Оценить:
 Рейтинг: 0

Рабочая программа дисциплины «Менеджмент»

Год написания книги
2023
Теги
1 2 >>
На страницу:
1 из 2
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
Рабочая программа дисциплины «Менеджмент»
Сергей Каледин

Вниманию читателя предложен материал Рабочей программы учебной дисциплины «Менеджмент». Уровень высшего образования «БАКАЛАВРИАТ», направление 38.03.01. «ЭКОНОМИКА». Направленность (профиль): «Экономика предприятий и организаций», «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Присваиваемая квалификация (степень) – «АКАДЕМИЧЕСКИЙ БАКАЛАВР». Форма обучения: очная, заочная. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам.

Сергей Каледин

Рабочая программа дисциплины «Менеджмент»

1. Вводная часть

1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины

Цель дисциплины состоит в получении системного представления о системе бизнеса, закономерностях управленческой деятельности, ключевых управленческих компетенциях.

Задачи дисциплины сводятся к следующему:

– научить использовать различные модели управления;

– помочь в овладении умениями и навыками, обеспечивающими эффективное

управление в организации;

– раскрывать особенности потребностно-мотивационной сферы работников;

– сформировать навыки анализа конкретных ситуаций и методов принятия

управленческих решений.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина «Менеджмент» относится к части профессионального цикла.

1.3. Перечень планируемых результатов обучения, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся

2.2. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий

3. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)

Вопросы для самоконтроля

1) Содержание и задачи науки менеджмент.

2) Сущность, цели и задачи менеджмента.

3) Механизм менеджмента: виды, функции, методы и принципы менеджмента.

4) Элементы менеджмента. Условия эффективного взаимодействия между

объектом и субъектом управления.

5) Понятие организации как явления и как процесса. Характеристика

организации как системы.

6) Жизненный цикл организации. Характеристика основных изменений,

происходящих в организации в ходе ее жизненного цикла.

7) Характеристика внешней среды: среда прямого и косвенного воздействия.

8) Менеджер и его социальные роли.

9) Школа научного управления. Принципы научного управления Тейлора и его

последователей.

10) Школа административного управления и ее взгляд на развитие

менеджмента. Универсальные принципы управления: разработка рациональной

системы управления организацией и принципы построения структуры

организации и управления работниками.

11) основное направления становления единой системы управления.

Процессуальный, системный и ситуационные подходы к управлению.

12) Понятие и характеристика этапов процесса обмена информацией.

Управленческая информация и закономерность ее движения.

13) Характеристики коммуникационных сетей.

14) Служебное общение и его трудности. Методы и приемы

совершенствования коммуникативной среды.

15) Понятие управленческих решений и их классификация.

16) Принятие управленческого решения в условиях неопределенности и риска.

Условия снижения риска при принятии решения.

17) организация собраний и деловых бесед.
1 2 >>
На страницу:
1 из 2