Слово. Сборник прозы и поэзии, посвящённый М. В. Ломоносову. Том 2

Слово. Сборник прозы и поэзии, посвящённый М. В. Ломоносову. Том 2
Сборник

Екатерина Николаева

«Словом можно убить, // словом можно спасти, // словом можно полки за собой повести…» – писал российский поэт В. С. Шефнер.

О силе слова сказано немало. Слова выражают наши эмоции и мысли, побуждают к действию и бездействию. Брошенное в порыве гнева слово способно разрушить многолетнюю дружбу и оставить шрамы в душе и на сердце, а сказанное в нужный момент, оно может изменить жизнь человека и вытащить его из бездны.

В сборник «Слово» вошли прозаические и лирические произведения современных авторов, затрагивающих в своём творчестве темы любви и ненависти, жизни и смерти, войны и мира, отношений отцов и детей, а также веры в Бога.

Слово. Том 2

© Издательство «Четыре», 2023

Предисловие

Хоть и не ново, я напомню снова:
Перед лицом и друга, и врага
Ты господин несказанного слова,
А сказанного слова ты слуга.

    О. Хайям

Для человека слово подобно воздуху: оно незримо для глаза и необходимо для жизни. Это ценнейший дар, который сопровождает нас с первых до последних дней.

Ещё в древние времена слово считалось чем-то сакральным и таинственным, чем-то, что присуще лишь человеку, чем-то, что имеет безграничную силу и власть. Возможность говорить – это великое чудо! Ни одно искусство – будь то музыка, танцы или живопись – не способно в полной мере оказать такое влияние на человека, как слово.

Тяга к литературному искусству рождает умение владеть слогом. Для кого-то оно – вопрос скрытого таланта и начитанности, другим этот навык требуется оттачивать. Поиск формы текста – задача одновременно увлекательная и сложная. Из приходящих на ум ста слов авторы сначала не убирают ничего, с течением времени отсекают десять, а потом оставляют лишь одно – самое главное.

В чем сила подходящего слова? Прежде всего в том, чтобы подарить человеку возможность чувствовать: упорядоченную систему из букв и знаков, коей является текст, писатель умело облачает в музыку для души и пищу для ума.

«Живые» слова создают образы, пробуждают воспоминания и вызывают эмоции: не всегда положительные, но искренние и глубокие. Их первостепенная роль – сделать неосязаемое осязаемым. Трепет первой любви, боль от раны или онемение в покрасневших от холода пальцах – всё это можно буквально прожить при помощи «живого» слова, которое сумеет ранить, рассмешить, заставить задуматься, а иногда – в корне изменить принципы и образ мыслей. Как правильно подобранный ключ, оно откроет дверь в сердце, оставит след в душе и вынудит вернуться к прочитанному через неделю, месяц и не один год.

Во втором томе сборника «Слово» собраны прозаические и лирические произведения, затрагивающие важные для каждого человека темы: любви, веры, войны, отношений между мужчиной и женщиной… Каждое произведение здесь – филигранный результат желания авторов детально раскрыть мир таким, каким они видят его сейчас и представляют в прошлом.

Прикосновение к литературе – это путь к самосовершенствованию. Если хотя бы одно из произведений, представленных в сборнике, найдёт отклик в вашей душе, затронет её струны, заставит вас остановиться и задуматься над происходящими в мире событиями, вызовет боль и гнев или же подарит радость и улыбку, значит, вас коснулось «живое» слово, а поставленные авторами цели достигнуты.

Георгий Бурцев

Родился 25 ноября 1950 года в городе Холмске Сахалинской области.

Опубликовал несколько романов, повестей, пьес, множество статей, целый ряд песен к различным театральным постановкам, рассказы, фельетоны, стихотворения, в том числе цикл для детей; две научные монографии на темы психологии и социологии. Неоднократно занимал призовые места в различных литературных конкурсах, в том числе международных.

Имеет военные, журналистские, литературные, спортивные и ведомственные ордена и медали. Состоит в Московской городской организации Союза писателей России, в Союзе журналистов и в Международной академии русской словесности.

