Интенсивный курс турецкого языка. Часть 1 (А1-В2)

Экскурсовод, с которым мы завтра познакомимся, хорошо знает свое дело.

Развёрнутые дополнения

Обороты «который» -DIK/-TIK и -ACAK/-ECEK в каком-либо лице и числе, переходя в падежи (= в форме развёрнутых дополнений), формируют придаточные предложения, например:

1.Ben ?ocugun oynadigini g?rd?m. – Я видел, что ребенок играл.

2. Bana ger?ek s?yleyeceginden eminim. – Я уверен в том, что он скажет мне правду.

Подлежащие в таких придаточных предложениях (= в развернутом дополнении) ставятся в родительный падеж.

Выбор падежа зависит от глагол-сказуемого главного предложения.

Например, в предложениях выше глагол-сказуемое придаточного предложения 1 oyna+digi+n+i стоит в винительном падеже, так как глагол сказуемое главного предложения g?rd?m управляет винительным падежом.

В предложениях выше глагол-сказуемое придаточного предложения 2 s?yley+eceg+i+n+den стоит в исходном падеже, так как именное сказуемое главного предложения eminim управляет исходным падежом.

ВАЖНОЕ ПРАВИЛО

Родительный падеж не присваивается подлежащему в следующих случаях:

1) если форма оборота «который» -DIK/-ACAK образована от глаголов olmak и bulunmak в значении «иметься»:

Sinifta 4 masa oldugunu biliyoruz. – Мы знаем, что в классе есть (имеется) 4 стола.

Hasan sokakta sadece bir araba bulundugunu s?yl?yor. – Хасан говорит, что на улице есть (имеется) только одна машина.

2) если подлежащее обозначает природные явления yagmur, kar, dolu, r?zgar, soguk, sicak, а форма оборота «который» -DIK/-ACAK образована от глаголов yagmak, esmek (дуть о ветре), basmak (наступать о жаре, холоде):

Avcilar daglara ?ok kar yagdigini s?yl?yorlar. – Охотники говорят, что в горах выпало много снега.

3) Если подлежащее уже определено другим именем существительным в родительном падеже (то есть если оно стоит в изафете):

Ayse’nin babasi geldigini duydum. – Я слыхал, что приехал папа Айше.

Упражнение 39

Поставьте глагол-сказуемое придаточного предложения в форму оборота «Который» -ACAK/-ECEK, прибавив к данной форме нужный притяжательный аффикс и аффикс винительного падежа (таблица 1 в таблицах «Три в одном»), поставьте слова, после которых стоят 2 точки, в нужную форму.

1. Yarin hava.. nasil olmak.. (какая погода будет завтра) duydunuz (вы слышали).

2. ?gretmen.. ben.. (исходный пад.) memnun olmak.. (что учитель мной доволен) anlamak.. (я понял).

3. Yaz ay.. gelmek.. (что приеду летом) bir mektup.. (в письме) yazmak.. (я написал).

4.T?rkiye’.. iyi dinlenmek.. (что в Турции вы хорошо отдохнёте) d?s?nmek.. (я думаю).

5. O.. (направительный пад.) (его) yarin ne yapmak.. (что он будет делать завтра) sordum (я спросил).

6. Pazar g?n.. birlikte vakit ge?irmek.. (что они проводят время вместе по воскресеньям) s?ylemek.. (он сказал).

7. Arkadas.. (мой друг) ben.. ayni fikir.. (местный пад.) oldugunu (что согласен со мной) s?yledi (сказал).

8.Ahmet (Ахмет) kapi.. kapatamamak.. (что не сможет закрыть дверь) s?yledi (сказал).

9. Bu s?z.. duymak.. (что вы слышали эти слова) sanmiyorum (я не думаю).

10. Abla.. (моя сестра) bu haber.. sen.. ?grenmek.. (что эту новость от тебя узнала) yazmak.. (пишет).

11. Ben.. hi?bir sey s?ylemek istememek.. (что ты не хочешь мне ничего говорить) anlamak.. (я понимаю).

Упражнение 40 (перевод на русский)

1. Yarin havanin nasil olacagini duydunuz.

2.?gretmenin benden memnun oldugunu anladim.

3.Yaz aylarinda gelecegimi bir mektupta yazdim.

4.T?rkiye’de iyi dinleneceginizi d?s?n?yorum.

5.Ona yarin ne yapacagini sordum.

6. Pazar g?nleri birlikte vakit ge?irdiklerini s?yledi.

7. Arkadasim benimle ayni fikirde oldugunu s?yledi.

8. Ahmet kapiyi kapatamayacagini s?yledi.

9. Bu s?zleri duydugunu sanmiyorum.

10. Ablam bu haberi senden ?grendigini yaziyor.

11. Bana hi?bir sey s?ylemek istemedigini anliyorum.

Упражнение 41 (перевод на турецкий)

1. Вы слышали, какая завтра будет погода.

2. Я понял, что учитель мной доволен.

Я написал в письме, что приеду летом.

4. Думаю, вы хорошо отдохнёте в Турции.

5. Я спросил его, что он будет делать завтра.

6. Он сказал, что они проводили время вместе по воскресеньям.