После длительного бурного обсуждения, горячих уверений некоторых, что сержант – враг, предатель, не мог он случайно попасть в бомбу, надо искать следы диверсии… И спокойствия других, пока не очень понимающих, что же от них хочет услышать опытный преподаватель. Полковник сказал:
– Поскольку это невыдуманная история, значит, у меня есть абсолютно точная информация о происходящем после взрыва на аэродроме… Но прежде попытайтесь найти правильный ход. Только тогда вы станете понимать необходимость, извините, вашей головы. Думайте. Забудьте о сержанте. Есть главное. Уничтожен аэродром! Что вы, как разведчики, из этого можете вынести?
Все заинтригованно молчали.
– Может, попробовать использовать взрывы, как диверсию противника, и развернуть агитационную работу среди местного населения? – предложил кто-то из нас.
– Вы что, в политработники решили переквалифицироваться? – с долей иронии спросил преподаватель, – но первая часть идеи – уже правильная…
Мы вчитывались в оперативную обстановку, пытаясь там найти подсказку. Но кроме многочисленных банд, где шли перечисления фамилий главарей и акций, которые они совершили за последнее время, и сведений о потерях наших войск ничего не видели, поэтому идей больше не возникало.
– Вспомните понятие «оперативная комбинация»… что из этого необходимо вынести? – не успокаивался полковник.
– Довести до всех, что это была диверсия… А потом заслать в интересующую нас банду своего агента, как будто бы это он взорвал аэродром? – предложил самый смелый из нас.
И когда он сказал это, все мы поняли, как рядом армейская неудача стоит с удачей умного разведчика. Каждый даже подумал: «Это есть именно и моя мысль, как близок я от неё был…» А преподаватель удовлетворённо хмыкнул и стал развивать уже нашу общую идею:
– В любом произошедшем событии вы сможете найти нужное разведывательное решение. Живите с этим, думайте об этом, спите и просыпайтесь с этим. Станьте активными игроками всегда и везде.
А теперь я расскажу вам, как всё происходило на самом деле…
Итак, после произошедшего чрезвычайного происшествия в Кандагар прибыл Лазаренко. Командир «Каскада», выслушав местное начальство авиаполка, сразу же предложил отпустить сержанта, даже наградить его, и первым рейсом, как героя, отправить в Союз.
– Так рождаются герои! – сказал кто-то с последней парты.
– Да! Солдату повезло, – продолжил полковник, – но слушайте дальше… До местного населения очень осторожно довести, что ночью на аэродроме была совершена диверсия и потери очень большие. Группе бандитов удалось уйти… Командир авиаполка, не понимая, что ему предлагают, категорически отказался дезинформировать своё руководство. Пришлось звонить заместителю начальника Генштаба СССР, и Лазаренко доложил ему складывающийся у него оперативный замысел. И лишь после этого были даны соответствующие распоряжения.
А теперь – главное! Как произвести подбор и подготовку агентуры?.. В Кандагаре с помощью ХАД[33 - Служба государственной безопасности в Демократической Республике Афганистан.] «каскадёры» подобрали старшего лейтенанта местной госбезопасности и двух его агентов. Началась кропотливая оперативная и специальная подготовка, которая длилась один месяц…
– Месяц – это очень мало, – заговорили одни.
– Месяц для войны – это много, – стали возражать другие.
