священников. Восьмилетний Иммануил, живой и смышленый, быстро освоился в учебном заведении и начал делать большие успехи. Интересно, что едва ли не больше, чем логика, философия и латынь (ею он овладел в совершенстве), Канта тогда интересовала география.

В возрасте шестнадцати с половиной лет он поступает в университет Кёнигсберга. Тогда «низшей» ступенью в этом учебном заведении был философский факультет, представлявший собой нечто вроде общего курса наук; затем студенты могли выбрать либо теологический, либо юридический, либо медицинский факультет. Где именно учился Иммануил Кант – мнения разнятся. Скорее всего, на факультете теологии.

Основа основ

Области интересов Иммануила Канта в юности:

география

логика

теология

латынь

Книга, оказавшая большое влияние на юного Канта:

Исаак Ньютон, «Математические начала натуральной философии»

Ранние научные труды Канта:

магистерская диссертация «Об огне»

докторская диссертация «Новое освещение первых принципов метафизического познания»

#1

Когда, по мнению исследователей, в творчестве Канта на смену докритическому периоду приходит критический:

а) около 1750-х годов

б) около 1770-х годов

в) около 1790-х годов