Склифосовский шутит, или Откройте рот и скажите «П»

В мединституте идет лекция по вирусным гепатитам.

Преподаватель:

– Парентеральным путем[1 - Парентеральным путем – во время контакта с кровью больного, через бритвенные приборы, зубные щетки, хирургические и стоматологические инструменты, во время внутривенных инъекций, через зараженные шприцы, при переливании зараженной крови. – Примеч. ред.] сывороточным гепатитом часто заражаются врачи. На первом месте – хирурги, на втором…

– Стоматологи, – шустро подсказывает один из студентов.

– Нет, – отвечает препод, – стоматологи заражаются половым путем!

* * *

Профессор читает лекцию уже несколько часов подряд, и вдруг говорит:

– Простите, я, кажется, увлекся, у меня остановились часы.

Голос с задних парт:

– Так вы по календарю ориентируйтесь…

* * *

Утром в постели проснулась, смотрю на часы – 6: 13. На 5 минут закрываю глаза, открываю – на часах 8: 55! На учебе: смотрю на часы – 9: 30. На 5 минут закрываю глаза, открываю – на часах 9: 30.

* * *

Прогуливать мединститут – то же самое, что ходить в мединститут, только не заходить в него и не останавливаться…

* * *

– Сурков, вы пойдете к доске?

– Пойти-то я могу, но за последствия не отвечаю…

* * *

На экзамене в медицинском институте студент упорно называет печень «печенкой». Наконец преподаватель не выдерживает:

– Вы что, на базаре? Какая еще «печенка»! Печень! Запомните: пе-чень! Еще раз такое услышу – выгоню.

Переходите к следующему вопросу.

Студент робко начинает: – Селезень – это…

* * *

– Староста, а где вся группа?

– Они химию сдают, сейчас придут.

– Отлично, хоть химию они будут знать…

– Но ведь они ее сдают, а не изучают…

* * *

«В школе я читала книжки про Гарри Поттера и удивлялась: как же они там не могут нормально изучить все ходы в замке, чтобы не плутать? А потом я поступила в Медуниверситет…»

* * *

Профессор пишет на доске цветными мелками. Голос из задних рядов:

– Профессор, голубым не видно!

– Голубые могут пересесть на первый ряд.

* * *

– Студент Козлов, позволю заметить, что вас не было на прошлом занятии. Не соблаговолите ли объяснить причину?

– Ну, у меня там, ээээ, были проблемы …

– Ну и зачем же вы туда ходите, дорогой наш, если у вас там проблемы? Пришли б вы к нам на прошлое занятие и у вас бы тут проблем не было вовсе. А теперь что же получается: у вас и там и тут – проблемы…

* * *

Три правила поведения студента после стипендии:

1 правило (первая неделя). Правило правой руки. Приходит студент в столовку, закрывает правой рукой правую часть меню с ценами и выбирает, что ему больше понравится.

2 правило (вторая неделя). Правило левой руки. В той же столовой студент закрывает левую часть меню и оставляет только цены.

3 правило (все последующие недели до следующей стипендии). Правило буравчика. Приходит студент в столовую, покрутится – покрутится – и в общежитие!

* * *

Три слова, от которых захватывает дух, и сердце начинает биться сильнее… их хочется слышать все чаще и чаще… всего три простых слова: «ДАВАЙТЕ МНЕ ЗАЧЕТКУ».

* * *

Настоящий студент – это не тот, кто спрашивает, какой экзамен он сегодня сдает, а тот, который спрашивает: «А какой экзамен я сейчас сдал?»

* * *

Мединститут, первый курс. Профессор на лекции говорит студентам:

– Врач не должен быть брезгливым. Вот, смотрите.

Сует палец в ноздрю лежащего на столе трупа, вынимает палец и облизывает.