Полковник послушал препирательства и спокойно сказал:
– Давайте-ка я вам приведу примеры из Великой Отечественной войны: в этом самом месте, где вы сегодня проходите обучение, была школа партизан-диверсантов. Отсюда на фронт, после специальной подготовки, были отправлены тысячи офицеров и солдат. Здесь учились Константин Заслонов, Зоя Космодемьянская и многие другие. На горьком военном опыте сделали выводы. При подготовке диверсантов в первый месяц боевых действий погибали практически все. Чудом выживали единицы. При подготовке в течение двух-трёх месяцев в живых оставалось больше сорока процентов. При шестимесячной ежедневной усиленной работе преподавательского состава со слушателями в живых оставались до семидесяти процентов диверсантов, которые в последующем прошли до конца войны, с успехом воюя и побеждая. Каждый дополнительный день подготовки спецназовца – это дополнительный день жизни на войне… А если говорить о месяце подготовки агентов в Афганистане, конечно, этого мало… Но времени больше не было. Там идёт полномасштабная война, и, наверное, она на самом пике событий. Посмотрите ту же оперативную сводку…
Нашу весёлость и игривость как рукой сняло. Серьёзность происходящего стала явью перед нами. Здесь нет игрушек, оловянных солдатиков и пластмассовых танков. Преподаватели – сами фронтовики или в большинстве уже прошедшие Афганистан – несли за нас ответственность не по журналу с оценками, а перед нашими родителями, жёнами и детьми. Серьёзность их личной подготовки к каждому из занятий с нами была уникальной. Только потом, намного позднее, я вдруг понял, что каждый день работы с нами забирал у них несколько дней жизни. Их напряжение, незаметное тогда для нас, ответственность и шквал эмоций, которые они пытались прятать от слушателей, чтобы самим не сорваться, была, – работой на износ. А сами в это же время писали рапорта, чтобы уехать в Афганистан, а позднее – в Мозамбик, Анголу, Никарагуа. И только потом, позднее, когда мы прошли весь курс и выживания, и мастерства, и мудрости, мы увидели, что практически потерь – погибших и раненых среди нас не было! И это заслуга не наша, что мы такие везучие и опытные. Это заслуга – только их…
– За этот месяц, – продолжал полковник, – афганских агентов научили, как выплавлять из бомбы тротил и как делать заряды. Ночью они совершали с каскадёрами походы на территорию охраняемого аэропорта. Зубрили легенды, как и почему именно они начали свою войну с неверными. Тренировались, как вести разведку и как обеспечить свою безопасность. Словом, готовилось событие, которое на языке разведчиков называется «оперативное внедрение». Была со всеми деталями отрепетирована «диверсия» на аэродроме, которую якобы совершила эта группа…
Особая изобретательность была проявлена на этапе операции внедрения. Двух агентов направили в одну из интересующих нас банд, а лейтенанта – в другую, наиболее активную и яростную… – Преподаватель опять прошёлся среди столов.
Мы с интересом ждали, что же он скажет дальше?
– Ну и что? – спросите вы. Что тут особенного… А особенным является то, что мы сразу же навязали игру по своим правилам. Каждый из них рассказал историю о том, как прогремели взрывы. Как они готовили втроём эту операцию. Как, уходя от преследования, прорываясь к границе, опасаясь советских войск, разделились и потерялись. Когда началась детальная проверка… А поверьте мне, их «гестапо» работает ничуть не хуже немецкого, а иногда убеждаешься, что и лучше. Это очень серьёзный и опасный противник и, в отличие от фашистов, он намного лучше законспирирован. Они не ходят в красивой чёрной форме, как эсэсовцы, их не видно, но они – везде. Опасность вашей доверительной беседы не с тем… присутствует всегда. Началась детальная проверка: как выплавляли тол, как ставили заряды, какими маршрутами двигались, чтобы провести акцию?
Легенды были проработаны тщательно и детально. Всё подтверждалось даже слухами из Кандагара. За поимку организаторов взрыва ХАД объявил большое денежное вознаграждение. А после того, когда в другой банде появился третий подельник, местная «безпека»[34 - Безопасность.] поверила окончательно. Мастерство состояло в том, что были правильно просчитаны все шаги и вопросы контрразведки противника, которая якобы сама набрела на подтверждающие сведения. Всем троим поверили. В итоге их наградили и стали возить по бандам и лагерям подготовки в Пакистане, где они делились «опытом спецакции».
– Да, – опять зашевелились мы. – Большего успеха и пожелать нельзя…
– Успех получился благодаря оперативной смекалке, – поддержал нас полковник. – Вот так случайную неудачу опытный разведчик заставил работать в свою пользу и получил определённую выгоду. Ни минуты не сомневайтесь, что и у вас получится. Побольше оперативного творчества и тщательности в проработке деталей операции. Детали становятся наиболее важным звеном в ходе самой операции.
