Кому на МФ жить хорошо

Но были и такие посещения.

В три часа ночи неожиданно открывается дверь и входит наш преподаватель по «Деталям машин и грузоподъёмным механизмам» Шубович Степан Иванович.

По возрасту он был для нас уже дед.

Он и на самом деле был не молодой, да ещё и сердечник, да ещё и астматик! В непогоду он себя тяжело чувствовал и не мог спать. Поскольку он проживал в доме соседствующим с нашим общежи -тием, а при этом искренне и самозабвенно любил студентов, то решил использовать своё недомогание на пользу любимцам.

Он пришёл в общагу и пошёл по комнатам, где в это время, в своём большинстве все сидели за проектом.

Заглянул к одним, выяснил, как движутся дела, узнал про сложные моменты. К другим с тем же самым зашёл, потом прошёл к нам, посмотрел чертежи. Задал пару вопросов и говорит:

– Вот что вижу. У вас у всех возникает один и тот же камень преткновения. Давайте бегом по комнатам, зовите всех, кто сидит за проектом, и мы сейчас здесь быстренько проведем консультацию!

Таким известием народ, однозначно, был шокирован, но пришёл. И в самом деле, за столом восседает Шубович и рассказы -вает, с какими одинаковыми ошибками он столкнулся и как надо правильно делать.

Побеседовав около часу с нами всеми, он вдруг задаёт вопрос:

– А где Юра Лунёв, почему я его не вижу?

Ну кто из собратьев честно скажет, что Юра спит? Все промолчали.

– А где он проживает?

Да что там увиливать.

– Проживает он по соседству в 315 комнате.

– Раз он ко мне не пришел, то я сам его проведаю!

И пошёл.

Открывает дверь, а там за чертёжными досками все ребята и только Юра спит.

– Что это с ним? Почему он спит?

– Не знаем!

– Так разбудите его!

Все мнутся на месте, не хотят будить, зная, что можно услышать от сонного, неадекватного Юры.

– Да он, вроде, болеет, неуверенно соврали сожители.

– Тогда я сам разбужу… И начал будить!

Что тут только не прозвучало, пока Юра понял, кто его бдит… Матросы с нефтеналивного танкера и сантехники ЖКО… нервно курят в сторонке.

А дед размеренно, спокойно так ему говорит:                                    – Юрочка, да разве можно так материться, ты же будущий инженер, руководитель производства, да, и, вообще, ты почему спишь, когда все другие ребята работают, проект делают?

– Знаешь? Народная мудрость гласит, что гуртом и тятьку бить сподручно. Вместе разберётесь во всех вопросах, а так один останешься, и никто не сможет потом помочь. Давай – давай, родненький, поднимайся, садись за доску со всеми. А то у тебя

только пять процентов выполнения проекта, а через неделю уже срок сдачи подойдёт.

До Юры дошло, что это не сон и будит его не сожитель по комнате, а настоящий преподаватель.

– Да я это, как его…простыл, болею…

Так, понятно! Ты вот что! Ты поднимайся, ставь чайник на плиту, а я сбегаю домой, там у моей бабки баночка медка была припрятана. Полечим тебя.

Юра ошалелый подскочил с постели, когда Шубович вышел из комнаты.

– Вы что, в самом деле, разбудить меня не могли, что ли?!

– Да, тебя добудишься! Вон чего Шубовичу наговорил, уши

заворачивались!

Юра схватил чайник и бегом на кухню ставить его кипятить, у соседей одолжил заварки, разложил чертежи и стал дожидаться Шубовича.

И тот пришёл, несколько огорчённый, но не с пустыми руками.

– Медок я не нашёл. Видать бабка куда – то перепрятала от меня, но я у неё спёр баночку варенья малинового, так что неси чайник, сейчас полечимся и за работу!

Но в тот раз, о котором началось повествование, Шубович нас не посещал, а посетил какой – то застой в мышлении. Требовалась разрядка. Переключение на другой вид деятельности. А на что можно переключиться ночью?

Мы частенько у себя в комнате развлекались тем, что играли в

буриме, по договорённости сочиняя друг про друга небылицы и обязательно чтобы в рифму, иной раз на спор записывали целые лекции в рифму.

Это, надо сказать, очень сложно, так как обязательным условием было – не потерять смысла лекции. Опробовали такую игру ещё на лекции по философии, получилось.

Но самый высший пилотаж, просто шедевр выдал Калдыров, когда он сподобился лекцию по теории резания металла записать в стихотворном виде. К огромному сожалению, подобные шедевры не сохранились, и привести текст лекции не представляется возможным.

В подобных наших развлечениях вольно или невольно участвовали многие. К примеру, кто – то приходит в гости в нашу комнату, а у нас договорённость: сегодня мы разговариваем стихами.

Или принимай наши условия или мы тебя не слышим. Изворачивались почти все, и получалось очень весело. А однажды, во время игры в буриме, к нам заглянул Кирьянов Юрий. Зачем он приходил – не важно. А важно то, что его очень заинтересовала наша игра.

– А мы у себя так не играем. А как в неё играть?

Мы рассказали, что на заданные слова надо сочинить четверостишье, и чтобы смысл в нем был обязательно.

– А мне можно попробовать с вами поиграть?

– Да, пожалуйста, Юра! Когда мы тебя к себе не принимали?

– Слушай задание. Четыре слова: дверь, окно, кровать, ветер. Такой мгновенной реакции никто из нас не ожидал. Ещё не замолчал голос задающего, а он нам выдал:

Глядь, в окошко ветер дует,