Тай-чи языка, или Вас невозможно научить иностранному языку

Важно! Только работа дает ответы на все вопросы!

Дать точное время работы с этапами невозможно, поскольку поток энергии у всех разный изначально, а кроме этого, он меняется с возрастом. Когда ученик отрабатывает какое-то движение в тай-чи или кунг-фу, невозможно сказать, займет ли отработка этого движения день, три дня или две недели. У одного ученика отработка движения займет день, а у другого – 10 или 16 дней. Нужно работать столько, сколько необходимо.

После работы с первыми 5 текстами время работы с каждым последующим текстом можно немного сокращать – внимательно прислушивайтесь к потоку энергии внутри себя.

Важно! Первые 5 текстов – самые важные, и экономия времени на них ни в коем случае недопустима!

Не спешите, помните – что быстро рождается, быстро умирает!

Время от времени на этапах 2 и 3 работы с учебным текстом, когда у вас есть возможность и желание, просматривайте грамматические комментарии, перевод текста и словарь к тексту, который вы прослушиваете. Если хотите, можете использовать и другие грамматические справочники.

Важно! Знакомиться с грамматикой можно и нужно, но ни в коем случае нельзя заниматься грамматикой в ущерб прослушиванию и громкому проговариванию!

Описанным выше образом нужно по порядку работать с 25 или всеми текстами курса. Когда вы перейдете за 20-й текст, у вас будет чувство, как далеко вы должны идти в курсе языкового тай-чи – кто-то остановится на 25-м тексте, а кто-то – на последнем.

Увеличивать число текстов курса и добавлять другие тексты не нужно – к концу курса эффективность описанной работы значительно снижается, и необходимо переходить на другие виды работы с языком.

Но до этого перехода необходимо пройти через завершающий этап курса языкового тай-чи.

Завершающий этап работы с курсом языкового тай-чи

Когда вы тщательно поработали с каждым текстом отдельно, вам нужно громко читать все эти тексты вместе по кругу – с первого до последнего, и потом еще раз с первого до последнего, и еще раз, и еще раз.

Громко читайте все тексты вместе 2-3 часа в день каждый день 2 или 3 месяца.

Часто бывает, что какие-то тексты вы немного забыли, и их громкое чтение получается не идеально. Тогда нужно послушать эти тексты еще.

Сделайте один файл из всех звуковых файлов, с которыми вы работали. Для этого из каждого циклического файла возьмите только один базовый элемент без многократного повторения и соедините его с базовыми элементами других файлов.

Слушайте этот один общий файл, в котором будут все файлы, с которыми вы работали, но эти файлы уже не должны быть внутренне циклическими. Если их оставить циклическими, повторяющимися, то общий файл будет слишком длинным в воспроизведении, и с ним будет невозможно работать.

Такой файл не включен в курс не из-за недосмотра, а после долгих размышлений. Причина весьма важна, но ученику ее знать не нужно.

Наглядный пример

В курсе звук записан циклично – с повторяющимся много раз базовым элементом:

«Добрый день, Учитель! Я хочу овладеть кунг-фу. Я готов много работать. Скажи мне, что делать. Учитель, а почему во дворике… Добрый день, Учитель! Я хочу овладеть кунг-фу. Я готов много работать. Скажи мне, что делать. Учитель, а почему во дворике… Добрый день, Учитель! Я хочу овладеть кунг-фу. Я готов много работать. Скажи мне, что делать. Учитель, а почему во дворике… Добрый день, Учитель! Я хочу овладеть кунг-фу. Я готов много работать. Скажи мне, что делать. Учитель, а почему во дворике… Добрый день, Учитель! Я хочу овладеть кунг-фу. Я готов много работать. Скажи мне, что делать. Учитель, а почему во дворике… Добрый день, Учитель! Я хочу овладеть кунг-фу. Я готов много работать. Скажи мне, что делать. Учитель, а почему во дворике… Добрый день, Учитель! Я хочу овладеть кунг-фу. Я готов много работать. Скажи мне, что делать. Учитель, а почему во дворике…» и так далее около 10 минут или до бесконечности.