– Да разве возможно всё продумать? – зашумел класс.
– Пошла работа, – как бы не обращая на нас внимания, говорил преподаватель. – Собирали сведения, грамотный старший лейтенант всё записывал и через тайники передавал информацию в центр. Система мест для закладки тайников, разработанная «каскадёрами», действовала безотказно. И это надо было продумать заранее… Вопросник, которые агенты знали наизусть, теперь был наполнен ответами. И это тоже надо было продумать заранее. Вот и решайте, много ли месяц на подготовку или мало?
Группа ещё долго обсуждала все хитрости именно этой конкретной операции, как неожиданно, минут через десять, преподаватель прервал всех словами, которые стали для нас холодным душем, опять изменив наше настроение на очень серьёзное:
– Как в христианстве, так и в мусульманстве есть такое очень важное таинство: исповедь… В одном из разговоров с муллой агент рассказал о том, что на самом деле он не взрывал аэродром… Ровно через несколько часов всех арестовали, пытали и тут же предали суду шариата… Вот так, неожиданно, закончилась операция, начавшаяся с нелепой оплошности часового, – полковник опять стал прохаживаться среди столов уже в полной тишине. Мы все молчали, переживая за случившееся, как за свой провал… Преподаватель, как будто чувствуя наши мысли, сказал:
– Да, да! Это была именно ошибка оперработника. Недостаточно проинструктировали… Как прекрасно разработали операцию. И… не учли религиозный фактор.
– С агентом надо проводить времени не меньше, чем со своим родным ребёнком, – заговорил один из слушателей. Это был уже опытный опер из территориального управления. – Именно такой контингент очень быстро отвыкает от того воздействия, которое оказывает на него разведчик… Если не проговорить с ним обо всём, вплоть до того, как общаться с Богом…
– Правильно! – похвалил его наш профессор. – Запретных тем здесь нет. Видите, не стали обсуждать с агентами эту часть их жизни, подумали, что некорректно лезть в эту тему, и… потеряли доверенных, верных людей.
Эти два часа занятий пролетели, как всегда, незаметно. Нам часто не хватало времени, чтобы задать все свои последние и, как нам казалось, самые важные и нужные вопросы.
Выходя из кабинета, многие, окружив преподавателя, продолжали обсуждение, рассказывали какие-то известные им примеры, пытаясь продолжить уже закончившийся урок. Полковник, польщённый вниманием и понимающий, что эти два часа прошли для нас не зря, был явно удовлетворён, но всё же попросил нас не опаздывать на следующие занятия.
Группа помчалась на следующую пару, голова была ещё где-то там в Кандагаре, а ноги несли к спортзалу.
Следующим предметом была физическая подготовка.
* * *
Занятия по физо были одними из самых любимых нами. Ну, во-первых, все были спортсменами, а ещё – это было необходимо для здоровья… Но здесь мы занимались не просто упражнениями для мышц, здесь была философия выживания! Когда голова твоя по какой-то причине не сработала, мышцы должны были тебя спасти… Как говорили наши профессора от спецназа: «Не умеете думать, придётся быстрее бегать и лучше драться». Мы, правда, потом несколько переделали эту фразу: «Кто лучше всех дерётся, тот хуже всех думает…»
Погода после прекратившегося дождя была подходящая, чтобы побегать, и даже засветило солнышко. Александр Иванович Долматов, наш преподаватель и кумир, построил группу перед спортзалом, совсем рядом с полосой препятствий, очень дружелюбно и по-отечески наставлял нас на физические нагрузки:
– Вы – мужчины! Вы – спецназовцы! – энергично размахивая рукой, говорил он. – И не важно, кто вы! Боксёры, самбисты или лыжники… Вы – бойцы! Если не знаете приемы рукопашного боя, тогда должны, как зверь, сблизиться с противником и вцепиться ему в горло. Грызи, души, бей… Всему, чему нужно, – я вас научу. Вы должны быть здоровы и никогда не унывать. Для здоровья – утром выпил стакан чистой воды, для перистальтики… желудок должен работать, и – на зарядочку: выносливость – прежде всего. – Он перевёл дыхание, заряжая всех нас своей неистощимой энергией, и выдал свою, вошедшую потом в поговорку фразу:
– Первое упражнение спецназа – это бег! Поэтому – одели бронежилеты и побежали. Бежать надо так, чтобы вас никто никогда не мог догнать! Умри, но беги. А вот если вас догонят – тогда начинается рукопашный бой. Этому я вас научу позднее. А теперь на-ле-во! – скомандовал он, – и бегом – марш!
