Развивающие игры с детьми до 3-х лет

И в корзиночки их клали,

Ай люли, ай люли!

Ай люли, ай люли!

Спустя какое-то время взрослый спрашивает, у всех ли есть шишки, и просит детишек показать наполненные корзиночки. Присев на корточки, малыши ставят на пол корзиночки и отдыхают. Взрослый поет:

Сели детки отдыхать,

Захотелось им поспать.

Баю-бай, баю-бай!

Баю-бай, баю-бай!

Вдруг появляется "мишка". Роль мишки исполняет второй взрослый или старший ребенок, который может надеть на голову шапочку мишки или держать в руках соответствующую игрушку. "Мишка" "рычит" и спрашивает:

– Где мои шишки?

Взрослый, обращаясь к детям, говорит:

– Мишка за шишками идёт. Скорей высыпайте шишки, бежим домой!

Дети высыпают шишки из корзиночек на пол и убегают к своим стульчикам или к ковру. "Мишка" сначала идет медленно, чтобы дать детям возможность высыпать все шишки, а затем догоняет их, приговаривая: "Где мои шишки?". Дети показывают "мишке" пустые корзиночки и отвечают: "У нас нет шишек, уходи, мишка". "Мишка" уходит.

Игра повторяется (по желанию детей).

"Куры и петух"

(2–3 года)

На стульчиках возле стены сидят дети – "куры". Напротив них на большом расстоянии гуляет "петух" (ребенок). В одном из углов комнаты находится "кошкин дом", в кото-

ром сидит "кошка" (взрослый). Второй взрослый сидит с "курами" и, показывая на гуляющего "петуха", поет:

Петя в жёлтых сапогах

Ходит по песку,

А потом как закричит…

("Петух" кричит: "Ку-ка-ре-ку!")

Выходите, курочки,

Собирайте крошки.

Много здесь есть мушек

На моей дорожке.

("Куры" выбегают на середину комнаты и машут ручками, словно "крыльями".)

Куры крыльями махали:

"Ко-ко-ко-ко-ко!".

Куры носиком стучали:

"Ко-ко-ко-ко-ко!".

("Куры" возле "петуха" стучат пальцами по полу и кричат: "Ко-ко-ко!")

Дай нам, Петя, крошки,

Крошек не жалей!

Дай еще немножко,

Будет веселей.

Вдруг из "кошкиного дома" выходит "кошка", которая крадется по направлению к "петуху" и поет:

Выйду, выйду на дорожку,

Мяу-мяу-мяу,

Там, где куры ищут крошки,

Мяу-мяу-мяу!

К петушку поближе подойду

И с собою в домик Петю уведу.

"Кошка" хватает "петуха" и уводит его в домик. В это время "куры" убегают к себе на стульчики.

"Кошка" говорит "петуху":

– Ты, Петя, посиди, а я еще за курочками схожу.

"Кошка" уходит за "курами", а "петух" убегает из домика и опять начинает собирать крошки.

Игра повторяется. "Кошка" опять уводит "петуха" в свой домик, но потом уходит, предварительно заперев дверь на замок. Второй взрослый говорит "курам": "Кошка ушла. Пойдёмте Петю спасём!" и продолжает:

Куры громко закричали:

"Ко-ко-ко-ко-ко".