Красная книга счастья

Эту книгу я хочу начать с предупреждения: она не для всех. То есть явно не для тех, кто жаждет известности любой ценой только ради благосклонного взора девушки из соседнего двора или с параллельного курса. И если вы вознамерились стать богатым только для того, чтобы от пуза есть, командовать и ничего не делать, то вы тоже напрасно прикоснулись к этой книге. С такой мотивацией вам прямая дорога только в селфинисты, зацеперы и в грабители пенсионерок. А при максимальной простоте изложения вы вряд ли что-либо вынесете из всего предлагаемого здесь. Поэтому книга моя адресована только тем, кто умеет читать и слушать; кто умеет думать, а не только мечтать; кто ставит перед собой высокие, но реалистические цели; кто готов столкнуться с сопротивлением социума; кто готов учиться, сознавая при этом, что ум и образованность не одно и то же; кто способен осознать, что только 7 % людей, действующих в том или ином направлении человеческой деятельности, достигают значимых результатов; тем, кто хоть однажды, преодолевая самого себя, что-то в жизни совершил или создал и на себе испытал верность постулата: дорогу осилит идущий. А открыв этот реферат, вы уже ступили на дорогу познания самого себя.

Только глупец не знает о том, что любой труд почётен, и только глупец с пренебрежением относится к непрестижным специальностям. Глупа та телеведущая, которая думает, что она умнее всех, на том основании, что её зарплата высока. А все вокруг одни нищеброды. При этом хитро помалкивает о том, что размер её зарплаты напрямую зависит от количества рекламы в её программе, а вовсе не от её дутых талантов. В любом общественно полезном труде можно достигнуть самых высоких показателей, найти общественное признание и получить за него достойную оплату. При одном условии – что при полном и честном исполнении обязанностей, на данном конкретном участке, в одном конгруэнтном триединстве исполнителем будут сфокусированы эмоциональные, интеллектуальные и физические усилия. А это возможно только при условии, что вы взялись за своё дело. То есть за дело, к которому у вас есть предрасположенность, необходимые природные данные и приобретённые навыки.

Если не все, то многие из нас держали в руках и читали книги по коучингу «Как стать успешным», «Как стать богатым», «Как стать любимым или любимой», «Как стать стервой», «Как стать бабником» и так далее и тому подобное. Я умышленно избегаю точных названий и не упоминаю конкретных имён, чтобы не делать им антирекламу или наоборот. Авторов подобных творений великое множество. В этой компании кого только нет. В большинстве – американцы, есть этнические гавайцы, малазийцы и японцы и даже один китаец. Так вот этот самый китаец сказанул, что если вы к тридцати пяти годам всё ещё бедный, то вы этого заслуживаете. Согласитесь, что сказано слишком запальчиво, особенно если учесть, что все, кто покупал и читал их книги, на себе испытал бесполезность этого чтива. Точно таким же пустопорожним времяпрепровождением являются необычайно дорогостоящие массовые лекции-тренинги. Все эти книги, тренинги, импекты – не более чем шаманство, чушь и обман, уже хотя бы потому, что ни один из авторов и тренеров не признался, как и где он раздобыл первоначальный капитал, как он разводил клиентов, как он уходил от налогов, как недоплачивал исполнителям и как он кидал своих партнёров. Все авторы и лекторы просто-напросто делают бизнес на впаривании слушателям и читателям набора «волшебных дескрипторов» и прочей словесной шелухи.

А посему соберите все эти купленные книги и исписанные конспекты, отнесите в лес и заройте как можно глубже либо подарите недругу, тем самым обретёте если не друга, то приятеля. Почему? Да потому, что все эти книги ориентированы на тех, кто занимается бизнесом – коммерцией, торговлей, производством ширпотреба. Мне не единожды довелось слышать от молодых людей: «Я буду заниматься бизнесом».

При этом никто из них не мог ответить на вопрос: «А что же такое бизнес?» А бизнес – это, прежде всего, дело. Своё. Однако, чтобы начать любой бизнес, необходимо научиться работать. А не поработав «на дядю», не научишься труду и не создашь своего дела. А не научившись подчиняться, не сможешь отдавать разумные указания. Кстати, в России бизнесом считается доход не менее 100 %. В то время как на западе нормальным бизнесом считается 8 %. Но! Необходимо затвердить себе, что не могут все люди поголовно стать бизнесменами, богатыми и успешными. Не могут. Как не могут все люди стать генералами, олигархами, министрами и депутатами. Но мы все можем, умеем, должны и обязаны добиться успеха на том месте, которое нам досталось в результате жребия судьбы. И не следует с восхищением и подобострастно смотреть на наших шефов, боссов и прочих нуворишей. Ну вот, к примеру, жалование директора одного из главных государственных финансовых учреждений страны составляет 3 000 000 рублей. Не в год. В месяц! Это более чем сказочная зарплата. За что? Если бы нынешний его руководитель создал это финансовое учреждение, можно было бы закрыть на это глаза. Но ведь руководимая им структура государственная! А значит, нет здесь никакого успеха. А есть ошибка. И она была допущена непрофессиональным управленцем Егором Тимуровичем Гайдаром около тридцати лет назад. А следовательно, все чиновничьи, министерские и губернаторские зарплаты – не что иное как ими же самими узаконенное растаскивание государственной казны. Мотивировка для утверждения высоких зарплат была вроде бы понятная – чтобы чиновники не брали взятки. На самом деле чиновники стали брать больше, чем предполагалось. За риск. В доказательство достаточно привести длинный список тех, кто оказался за решёткой. Вспомните случай, когда олигарх Михаил Прохоров сделал рывок в президенты и даже набрал полтора процента. Вы только вообразите, что два с лишним миллиона наших наивных граждан поверили, что он сделает их миллионерами. А ведь ни одному олигарху невыгодно, чтобы его трудовой ресурс – народ – разбогател и перестал ходить на его завод. Единственная категория, которая честно зарабатывает свои деньги, – артисты. Потому что мы сами несём им деньги. Сами.

Я хочу предостеречь тех, кто уже вознамерился ринуться в магазины музыкальных товаров. Ведь даже те из нас, кто закончил музыкальные школы, выдающимися музыкантами не стали. Примеров тьма. И даже те, кто окончил театральные институты, далеко не все прогремели даже в своём городе, не говоря о всей стране. По статистике ещё советского периода первое место по выпускникам, работающим где угодно, только не по профилю, занимал литературный институт. И это в то время, когда поэты и писатели получали приличные гонорары за публикации, плюс разного рода премии. А наиболее известными писателями и поэтами становились все кто угодно, только не те, что учились литературе. Таким образом, мы с вами подошли к проблеме выбора профессии или направления деятельности – выбору только своего дела. Ибо, взявшись не за своё дело, вы ничего не достигните. Потерпите крах. Нанесёте вред не только себе и своим близким, но и стране. Именно так. И здесь нет никакого преувеличения. Все судебные разбирательства, все личные и семейные трагедии, все тюремные эпопеи и все суицидальные истории говорят об этом.

Сегодня любой из нас, и млад и стар, без опаски за своё здоровье может пройти тестирование по выявлению личных данных для занятия той или иной деятельностью. Это можно сделать в обычной средней школе, в районном центре психологической диагностики, городском центре занятости, а также можно в книжном магазине купить две-три книги с тестами и самому себе устроить диагностику. А этой книгой я и намерен облегчить вам задачу. Главное в жизни – не стать богатым и великим, а успеть выполнить своё предназначение, оставить о себе добрый след, по крайности произвести способное к созиданию потомство и всем этим самым обрести неподдельное счастье.

Наверное, не одному мне и не один раз доводилось слышать такое: «Это всё прописные истины!» Да, возможно, кому-то сказанное мною и покажется прописными истинами. А что же здесь плохого? Вся литература сплошь и рядом состоит из прописных истин. Но многие ли из нас способны делать выводы из этих самых прописных истин?

Конечно, в поисках только своего места в жизни можно обратиться к экстрасенсу, прорицателю, ясновидящему или, на худой конец, к цыганке. И они с большей или меньшей долей вероятности подскажут, что вас ожидает карьера профессора биологии. Но что же делать, коль вы на данный момент всего лишь слесарь-сантехник? Отчаиваться не надо. Выход до обиды простой. На будущее надо упорно работать. Везёт, известно, только дуракам и пьяницам. Но ни тот, ни другой не способен удержать фортуну в руках. Чтобы удача не пролетела мимо вас, надо быть к ней готовым, чтобы она упала именно и прямо в ваши руки. А для этого надо окончить профильный институт, пройти аспирантуру и написать две диссертации. И тогда весь мир в вашем кармане.

Наверное, многие из нас, а скорее всего все, слышали о том, что где-то кто-то наступил на горло своей песне. Что это означает, нет нужды расшифровывать. Поэтому я скажу так: не стоит этого делать. Никогда. Если ваше предназначение – скрипка, стихи или акварели, то не следует браться за торговлю зерном, даже если это сулит солидные барыши. Первые две-три сделки могут быть выгодными, но четвёртая может оказаться роковой. При этом надо помнить и о том, что и скрипка, и стихи, и акварели тоже могут не принести ожидаемых прибылей. Ведь наше общество в массе своей состоит из духовно глухо-слепых особей. Проверено, что на все концерты ходят примерно одни и те же люди. Поэтому, чтобы не зарывать свои таланты и не наступать на горло своей песне, местом приложения данных талантов могут быть оркестры, театры, рекламные агентства, газеты и журналы или иные творческие мастерские.

Невроз – не самое тяжёлое заболевание. Это всего лишь болезнь настроения тех, кто занимается не своим делом. Однако ощущаю необходимость предостеречь о перспективе – в 30 процентах невроз плавно переходит в психоз.

Я намерен представить вашему вниманию тесты, разработанные мною и коллективами отечественных институтов. Начну с нашей отечественной методики профессионального ориентирования. Предлагаемый дифференциально-диагностический опросник был разработан коллективом специалистов российского научного центра. Он поможет вам сориентироваться в общем направлении будущей трудовой деятельности.

Тест № 1 «МОЙ ПУТЬ»

Для самотестирования наберитесь терпения. Настройтесь на позитив. Приготовьте тетрадь и карандаш. Уединитесь. Работайте спокойно. Вас никто никуда не гонит. За вашим плечом и над вашей душой никто не стоит. Не лгите самому себе. Вы делаете это для себя. Помните: лож разрушает.

Лист ответов выполнен так, чтобы можно было подсчитать количество знаков «+» в каждом из 5 столбцов. Они соответствуют типам профессий. Испытуемому рекомендуется выбрать тип профессий, получивший максимальное количество плюсов.

I. «Человек-природа» – все профессии, связанные с растениеводством, животноводством и лесным хозяйством;

II. «Человек-техника» – все технические профессии;

III. «Человек-человек» – все профессии, связанные с обслуживанием, с общением;

IV. «Человек-знак» – все профессии, связанные с обсчётами, цифровыми и буквенными знаками, в том числе и музыкальные специальности;

V. «Человек – художественный образ» – все творческие специальности.

Лист ответов

Очередной тест поможет среди общих направлений выявить конкретную специальность. Его я впервые применил к себе 15 лет назад. А перед тем как порекомендовать его вам, недавно вновь протестировался сам. Как ни странно, несмотря на то, что я стал несколько старше, показатели не изменились. Этому тесту уже более полувека, но его точность не снизилась ни на гран. Называется он «Карта интересов». Используется в целях профориентации и при приёме на работу. Может применяться для обследования как подростков, так и взрослых. Хорошие результаты получаются при использовании данной методики и с теми, кто меняет профессию. Рекомендованное время – 40–50 минут. И вы, перед тем как дать ответ, подумайте. Если вы уверены, что вам очень нравится предмет вопроса, то в ответе поставьте два плюса. Если просто нравится – один плюс. Если вопрос неинтересный – ноль. Если не нравится – один минус. Если категорически не нравится – два минуса. Отвечайте на все, не пропуская ни одного вопроса. Итак: тест № 2 «ЛЮБИТЕ ЛИ ВЫ, ХОТЕЛИ БЫ ВЫ, НРАВИТСЯ ЛИ ВАМ?»

1. Уроки по физике.

2. Уроки по математике.

3. Уроки по химии.

4. Читать книги или статьи по астрономии.