Мы повернулись и, поначалу ещё весёлые, подталкивая друг друга, устремились вперёд. Эти минут сорок просто «бегом» назвать было нельзя. И спиной – назад, и – с товарищем на плечах, и – на корточках, и даже – ползком, по-пластунски, бег продолжался под ободряющие выкрики Долматова, который всё это время двигался с нами. Бегать просто – это хорошо, а вот с напарником на плечах – занятие, выматывающее невыносимо…
Методика нашего учителя и заключалась в том, что уставший, измотанный человек в экстремальной ситуации сможет выполнить только тот приём, который для него физиологически самый удобный. И преподаватель не тратил ни своего, ни нашего времени на бесполезные объяснения и ненужные удары ногами в голову. В то же самое время Александр Иванович успевал с нами и шутить, и вести очень серьёзные разговоры. Порой из них мы узнавали для себя больше, чем на занятиях по страноведению или оперативной психологии.
– Безопасность общества зависит от воина, – говорил он, показывая какой-либо новый приём. Долматов подкреплял физические действия силой слов и эмоцией профессионала, подтверждающего своё действие философской фразой: «Сила воина зависит от Чести, затем превращающейся в Доблесть», потому что это – уже производная поступка, а честь впитывается с молоком матери и любовью отца… – Он ещё и ещё раз повторял приём и вдалбливал истины, без которых нам не жить. – Значит, безопасность общества напрямую зависит от семьи. И если сегодня общество не будет думать о семье – завтра это общество будет кормить армию врага. Семья для офицера спецназа – это… это – всё. Это единственное, что у вас останется, когда ничего уже не будет… Только женщина – жена сможет помочь вам. И только женщина, жена может уничтожить вас, низвести до ничтожества… Любите своих жён. Станьте им верными, не слушайте свои инстинкты, которые ниже пояса…
Большинство наших жён были именно такие. Эти святые женщины умели ждать, умели не задавать лишних вопросов, умели оставаться красивыми и желанными для своих мужей. Их преданность и любовь были всегда нам необходимы. И как важно, что именно это нам говорил Долматов. После кабульских событий, в которых участвовал и сам Александр Иванович, все напевали песню: «За выучку хорошую Долматову – ура!», и жены были благодарны ему, что и он в том числе сохранил жизни их мужей.
И совершенно неожиданно, отвечая на вопрос: «А как наши учителя сделают из нас тех… особенных и неповторимых?» Я понял, вернее, я это знал и раньше, или мне казалось, что я знал, а теперь усвоил как истину для себя и уже в этом никогда больше не сомневался!.. Они говорили: «Делай, как я!», «Будь, как я!», «Думай, как я!», «Живи, как я!» Многие из них произносили одну и ту же фразу, может быть, разными словами, разными интонациями – в классах, у костра, на городских занятиях, да мало ли где ещё за эти долгие и счастливые для нас месяцы, но смысл до нас всех доходил один. Они смотрели на нас своими мудрыми и светлыми глазами и знали, что мы их понимаем:
«Умение совершать поступок начинается у ребёнка с подражания взрослым, и как ведет себя в жизни отец или мать, какие поступки они совершают, в огромном своём большинстве повторят их дети».
Наши учителя – именно они и есть наши родители, и все секреты методики в том, что мы с ними – одной крови! Если бы они рассказали нам лишь самое-самое главное, то всё оставшееся недосказанным мы почувствовали бы и поняли. Мы, как хорошие музыкальные инструменты, были настроены в унисон. Да, это была преподавательская элита, к нашему счастью, собранная в одном месте.