Продолжение непонятного пути
Вадим Пряхин
Книга переносит нас в начало XX века, когда звериный кризисный оскал набирает новые обороты. Это создаёт дополнительные трудности как бюджетникам, так и работникам коммерческих структур. Среди персоналий мы встречаем и преподавателя вуза, и журналиста, и врача… Все они стремятся, как могут, к спокойной, безбедной жизни. Однако, это у них не очень-то получается.
Продолжение непонятного пути
Вадим Пряхин
© Вадим Пряхин, 2017
ISBN 978-5-4483-9956-5
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
1. О смысле жизни
Всё чаще и чаще Фёдор Николаевич Маслов стал задумываться о смысле жизни.
Вот уже пройден рубеж в семь десятков прожитых лет. Пора подводить итоги. А много ли в его жизни было достижений, которыми он мог бы похвастаться или гордиться?
Он всё-таки доктор наук, профессор, заведовал кафедрой на протяжении двух десятков лет. Под его научным руководством два человека защитили докторскую и девять – кандидатскую диссертации. Кроме того, он «Заслуженный изобретатель РСФСР» (получил это почётное звание ещё до распада СССР). Имеет огромное количество научных трудов и изобретений…
Но в этом ли смысл жизни? Вот в чём вопрос! Ведь публичным человеком он так и не стал, свою научную школу пока не создал. Его знает лишь небольшой круг узких специалистов, имеющих какое-то отношение к экологии и природообустройству.
И это, пожалуй, всё, что он мог достигнуть в своей творческой жизни…
На любовном фронте тоже особенно ему нечем было похвастаться. Своей жене не изменял. Был почти уверен, что и она была ему верна до самой смерти. У женского пола особым успехом никогда не пользовался…
Так что же ещё он успеет сделать за отведённое ему Всевышним время? Ведь для того, чтобы продолжать жить спокойной и полнокровной жизнью, нужна какая-то мотивация и уверенность в завтрашнем дне.
Пока что Фёдор Николаевич считал такой мотивацией защиту докторской диссертации Дмитрием Улановым, а также попытку выдвижения его кандидатуры вузом на почётное звание «Заслуженный деятель науки РФ».
Примерно такие мысли обуревали пожилого учёного, когда у него в кармане заверещал мобильник. Фёдор Николаевич взял в руки телефон и обратился в слух.
– Да?!
– Это Фёдор Николаевич?
– Да, я вас слушаю.
– Добрый день, Фёдор Николаевич. Это говорит Людмила Марковна. Мы с вами не знакомы. Но мне необходимо встретиться с вами по важному вопросу. Это возможно?
– Да, конечно. Только вы хотя бы намекните, по какому поводу нам необходимо встретиться?
– Я всё подробно расскажу при встрече. Например, у главного входа Ленинки завтра часов в 10… У меня в руках будет журнал «Лиза».
– Хорошо. До встречи, Людмила Марковна…
2. Дрессировка продолжается
А у Эдика появились новые успехи в дрессировке. Черепаха Торопыжка уже давала лапку Эдику по его просьбе, а волнистый попугайчик Карлуша существенно пополнил свой словарный запас.
Однако у мальчика открылся новый талант. Он находил в книжках по экологии и биологии цветные иллюстрации различных животных и птиц, а затем в точности переносил их в два альбома. Один был посвящён Торопыжке, а другой – Карлуше.
Теперь Эдик знал, сколько лет живут различные виды попугаев и черепах, чем они питаются или как их лучше всего дрессировать.
Пока он был победителем только в районном конкурсе, проводившемся, как правило, в конце года. Но Эдик уже усердно готовился к международному конкурсу биологов.
Он очень сожалел, что сейчас не существует Домов пионеров, про которые любили вспоминать его родители. Ведь в них школьники совершенно бесплатно занимались любимым делом и совершенствовали свои творческие способности под руководством опытных наставников.
Таким образом, дети получали основы своей будущей любимой профессии, а затем развивали эти творческие навыки и становились прекрасными специалистами во взрослой жизни.
