Дед лег, рядом Тиграша. Ждут, что будет дальше. Капитан важно ходит вокруг «Авроры».
В глазах у Кати появился блеск, лицо осветилось внутренним огнем мысли:
– Сейчас будет буря!
– Как это буря? – не понял дед.
– А вот как! – объявила Катя и начала создавать «волны» то поднимая, то опуская край покрывала вверх-вниз.
Деда и собаку окружили волны из материи:
– Ой, ой, ой! – сказал дед.
– Гав, гав, гав! – залаял пес.
– Ой, тонем! Ой, страшно! – запричитал дед.
– Ха, ха, ха! – развеселился капитан.
Собака отчаянно ухватилась за край покрывала, начала рычать и тянуть его на себя:
– Отдай мои «волны» – запротестовала Катя, но Тиграша продолжал усердно тянуть «волны».
– Вы так покрывало порвете! – забеспокоился дед и взял в охапку собачонку.
– Волны все выше! – объявила Катя, еще выше поднимая и опуская покрывало.
Тиграша вырвался из охапки деда, соскочил на пол и спрятался под кровать:
– Собака «утонула» – объявил дед.
– Мы ее сейчас будем спасать! – сказала Катя и полезла под кровать. Собака ворчала, рычала, но в руки Кате не давалась.
– Дедушка, Тиграша не хочет спасаться!
– Ничего страшного, он больше не хочет плавать на корабле по волнам.
– Тогда мы поплывем сами! – объявила Катя, снова взялась трясти покрывало.
– Ой, тону! – стонал дед, помогая изображать тонущий корабль.
– Еще немного, сейчас! – отвечал запыхавшийся от «делания волн» капитан.
Наконец «буря» закончилась. Катя устала от активных упражнений.
В комнату заглядывает мама:
– Что у вас тут происходит?
– Катя – капитан. Плавали на «корабле». Была буря! Вокруг – «волны»! Тиграша – «утонул», – объяснил дед.
Мама потрогала спинку Кати:
– Капитан вспотел! Быстро переоденемся и пойдем обедать!
– Тиграша утонул! – беспокоилась Катя.
– Дедушка спасет Тиграшу, – успокоила ее мама.
– А корабль!
– Корабль пусть немного постоит в порту, отдохнет.
– Мы пообедаем и опять поплывем? – беспокоилась Катя.
– Будете плавать до тех пор, пока дождь на улице не кончится.
Семья обедала. По крыше и окнам стучал дождь. В «порту» стояла «Аврора» в ожидании своего «капитана».
Мальчик
Пригожий летний вечер. Солнышко садится за горизонт.
Родители забирают из детского сада малышей. Наташа, мама пятилетнего Вовы, бежит последней:
– На работе безобразия, директор не в себе, перспективы профессионального роста размыты, могут уволить, что будем кушать? – мысли в воспаленном мозгу работающей мамы.
На пороге детского сада стоит одинокий, хмурый, задумчивый Вова:
– Деточка, что с тобой. Что случилось? – суетится мама, пытается прояснить причину плохого настроения ребенка.
– Ничего не случилось, буркнул Вова, – но тут же бросился к маме, уткнулся в колени и залился горькими слезами.
– Что с ребенком? – засуетилась мама. – На работе неприятности, только тут еще не хватало беды!
Сели под раскидистой липой на лавочку:
– Деточка, что случилось? Скажи маме!
– Мальчик без пальчиков, мальчик без пальчиков … – твердил ребенок, всхлипывая.
– Какой мальчик. Кто без пальчиков? – не понимала мама.
– Мальчик без пальчиков, мальчик без пальчиков … – продолжал плакать ребенок
– Подожди здесь, я сейчас вернусь! – велела мама, вернулась в детский сад к воспитателю.
На пороге встретила воспитателя – Нину Ивановну: