120 уроков «НеНорма». Расшифровка для проверки

Пермяк «Чужая калитка»

Алеша Хомутов был работящим и хорошим мальчиком. Однажды с дедом погшли они на охоту и по дороге увидели старенькую калитку. Потом увидели старенькую скаимью.

Алеша заинтересовался, кто же сделал тут скамью, а дед сказал, что это какой-то хороший человек сделал для людей.

Мальчик втихаря починил калитку и обновил скамью, но не признался деду, кто это. Не захотел хвастать.

Мораль: выпячивать свои дела – мерзко, а вот такое поведение – достойно уважения.

Пантелеев «Честное слово»

Мужчина отдыхал в саду и услышал плач мальчика. Он начал выяснять, что произошло и выяснилось, что он играл с мальчишками в войнушки, его поставили часовым и взяли с него честное слово, что он не покинет пост.

Мальчик простоял весь день на одном месте, до темной ночи, но никто не пришел. А уйти он не мог, потому что дал честное слово.

Прохожий отнесся серьезно к этому и нашел военного, который отменил приказ и отпустил мальчика домой.

Мораль: отвечать за свои слова несмотря ни на что – похвально и вызывает уважение.

Пантелеев «Две лягушки»

Две лягушки попали в кувшин с молоком. Одна утонула, а вторая начала бить лапками, взбила молоко в масло и выбралась на волю.

Мораль: надо бороться до последнего.

Пантелеев «Камилл и учитель»

Камилл был римским полководцем. Однажды они начали захват одного города, но он никак не сдавался. В том городе жил один подлый и алчный учитель, который решил под шумок заработать денег.

Он хитростью выманил своих учеников и привел их в тыл врага, сказал: забирайте этих детей как пленников и сможете взять город, так как, это дети самых влиятельных господ.

Но Камилл не пошел на такую низость. Он с позором выгнал учителя и отпустил детей.

Узнав о таком поступке, горожане без боя сдались Камиллу, потому что поняли, что это справедливый и честный человек, он будет отличным главным города.

Мораль: предателей не любят даже враги, а благородство может сделать из врага – лидера.

Пантелеев «Настенька»

Рассказ о том, как балуют детей и делают из них сволочей. Отец с матерью в ресторане, их маленькая дочка требует мандарины и капризничает, портит всем настроение. Но они потакают.

Мораль: нельзя калечить детей такой псевдодобротой. Иначе вырастет сволочь.

Часть 4

Прочтите гипотетическую ситуацию и ответьте, как бы вы разрешили эту дилемму. И обоснуйте, почему вы выбрали именно такой, а не иной путь решения.

На районе убита молодая девушка. Вашего соседа обвиняют в изнасиловании и садизме. И ходят по квартирам, узнают у соседей всяческие сведения о личности подозреваемого. Отец этого парня – высокопоставленный чиновник, который недавно оказал вам услугу, не взяв с вас за это денег, по-соседски.

Вы знаете, что ваш сосед в детстве зверски убил котёнка, вы его застали на месте преступления. Если дать такие показания, то это дойдёт до его отца. И он может устроить вам много неприятностей.

Как вы поступите?

– Расскажете то, что знаете.

– Промолчите про этот случай в детстве.

– Свой вариант.

Часть 5

Какое из этих двух утверждений – верно, на ваш взгляд? Почему? А почему другое – неверно? Обоснуйте.

1. Самое бесполезное жить для других когда не просят.

2. То как ты поступаешь по отношению к другим людям, вернется к тебе рано или поздно. Это закон Окончательного Возврата. Он не имеет ничего общего с наказанием или вознаграждением. Так устроен мир. Ты получаешь то, что посылаешь. Это неизбежно. (Нил Доналд Уолш)

Часть 6

Посмотрите рисунок и прокомментируйте, что вы об этом думаете. Знаете ли вы случаи такого поведения людей? Приведите примеры, если таковые у вас есть.

На картинке мама говорит по телефону и сообщает кому-то, что они начали приучать сына к работе. Раньше выдавали деньги ежедневно, а теперь два раза в месяц.

На заднем фоне великовозрастный сын и папа, который выдает деньги.

Мораль: так воспитывать детей нельзя. Из таких трутней потом вырастают наркоманы.

9 урок

Часть 1

Читайте и пишите изложения по прочитанному. Не забывайте про вывод и примеры.

1. Можно ли напоминать бывшему наркоману про наркотики?

2. Можно ли пить спиртное после лечения тем, кто бросил наркотики?

3. Как контролировать наркомана 3 года?

4. Как восстановить здоровье и внешность после наркотиков?

5. Как восстановить социальную жизнь и карьеру?

6. Как восстановить бытовые дела и семейную жизнь?

7. Про добрую бабушку, которая превратила внука в чмо

8. Что выходит, если семья не замечает употребления