1) вербальное общение – осуществляется посредством речи.
2) невербальное общение – происходит с помощью мимики, жестов и пантомимики, через прямые сенсорные или телесные контакты. Невербальные формы и средства общения присущи не только человеку, но и некоторым животным (собакам, обезьянам и дельфинам). В большинстве случаев невербальные формы и средства общения человека являются врожденными.
4. Труд – вид деятельности, которая направлена на достижение практически полезного результата.
Черты труда: целесообразность, нацеленность на достижение конкретного результата, практическая полезность, преобразование внешней среды обитания.
5. Творчество – это вид деятельности, порождающей нечто качественно новое, никогда ранее не существовавшее (в классификациях встречается реже!)
II Социальная сфера
2.1 Социальный институт
Популярность темы по статистике: 37%
Соответствие кодификатору ФИПИ: 1.9
Социальный институт – это исторически сложившийся способ решения стоящих перед обществом проблем.
Потребность в воспроизводстве рода – институт семьи и брака.
Потребность в безопасности и порядке – институт государства.
Потребность в производстве материальных благ – институт сельского хозяйства и промышленности.
Потребность в передаче знаний – институт образования.
Потребность в решении духовных проблем – институт религии.
Цель социальных институтов – достижение стабильности в ходе развития общества.
Структура социального института:
1. социальные группы и организации;
2. нормы, ценности и образцы поведения;
3. система символов (торговая марка, флаг, бренд и т.д.);
4. идеологические обоснования деятельности социального института.
Наличие всех структурных элементов означает существование сложившегося социального института.
Виды социальных институтов:
1. Формальные – в значительной степени регулируются государством и законами (государство, суд, армия, семья)
2. Неформальные – в своей деятельности практически не регулируются государством и законами (религиозные общины, объединения по интересам, политические течения, мода)
2.2 Индивид, индивидуальность, личность
Популярность темы по статистике: 26%
Соответствие кодификатору ФИПИ: отсутствует в кодификаторе, но задания есть
Индивид – это единичный представитель человеческого вида.
Понятие «индивид» употребляется для обозначения человека как отдельной особи среди других людей.
Индивидуальность – это неповторимое своеобразие проявлений человека, подчеркивающее его исключительность и многосторонность.
Понятие «индивидуальность», употребляется для обозначения человека, как одного из многих, но с учетом его личных особенностей: внешний облик, манера поведения, характер, темперамент, интеллект, способности и т. п.
Личность – совокупность социально значимых черт, социальных ролей человека.
Понятие «личность» употребляется для обозначения человека с социально значимыми качествами. Индивидом рождаются, индивидуальность приобретают, а личностью становятся в процессе социализации.
2.3 Социализация
Популярность темы по статистике: 20%
Соответствие кодификатору ФИПИ: 3.13
Социализация – это процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом знаний, культурных норм, традиций и социального опыта, необходимых для жизнедеятельности в обществе.
Этапы социализации:
1. Первичная социализация – семья, детские дошкольные учреждения, друзья – закладываются базовые понятия о добре/зле, правильном/неправильном;
2. Вторичная социализация – школа, ВУЗ, работа – усвоение социального опыта через взаимодействие людьми при общении и совместной деятельности.
Агенты социализации – люди, помогающие усвоить нормы общественной жизни освоить социальные роли.
Агенты первичной социализации – родители, близкие и дальние родственники, друзья.
Агенты вторичной социализации – средства массовой информации (СМИ), образовательные учреждения, предприятия и т. д.
Институты социализации – это социальные институты, влияющие на процесс социализации и направляющие его.
Институты первичной социализации – семья, школа,
Институты вторичной социализации – СМИ, армия, церковь.
Конфликт «отцов и детей»:
– в ходе первичной социализации родители «рисуют» нам картину мира людей
– эта картина мира, в котором выросли и социализировались они