«Ученик, делай, что я тебе скажу. Не задавай глупых вопросов. Работай. Работа дает ответы на все вопросы. Иди принеси воды и наруби дров. Быстро! Ученик, делай, что я тебе скажу. Не задавай глупых вопросов. Работай. Работа дает ответы на все вопросы. Иди принеси воды и наруби дров. Быстро! Ученик, делай, что я тебе скажу. Не задавай глупых вопросов. Работай. Работа дает ответы на все вопросы. Иди принеси воды и наруби дров. Быстро! Ученик, делай, что я тебе скажу. Не задавай глупых вопросов. Работай. Работа дает ответы на все вопросы. Иди принеси воды и наруби дров. Быстро! Ученик, делай, что я тебе скажу. Не задавай глупых вопросов. Работай. Работа дает ответы на все вопросы. Иди принеси воды и наруби дров. Быстро! Ученик, делай, что я тебе скажу. Не задавай глупых вопросов. Работай. Работа дает ответы на все вопросы. Иди принеси воды и наруби дров. Быстро!» и так далее около 10 минут или до бесконечности.

В курсе так записаны все звуковые файлы. Для создания одного звукового файла вы берете из первого текста только базовый элемент «Добрый день, Учитель! Я хочу овладеть кунг-фу. Я готов много работать. Скажи мне, что делать. Учитель, а почему во дворике…», а из второго берете базовый элемент «Ученик, делай, что я тебе скажу. Не задавай глупых вопросов. Работай. Работа дает ответы на все вопросы. Иди принеси воды и наруби дров. Быстро!»

Соединяете их так:

«Добрый день, Учитель! Я хочу овладеть кунг-фу. Я готов много работать. Скажи мне, что делать. Учитель, а почему во дворике… Ученик, делай, что я тебе скажу. Не задавай глупых вопросов. Работай. Работа дает ответы на все вопросы. Иди принеси воды и наруби дров. Быстро!»

Затем берете такие же базовые элементы из всех других звуковых файлов и по порядку соединяете их в один звуковой файл. На последнем этапе курса языкового тай-чи слушайте этот соединенный файл, а не отдельные циклические файлы с повторяющимся базовым элементом, которые вы слушали раньше.

Слушайте этот файл при необходимости – чтобы освежить немного забытые тексты. Этот файл можно слушать, когда нет возможности громко читать все тексты по кругу.

Важно! Категорически запрещается составлять и слушать соединенный файл до тех пор, пока вы должным образом не поработаете с каждым отдельным файлом! Соединенный файл составляется только на последнем, завершающем этапе курса!

Если по какой-то причине вы не можете составить такой файл, то для освежения забытых вами текстов можно слушать и циклические файлы, которые вы слушали ранее.

Громко читайте все тексты по кругу 2-3-4 часа в день в течение 2-3 месяцев. Можно читать и немного дольше. Более короткие и слабые энергетические потоки отдельных текстов станут одним большим энергетическим потоком иностранного языка подобно тому, как маленькие ручейки сливаются и становятся большой, сильной рекой.

Важно! Только работа дает ответы на все вопросы!

Через 2-3 месяца громкого чтения всех текстов по кругу вы обнаружите, что изучаемый иностранный язык становится уже не вполне иностранным – вы почувствуете, что для вас он стал близким и родным.

Это означает, что дверь в иностранный язык открыта, и вы должны войти в нее и двигаться дальше.

Что делать после завершения курса языкового тай-чи

После курса языкового тай-чи вы должны много читать и слушать на иностранном языке. Для успешного чтения книг есть несколько очень простых правил:

1. читайте только то, что вам нравится;

2. используйте словарь как можно реже – уберите его подальше и открывайте не чаще двух раз в день;

3. не читайте специальные книги, в которых тут же дается перевод текста;

4. читайте только романы и длинные повести – не короче 100 страниц;

5. первые 50 книг читайте только в бумажном виде;

6. старайтесь читать 100 страниц в день – сначала вам покажется, что это невозможно, но потом вы обнаружите, что это возможно, и вы сможете читать даже больше 100 страниц в день;

7. период непрерывного чтения должен быть не менее 7 дней;

8. не меняйте часто авторов – если какой-то автор оказался удобным для чтения, то читайте все произведения этого автора;

9. не пытайтесь читать всю книгу громким голосом; громким голосом произносите только 2-3 коротких фразы из всей книги – фразы которые вам особенно понравились;

10. время от времени возвращайтесь к чтению громким голосом учебных текстов курса;

11. когда возникает интерес к грамматике, то ее можно просматривать – в любых справочниках.

Когда вы устаете только читать (после 7 или более дней непрерывного чтения), смотрите сериалы или слушайте радио на иностранном языке. В качестве отдыха можно иногда просматривать грамматику.

Важно! Только работа дает ответы на все вопросы!

Правила для просмотра сериалов:

1. смотрите только то, что вам нравится;

2. не смотрите сериалы с субтитрами – субтитры сильно мешают слушанию, и их можно включать только в 2-3 местах фильма в виде исключения;