Стимулировать интерес к двигательной активности у детей и родителей, развивать быстроту, ловкость в эстафетах, выносливость, координацию.
Предварительная работа.
Работа с родителями: оформление площадки для игровых тренировок и закрепления ПДД. Изготовление эмблем, макета светофора, знаков, макета перекрестка, для игровых образовательных моментов. Анкетирование родителей «Мы пешеходы». Консультации для родителей «Дети и дорога».
Предварительная работа. Знакомство с элементарными ПДД. Разучивание стихов, загадок по ПДД. Дидактические игры по изучению видов транспорта, правил ПДД. Игры с пазлами на тему «Транспорт». Подвижные игры «Найди свой цвет» беседы на тему безопасного поведения на улицах и дорогах. Наблюдение с родителями.
Оборудование.
Эмблемы для каждой команды, ленточки 2-х цветов для команд болельщиков, круги заготовки для составления светофора, магнитные доски (мольберты), карточки с загадками – для команд, ведущего, дорожные знаки, макет светофора, макет перекрестка, дорожная разметка на площадке, игровые машинки, рули (кольца), круг для игры – разминки. Что? Где? Откуда? Спортинвентарь, предметы одежды постового – 2 комплекта, аптечки дорожные, листы и карандаши для рисования, веревки и мелки (толстые), тоннели – 2 шт, бинты.
Ведущий.
Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на нашем семейном празднике.
Наш детский сад и дома, где вы живете, находятся рядом с оживленной проезжей частью. Дорога полна неожиданностей. Взрослые и дети должны быть внимательными и аккуратными на дороге. И, конечно, знать азбуку. Азбуку дорожного движения!
Сегодня мы вспомним и повторим ПДД, и помогут нам в этом наши команды – участницы. Просим их занять свои места.
Век наш темпы набирает
И недаром говорят,
Что от края и до края
Все спешат, спешат, спешат
В каждом городе большом
Правила движения
Нужно чтить и соблюдать
Всем без исключенья.
Оценивать наши соревнования будет строгое жюри.
И объявляется 1 конкурс.
1. Представление
Итак, начнем! Наш первый конкурс – «Представление команд». Приглашаем наших участников! (команды выходят под музыку Е. Железновой «Мы идем…«и занимают места возле столов, на которых стоят таблички с названиями команд: «Зебра», «Светофорик»). В этом конкурсе мы предлагаем вам подготовить представление своей команды. Для этого необходимо создать эмблемы из предложенного материала, проявляя фантазию и мастерство. Запомнить и дружно зачитать речевку вашей команды!
Команды готовы?!
(Игроки поочереди представляются, демонстрируя эмблемы, зачитывая речевки).
Жюри оценивают результаты.
2.Следующий конкурс «Разминка». Проходить он будет в форме игры «Что? Где? Когда?».
Вниманию игроков предлагается волшебное поле вопросов. Каждый ребенок-участник команды подходит к лежащему на асфальте кругу, разделенному на секторы. В каждом секторе лежат карточки с вопросами. Дети поочереди от каждой команды подходят и берут по одному вопросу, возвращаются к взрослым участникам команды, вручая им карточки с вопросами). Взрослые участники зачитывают свои вопросы и отвечают на них.
3. Наши участники родители отлично показали свои знания правил на дороге. А теперь задание младшим участникам команд. Конкурс: «Собери светофор».
Выбирается один ребенок из команды, ему предлагается составить макет светофора из трех цветов. (Ребенок берет круги-заготовки со стола и прикрепляют их на магнитной доске, с помощью магнитов, составляя схему светофора)
Верно! Молодцы.
Какие яркие глазки у светофора! Наши огоньки расскажут стихи. (Выходят трое детей, одетые по цветам светофора и рассказывают стихи).
1 ребенок.
Самый строгий Красный свет
Стой – дороги дальше нет!
Путь для всех закрыт!
2 ребенок.
Чтоб спокойно перешел ты
Слушай наш совет
Жди и увидишь скоро желтый свет
В середине свет.
3 ребенок.
А за ним зеленый свет
Вспыхнул впереди
Скажет он – препятствий нет,
Смело в путь иди!
Однако, не стоит забывать, что идти можно только на зеленый сигнал светофора, который загорелся в твоем присутствии. Молодцы, ребята, спасибо!
Ведущий.
Знаков дорожных много, они во всем мире одинаковые. Давайте проверим, какие знаки знают наши болельщики.
(Дети и родители из числа зрителей берут по желанию различные материалы для творчества: мелки для асфальта, бумагу и карандаши. Рисуют на листочках карандашами, на асфальте мелками любые по выбору дорожные знаки, так чтобы они были узнаваемы).
Ведущий.