Оборудование школьного физического кабинета

3. Укажите требования, которым должно удовлетворять самодельное учебное оборудование.

4. Как правильно выбрать режим работы паяльника?

5. Каким устройством удобно обрабатывать термопластические материалы?

6. Укажите последовательность действий при обработке стеклянных трубок.

7. Какие сведения об изделии приводятся в техническом требовании на изготовление прибора?

8. Как планируется работа по изготовлению самодельного оборудования?

9. Дайте сравнительную оценку методам диагностики неисправностей в учебных физических приборах.

10. В чем особенности поиска неисправностей в экспериментальных установках, содержащих электрические цепи?

11. Какими способами в условиях школьного кабинета физики можно проверить работоспособность резистора, конденсатора, катушки, полупроводникового диода и транзистора?

12. Перечислите этапы освоения нового учебного прибора и раскройте их содержание.

Глава 7

Охрана труда в кабинете физики

Охраной труда называется система государственных (правовых, организационно-технических и санитарно-гигиенических) мероприятий, обеспечивающих безопасные для жизни и здоровья условия работы.

7.1. Правовые и организационные вопросы охраны труда. Меры по созданию здоровых и безопасных условий проведения занятий в кабинете физики

Правовые и организационные вопросы охраны труда отражены в основах законодательства России о труде, положениях об организации работы по охране труда в системе образования России, уставе учебного заведения.

В соответствии с этими документами заведующий кабинетом физики, учителя физики:

• принимают необходимые меры для создания здоровых и безопасных условий проведения занятий;

• обеспечивают выполнение действующих правил и инструкций по безопасности и гигиене труда;

• проводят занятия и работы при наличии соответствующего оборудования и других условий, предусмотренных правилами безопасности труда;

• обеспечивают безопасное состояние рабочих мест, оборудования, приборов, инструментов, санитарное состояние помещений;

• проводят инструктаж учащихся по правилам безопасности и гигиены труда с последующим оформлением в журнале инструктажа установленной формы;

• немедленно извещают руководителей школы о каждом несчастном случае;

• несут ответственность за несчастные случаи, происшедшие в результате невыполнения ими обязанностей, возложенных настоящими правилами.

Лаборанты отвечают:

• за правильность хранения и эксплуатации оборудования;

• подготовку оборудования для лабораторных работ, практических работ, демонстрационных опытов;

• профилактический уход за оборудованием;

• за наличие средств оказания первой медицинской помощи;

• за наличие противопожарного инвентаря;

• оказывают помощь учителю физики по контролю за выполнением учащимися правил безопасности и гигиены труда.

Заведующие кабинетами, учителя физики, руководители кружков, лаборанты один раз в пять лет проходят курсовую переподготовку по охране труда с последующей аттестацией. Обучаются правилам технической эксплуатации электроустановок (ПТЭ) напряжением до 1000 В и выше 1000 В, при работе с лазерными установками и аттестуются с присвоением квалификационной группы (заведующие кабинетами, учителя физики не ниже третьей).

Для создания здоровых и безопасных условий проведения занятий в кабинете физики необходимо выполнение определенных требований и рекомендаций:

• к помещениям;

• к освещению;

• к сетям электроснабжения;

• к сетям газо- и водоснабжения.

Рассмотрим их:

1. Площади кабинетов физики и лаборантских должны соответствовать определенным нормам, комплектоваться типовым оборудованием: лабораторными столами и стульями, демонстрационными столами, шкафами для хранения учебного оборудования для лабораторных и практических работ. Расстановка мебели в кабинете должна обеспечивать оптимальную ширину проходов, оптимальное расстояние до первого и последнего ряда столов: демонстрационный стол устанавливают на расстоянии не менее 1 м от стены. Расстояние между демонстрационным столом и передними столами учащихся должно быть не менее 0,8 м.

Расстояние лабораторных столов (рис. 7.1):

• от наружной стены не менее 0,5 м;

• от внутренней стены не менее 0,5 м;

• от задней стены не менее 0,65 м;

• от доски не менее 2,5 м;

• между столами не менее 0,6 м. Размещение школьников по рабочим местам осуществляется с учетом состояния здоровья:

• со значительным снижением зрения – в ряду у окна за первыми столами;

• с ревматическими заболеваниями, склонных к частым ангинам – дальше от окон;

• в целях профилактики сколиоза и косоглазия следует каждую четверть проводить перемещение учащихся в крайних рядах.

Рис. 7.1. Схема расположения лабораторных столов в кабинете физики

Школьная мебель в кабинете подбирается по ростовой шкале (см. гл. 2). В соответствии с «Санитарными правилами по устройству и содержанию общеобразовательных школ», в помещениях кабинета и лаборантской должна поддерживаться температура воздушной среды 17–20 °C и относительная влажность воздуха 40–60 %.

Перепад температуры воздуха в учебном помещении допускается в 2–3 °C по вертикали и по горизонтали. Повышение температуры окружающего воздуха до 25 °C приводит к общему утомлению и снижению производительности труда. К зимнему сезону следует утеплить окна. Запрещается заклеивать и забивать фрамуги и форточки. Помещение кабинета физики проветривается в перемены, перед началом и после уроков.