Кроме того, Эдик уже мог в любой книжке выбрать очень сложный рисунок и за очень короткое время воспроизвести его с удивительной точностью. А некоторые иллюстрации получались у него даже лучше оригинала, с которого он делал копию!
Одна беда – мальчик был совершенно равнодушен к подвижным играм, и поэтому у него возникали проблемы на уроках физкультуры в школе. Возможно, это было причиной того, что он физически очень отставал от своих сверстников.
Когда учитель выстраивал класс по ранжиру, то есть по росту, то Эдик оказывался в самом конце шеренги. К девочкам он пока не проявлял ни малейшего интереса.
Можно даже сказать, что он их дичился, а точнее – просто боялся…
3. Пошла волна сокращений…
– И всё-таки мне непонятно, Станислав, почему наше руководство считает национализацию банков государственным капитализмом? Ведь это же явный возврат к социализму! Вспомни, с чего начинал Ленин…
– Я согласен с тобой, Димон. Нужно называть вещи своими именами. Если сейчас всем уже понятно, что Китай первым выйдет из кризиса, то ведь, наверное, нам надо брать с него пример? Нужно умело сочетать рынок с плановой экономикой. А то получается, что весь мир во главе с США уже начинает разворачиваться к социалистическим преобразованиям, а Россия продолжает цепляться за свой «пещерный либерально-криминальный капитализм»!
– Да, много непонятного сейчас происходит в мире… Но давай вернёмся к делам нашим насущным…
– Ну что ж. Тогда давай начнём с сокращения сотрудников. Заказов на нашу продукцию всё меньше и меньше. Скоро нужно будет составлять новые списки на увольнение. Это, как понимаешь, процедура очень болезненная и для сотрудников, и для их семей. Просто не знаю, как смотреть в глаза сослуживцам, которых надо увольнять.
– В вузах, Стас, картина тоже не очень радужная. Все преподаватели крепко держатся за свои места. Хоть и зарплата у нас гораздо меньше, чем в коммерческих структурах. Но зато, как преподавателям кажется, у них есть какая-то уверенность в завтрашнем дне, если они прошли по конкурсу на несколько лет. Люди с удовольствием ходят на работу. Да, и работают они не каждый день. Кроме того, у преподавателей двухмесячный оплачиваемый отпуск…
– Да, в общем-то, государственные структуры оказались более живучими… А я сейчас ломаю голову – как выйти на новые технологии. Кстати, непотопляемый Чубайс возглавил Роснанотехнологию, а уж у него есть нюх на денежные новшества. Видимо, и нам придётся вплотную заняться этими инновациями, Дима. Кроме того, в первую очередь необходимо обеспечить их патентоспособность!
– Я согласен подавать заявки на наши изобретения, но тогда за тобой внедрение этих разработок в производство после получения патента. Ах, как же не хватает для этой работы покойного Саши Филина!
4. Как жить дальше?
Нечасто так бывает, чтобы семейство Паниных собиралось вечером на чаепитие в полном составе. Обычно то Матвей Евграфович допоздна задерживался на работе, то Фрося возвращалась домой только под утро…
Но сегодня Матвей Евграфович пригласил всех на семейный совет.
– Фросенька! Жизнь летит стремительно, – начал он. – Вот ты заканчиваешь в этом году институт, а что дальше? Раньше было распределение молодых специалистов после окончания вуза, была какая-то уверенность в завтрашнем дне… А что ты будешь делать, закончив учёбу? Поступают ли тебе какие-то предложения насчёт трудоустройства?
– Пока я об этом как-то не задумывалась, папуля. Получу «корочки», а там видно будет…
– Что видно будет, дочка? – вступила в разговор Мария Львовна. – Где и кем будешь работать совершенно непонятно. На личном фронте у тебя тоже полная неопределённость…
– И всё-таки, Фрося, какая у тебя цель в жизни? Как ты планируешь свою семейную жизнь, и кто, наконец, твой избранник на сегодняшний день? Я скоро уже не смогу помогать тебе материально, как раньше… Неужто ты не видишь, что в нашей стране жесточайший кризис? Даже президент уже советует всем россиянам жить поскромнее. А что творится в США? Если бы мы оттуда вовремя не сбежали, то влачили бы там нищенское существование…