Экскурсии по физике: учебно-профориентационный аспект

Цель экскурсии. Познакомить учащихся с двигателями внутреннего сгорания различных типов, их характеристиками, особенностями эксплуатации, расходом топлива.

После рассказов ведущего инженера о характеристиках автомобилей и двигателей полезным будет выполнение заданий на составление и решение задач с вычислением КПД каждого конкретного автомобильного двигателя и проведением самостоятельного анализа полученных данных.

На экскурсии школьники знакомятся не только с профессией водителя автотранспорта, а и с профессиями, связанными с его обслуживанием.

Обзорная экскурсия на металлургический комбинат (к доменной печи)

Цель экскурсии. Наблюдать за процессами плавления, кристаллизации тел, отливкой, механической обработкой (прокат, штамповка и т.д.).

Школьники рассматривают, как выполняются законы сохранения и перехода энергии в металлоплавильном производстве; учатся анализировать и определять агрегатное состояние металла по его цвету.

Профориентационный потенциал этой экскурсии раскрывает целый спектр профессий, требуемых в металлургическом производстве.

Экскурсия на ТЭС или ТЭЦ

Цель экскурсии. Ознакомить учащихся с работой паровых турбин, процессом перехода тепловой энергии в механическую и электрическую.

Актуализация. На экскурсии школьников готовят к изучению новой темы – «Электрические явления», наглядно демонстрируя примеры производства электрической энергии и раскрывая ее значение в нашей жизни.

На экскурсии школьники знакомятся с профессией оператора станции, диспетчера электросетей, инженера и техника по обслуживанию турбин и т.д.

ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ

Экскурсия по школе

Цель экскурсии. Наглядно показать значение электрических цепей для функционирования школьной электросети.

Обучение школьников применению различных измерительных приборов. Составление и решение задач с использованием элементарных электрических схем. Наглядная демонстрация важности таблицы удельных сопротивлений для расчета электрических цепей. Определение сопротивления подводящих проводников и падения напряжения на них.

Профориентационная составляющая лежит в поле профессий электротехнической направленности, их значением и ролью физических знаний для осуществления электротехнического обслуживания и проектирования электрических систем.

Экскурсия в троллейбусный парк, трамвайное или железнодорожное депо

Цель экскурсии. Наглядная демонстрация учащимся работы электродвигателя троллейбуса, трамвая, электропоезда, примеров перехода переход электрической энергии в механическую (кинетическую), а также в другие виды энергии.

Профориентационный потенциал этой экскурсии раскрывает целый спектр инженерно-технических и рабочих профессий, связанных с работой электротранспорта.

ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ

Экскурсия в парк или лес

Цель экскурсии. Научить школьников при помощи подручных средств определять расположение южного и северного полюсов.

На экскурсии школьники знакомятся с профессиями, необходимыми для развития лесных массивов, других природных зон и различных биомов.

Экскурсия на грузовую железнодорожную станцию (морской или речной порт) – предприятие, где используется электромагнит

Цель экскурсии. На практических примерах показать учащимся действие электромагнита, электромагнитного реле при погрузке металлических грузов; проявление магнитных свойств различных веществ.

Актуализация. Виды механического движения, относительность механического движения. Примеры перехода различных видов энергии.

Профориентационность экскурсии лежит в плоскости знакомства с особенностями технических профессий, которые обеспечивают погрузочно-разгрузочные работы, подготовку транспорта, вывоз и ввоз различного груза.

СВЕТОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ

Экскурсия к берегу моря, реки, озера, фонтану

Цель экскурсии. Научить школьников видеть и объяснять световые явления и проявление законов, описывающих световые явления, в природе: прямолинейное распространение, отражение, преломление и дисперсия света.

Рассмотрение естественных (солнце) и искусственных (фонарик, свет от телефона, огонь свечи и т.п.) источников света, а также выполнение физических законов в природе.

Поверхность воды может служить плоским зеркалом, когда нет ветра. Возможно получение различных спектров от солнечных лучей на брызгах воды или их наблюдение при работе фонтана.

Наблюдая за парковой красотой, школьники могут назвать профессии, связанные с архитектурой, дизайном, озеленением, а также с благоустройством территории, где живет человек.

Экскурсия в кабинет врача-офтальмолога

Цель экскурсии. Наглядно показать значение различных видов оптических приборов, специфику их использования в профессии врача-офтальмолога.

Профориентационную составляющую составляет профессия врача – одна из самых важных для жизнедеятельности населения. Офтальмолог помогает нам «видеть» мир. Для людей не менее важна работа других специалистов: терапевта, отоларинголога, хирурга, физиотерапевта, рентгенолога и т.п. Докторам помогают медицинские сестры.

9 Класс

В 9-м классе учащиеся начинают осознавать жизненную необходимость выбора будущей профессии, что играет немаловажную роль в определении ими дальнейшей образовательной траектории. Школьники учатся оценивать свои возможности, как в плане дальнейшего обучения в школе, так и вероятного перехода в профессиональное образовательное учреждение.

Задача учителя в этот момент поддержать учащихся, расширяя их представления о всевозможных профессиях, в том числе средствами учебных экскурсий по физике. Поэтому экскурсии по физике должны быть более профориентационно направленными, чем в 7-8 классах. Необходим более глубокий подход к содержанию урока-экскурсии и демонстрации различных профессий и специальностей.

ЗАКОНЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И ДВИЖЕНИЯ ТЕЛ

Экскурсия на промышленное предприятие

Для углубления знаний по этому разделу механики необходима комплексная экскурсия на промышленное предприятие, торговый или рыбный порт, железнодорожный вокзал и т.д.

Цель экскурсии. Систематизация знаний о законах динамики, законов сохранения импульса и энергии, работы простых механизмов.

Актуализация. На промышленных предприятиях наглядно демонстрируются примеры проявления всех законов динамики, законов сохранения импульса и энергии. Можно наглядно наблюдать примеры перехода энергии из механической в тепловую, из тепловой в механическую, из электрической в механическую и наоборот. Можно увидеть работу простых механизмов и устройств, работающих на основе законов динамики и законов сохранения. Масса наглядных примеров инерциальных и неинерциальных систем отсчета и проявления принципа относительности Галилея.

На экскурсии школьники знакомятся с многообразием инженерно-технических профессий, их значением для функционирования бюджетоформирующих промышленных предприятий и экономики государства.

Урок-экскурсия или видео-экскурсия в парк аттракционов

Цель экскурсии. Ознакомить учащихся с наглядными примерами вращательного и вращательно-поступательного движения.

На этих экскурсиях раскрывается значение таких профессий как архитектор, инженер, электрик, монтажник, строитель, слесарь и др.

Реальная или виртуальная экскурсия в музей космонавтики

(или видео-экскурсия в историю космонавтики)