Костыли за саксофон. Дюжина грустных и весёлых настроений

Хотя как известно Советской власти нет как четверть века. Но вот папа Макса так маме Кристины ответил. И мама Кристины тогда сказала:

– Вы же мешаете, господин родитель, учителю.

А папа Макса:

– Я вам, госпожа, не господин, а товарищ. Я пролетарий. Я рабочий. Работаю механиком в официальном центре-дистрибьютере, временно на полставки, в связи с экономической ситуацией пришлось участвовать в процессе воспитания ребёнка.

Папа назвал известный автомобильный бренд, шипение из всех углов и ото всех парт прекратилось. В классе воцарилась уважительная тишина.

Мама Кристины хотела что-то возразить, и уже рот открыла, но тут в класс вошёл наконец «английский язык» Зоя Феликсовна, и все вздохнули облегчённо. Но ненадолго, лишь на один вздох.

– Грюс гот, то есть хэллоу, – сказала Зоя Феликсовна. – Кто тут так ждаль меня увидеть, что даже в коридоре слыхать?

– Я! – поднял руку папа Макса. – Мы с Максимом ваши задания выполнять не успеваем.

– Окей. Максим мне перед каждым уроком об этом сообщает. Ничего страшного. Сколько успели, и нормально.

– Какой окей? Как это ничего страшного? Как это нормально? – стал возмущаться папа Максима.

– Так это. Ничего страшного. Я же двойки не ставлю.

– Причём тут двойки. Нам язык нужен, а не оценка. Что нам делать?

– Учиться, учиться и учиться.

– Так учимся. У меня уже стресс.

– Привыкайте. Наша жизнь – сплошной стресс. Это только начало. Дальше, чем старше класс, вообще будет – туши свет-бросай гранату.

– К экстремизму призываете?

– Да госпидя. Это у Зои Феликсовны присказка такая, – стала защищать учителя мама Кристины. – У вас про советскую власть, а у Зои Феликсовны про гранату.

– Да. Присказка. Очень помогает от стрессов, – сказала Зоя Феликсовна. – Советую для аутотренинга при занятиях с детьми.

– Понимаете, товарищи родители! Хоть вы меня поддержите! – никак не мог успокоиться папа Максима. – Вот я учился. Мне же никто не помогал. А тут мы с сыном вдвоём, вместе учимся и всё равно ничего не понимаем, двойки получаем за изложение и за падежи. Что происходит?

– Ничего не происходит.

– Вот именно. Я и вижу что ничего. Ничему теперь в школе не учат. Так что ли?

– Нанимайте репетитора! – зашипели родители со всех сторон.

– Я не имею возможности нанять репетитора.

– Но вы имеете возможность отнять у ребёнка айфоны, айпады и планшеты! – сказала Зоя Феликсовна.

– Да, – не выдержала и Татьяна Викторовна. – Репетиторы не нужны. Нужно чаще с ребёнком время проводить и вслух читать.

– Я постараюсь, – послушно сказал папа Макса. – Но как поможет это в английском, если вслух по-русски читать?

По классу пронёсся одобрительный шёпот, видно у многих были претензии к английскому языку, но все боялись возражать, чтобы к ребёнку хуже относиться не стали.

– Этого я вам не смогу наверняка сказать, но главное стараться. По чуть-чуть учебник читать. Нет денег на репетитора, купите учебную литературу для родителей, сейчас много дисков…

Долго ещё успокаивали папу Макса всем классом. Дальше Зоя Феликсовна рассказала всё о всех детях: кто как себя ведёт, кто как уроки не выполняет.

– И чтобы больше трёх вопросов за урок мне не задавали. Их пятнадцать в подгруппе, а я одна. Я не в состоянии им всё с нуля по десятому разу объяснять.

Зоя Феликсовна попрощалась и ушла. Учительница музыки тоже пришла на собрание, и опять папа Макса свои претензии стал высказывать.

– Почему религиозным песням детей учите?

– Это не религиозные песни.

– А что же это: Иисус родился, славим Ииисуса.

– Это рождественские колядки вообще-то, – учительница музыки обиделась и ушла.

А Татьяна Викторовна сказала:

– Глубокоуважаемые родители. Вот мы по окружай-миру проходим материки. Запишите, пожалуйста, и повторите их с детьми.

И половина родителей послушно открыли блокнотики или открыли текстовые редакторы и стали писать (или печатать) под диктовку: Евразия, Северная Америка…

– Люди! Да вы что? Материков не знаете? – взбеленился папа Максима.

Родители испуганно отложили блокнотики и планшеты.

– А вы знаете? – спросила Татьяна Викторовна.

– Конечно. Это же детский сад.

– Перечислите.

– Евразия, Америки: северная – южная, Африка, Австралия.

– А ещё?

– Всё. Пять материков.

– Вот и неверно. Антарктида теперь тоже считается материком. А Австралия сейчас всё чаще называют Австралией и Океанией. Теперь, дорогие родители, запишем название океанов. Или вы хотите – обратилась она к папе Максима. – Нам продиктовать океаны?

– Не хочу, – буркнул папа. Он испугался, что за то время, когда он школу окончил, ещё может какой океан прибавился.

По закону подлости в океаны никаких изменений внесено не было.

Папа Макса деньги родительскому комитету не сдал, потому что их мама Кристины собирала, ушёл с собрания угрюмый. И ещё два дня был сильно не в духе, но потом вышел на работу, и стал прежним папой Максима.