Последний отзыв
Так получилось, что книга ко мне попала в тяжелый эмоциональный кризис и многое мне дала. Написано актуально, тут многих полезных вещей, никакого злоу...
Далее
По всем вопросам обращайтесь на: info@litportal.ru
(©) 2003-2024.
✖
Развивающие игры с детьми до 3-х лет
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
Все в гнездышки скорей!
На последних словах взрослый берет в руки игрушечную кошку или надевает на голову соответствующую шапочку. "Воробушки" вскакивают и прячутся в "гнездышко". "Кошка" гонится за ними.
"Воронята"
(2–3 года)
Дети-"воронята" сидят на стульчиках, расставленных полукругом, и "спят" – глаза закрыты, сложенные вместе ладошки под щекой. Взрослый поет:
Воронята крепко спят,
Все по гнёздышкам сидят,
А проснутся на заре,
Будут каркать во дворе.
"Воронята" "просыпаются", машут ручками, словно крылышками, и кричат: "Кар-кар-кар! Кар-кар-кар!", после чего вскакивают со стульчиков и "летают" (бегают), размахивая разведенными в стороны руками. В это время взрослый продолжает петь:
Полетели, полетели,
Воронята полетели.
Кар!
Полетели, полетели,
Воронята полетели.
Кар!
Вышла тётя на дорожку,
Воронятам сыплет крошки.
(Входит второй взрослый и сыплет из чашки воображаемые крошки.)
Воронята прилетали,
И все крошки поклевали.
Тук-тук-тук, тук-тук-тук,
Ножками стучали.
(Дети подбегают к тому месту, где второй взрослый сыпал "крошки", садятся на корточки и "клюют" – стучат пальчиками по полу.)
Бобик по двору гулял,
Вороняток испугал.
Первый взрослый берет в руки игрушечную собачку, "лает" и догоняет убегающих "воронят".
По мере освоения игры, роли взрослых начинают исполнять сами дети.
"Курочка-хохлатка"
(2–3 года)
Взрослый и дети ходят гурьбой по комнате. Взрослый изображает курицу, дети – цыплят. В стороне сидит второй взрослый или ребенок школьного возраста – "кошка".
"Курица" произносит:
Вышла курочка-хохлатка,
С нею жёлтые цыплятки.
Квохчет курочка:
"Ко-ко, Не ходите далеко".
("Цыплятки" приближаются к "кошке".)
На скамейке у дорожки
Улеглась и дремлет кошка.
Кошка глазки открывает
И цыпляток догоняет.
На последних словах "кошка" открывает глаза, "мяукает" и бежит за "цыплятами", которые убегают от нее в определенный угол комнаты – "домик". "Курица" защищает "цыпляток", разводя руки в стороны и говоря при этом: "Уходи, кошка, не дам тебе цыпляток!".
Игра с шишками
(2–3 года)
Дети сидят на стульчиках или на ковре. Взрослый приносит корзиночки и раздает их. После того как дети рассмотрели свои корзиночки, взрослый предлагает им пойти "в лес" за шишками. Он рассыпает по полу шишки. Дети бегут "в лес" и начинают собирать шишки в свои корзиночки. При этом взрослый поет:
Детки по лесу гуляли,
Детки шишки собирали,
Ай люли, ай люли!
Ай люли, ай люли!
Детки шишки собирали
На последних словах взрослый берет в руки игрушечную кошку или надевает на голову соответствующую шапочку. "Воробушки" вскакивают и прячутся в "гнездышко". "Кошка" гонится за ними.
"Воронята"
(2–3 года)
Дети-"воронята" сидят на стульчиках, расставленных полукругом, и "спят" – глаза закрыты, сложенные вместе ладошки под щекой. Взрослый поет:
Воронята крепко спят,
Все по гнёздышкам сидят,
А проснутся на заре,
Будут каркать во дворе.
"Воронята" "просыпаются", машут ручками, словно крылышками, и кричат: "Кар-кар-кар! Кар-кар-кар!", после чего вскакивают со стульчиков и "летают" (бегают), размахивая разведенными в стороны руками. В это время взрослый продолжает петь:
Полетели, полетели,
Воронята полетели.
Кар!
Полетели, полетели,
Воронята полетели.
Кар!
Вышла тётя на дорожку,
Воронятам сыплет крошки.
(Входит второй взрослый и сыплет из чашки воображаемые крошки.)
Воронята прилетали,
И все крошки поклевали.
Тук-тук-тук, тук-тук-тук,
Ножками стучали.
(Дети подбегают к тому месту, где второй взрослый сыпал "крошки", садятся на корточки и "клюют" – стучат пальчиками по полу.)
Бобик по двору гулял,
Вороняток испугал.
Первый взрослый берет в руки игрушечную собачку, "лает" и догоняет убегающих "воронят".
По мере освоения игры, роли взрослых начинают исполнять сами дети.
"Курочка-хохлатка"
(2–3 года)
Взрослый и дети ходят гурьбой по комнате. Взрослый изображает курицу, дети – цыплят. В стороне сидит второй взрослый или ребенок школьного возраста – "кошка".
"Курица" произносит:
Вышла курочка-хохлатка,
С нею жёлтые цыплятки.
Квохчет курочка:
"Ко-ко, Не ходите далеко".
("Цыплятки" приближаются к "кошке".)
На скамейке у дорожки
Улеглась и дремлет кошка.
Кошка глазки открывает
И цыпляток догоняет.
На последних словах "кошка" открывает глаза, "мяукает" и бежит за "цыплятами", которые убегают от нее в определенный угол комнаты – "домик". "Курица" защищает "цыпляток", разводя руки в стороны и говоря при этом: "Уходи, кошка, не дам тебе цыпляток!".
Игра с шишками
(2–3 года)
Дети сидят на стульчиках или на ковре. Взрослый приносит корзиночки и раздает их. После того как дети рассмотрели свои корзиночки, взрослый предлагает им пойти "в лес" за шишками. Он рассыпает по полу шишки. Дети бегут "в лес" и начинают собирать шишки в свои корзиночки. При этом взрослый поет:
Детки по лесу гуляли,
Детки шишки собирали,
Ай люли, ай люли!
Ай люли, ай люли!
Детки шишки собирали
Другие электронные книги автора В. В. Лещинская
Последний отзыв
Так получилось, что книга ко мне попала в тяжелый эмоциональный кризис и многое мне дала. Написано актуально, тут многих полезных вещей, никакого злоу...
Далее