Ватмания. Приключения бумажных человечков. Откройте ещё один мир

– Ладно, вечером отметишься, а пока покажи-ка мне свои документы.

Авистэй достал из нагрудного кармана сложенный пополам листок бумаги и протянул его Джилфоту. Тот бегло пробежал по нему глазами и попросил Авистэя расстегнуть костюм, чтобы сравнить номера. Джилфот подвёл новичка к свету и, выбрав подходящий угол зрения, прочитал углублённые цифры на теле.

– Всё в порядке, Авистэй, – Джилфот вернул документы. – Я отмечу у себя в журнале, что ты сегодня был у меня на экскурсии. Ну, чего расселись, работнички? Работать кто будет?

С этими словами Джилфот многозначительно указал на странное приспособление, расположенное прямо на камнях в двух шагах от навеса. Это был круг из белой бумаги, диаметром около метра, по краям которого были нанесены деления и цифры. В центре круга строго вертикально был установлен высокий скрученный из бумаги стержень. Круг имел небольшой бортик для прочности.

– Солнечные часы! – гордо произнёс Джилфот. – Подарок от наших далёких предков! Учёные раскопали рисунки в пещерах и долго не могли понять, что это за штуковина такая. Пришлось изготовить маленький макет. Но и после этого им не сразу пришло в голову, как этим пользоваться. Помог случай: кто-то оставил макет у окна, а кто-то случайно обратил внимание на то, что вертикальный стержень отбрасывает тень на деления. В течение дня тень меняла своё положение, указывая на цифры.

– А я как раз проснулся под бой барабанов перед самым восходом солнца! – вставил Авистэй.

– А вот барабанщики просыпаются ещё раньше. На всех проспектах они выстраиваются в колонны и ждут сигнала. И когда на их часах появится тень от восходящего солнца, только тогда они двинутся с места и начнут стучать в свои барабаны. Слушай, а зачем я всё это говорю? Тебе же должны были рассказать об этом в школе! – внезапно спохватился Джилфот.

– Я вообще не был в школе, – признался Авистэй.

– То есть как? – удивился Джилфот. – У нас все учатся в школе!

– Так решил Грэмбар, – сказал Авистэй и развёл руками, – тут же в документе написано. Не обратили внимание?

Авистэй снова достал листок из кармана. Джилфот впился глазами в бумагу.

– Надо же! А я сразу и не заметил. Меня больше номер интересовал. Значит, сам Грэмбар решил, что учиться тебе не обязательно, – ещё больше удивился бригадир. – Да, видать, ты непростой пятиэтажник и всё схватываешь на лету? Хм, ладно, на – держи свои документы.

После этих слов Джилфот решил преподать новичку первый урок.

– Ну что ж, Авистэй, давай посмотрим, прав ли оказался Грэмбар, хотя я не сомневаюсь в его даре замечать в новичках нечто особенное. Всё же Грэмбар – это большой авторитет! – подытожил бригадир.

– Вот смотри сюда, – Джилфот указал рукой на схему, лежащую на столе. – Нам нужно протянуть дорогу вот до этой линии. Дальше будет ещё несколько маленьких дорожек. Ну, это пока тебе не надо. А вот теперь взгляни туда, – и он указал на большие камни, которые преграждали путь по прямой. – Как нам быть?

Стоя под навесом и наблюдая за тем, как рабочие возятся с клеем и кусками мятой бумаги, Авистэй в мельчайших деталях стал вспоминать весь свой маршрут от учебно-производственного комплекса «Земля-2» до квартиры. Что тогда сразу бросилось ему в глаза? Ещё до адаптации в комнате с камнями дорожка огибала эти камни. «Камень „побеждал“ бумагу. А как там Грэмбар говорил про правила игры: ножницы режут бумагу, камень ломает ножницы, бумага побеждает камень, то есть оборачивает его. Что всё это значит?» – думал Авистэй.

– Ну, что притих, умник? – неожиданно прервал размышления новичка Джилфот.

– Не мешай, – коротко отреагировал Авистэй.

– Ну-ну, – проговорил Джилфот, и направился было к своим работникам, но Авистэй окликнул его.

– А каковы размеры листов для дорожного полотна и сколько метров в длину и ширину занимает каменная преграда?

– Лист бумаги размером два на три метра, а камешки растянулись аж на сорок метров в длину и шесть в ширину. Их можно обойти хоть слева, хоть справа. А что, есть идея? – иронично поинтересовался бригадир.

– Я пока не уверен, дай подумать.

– Ну-ну, думай-думай – мыслитель, а я пока к рабочим схожу.

«Бумага оборачивает камень. Это уже применяется повсюду. Любой клочок поверхности в Ватмании стараются упрятать под бумагу. Так. Поверхность под бумагу. Камень под бумагу. Камень под бумагу?» От этой догадки Авистэя даже передёрнуло. Он вдруг мысленно взлетел над этой грудой камней и отчётливо представил себе большую петлю дороги, огибающую препятствие. Она была слишком велика! И тут же, словно вопреки всякому здравому смыслу, прямо посередине и поверх цепочки из камней нарисовалась другая прямая линия – короткая! Да-да, именно поверх этих злополучных булыжников, высота которых достигала уровня второго этажа дома! Но как это возможно? Авистэй присел за стол и закрыл глаза, сосредоточился. В следующее мгновенье вид сверху стал медленно разворачиваться – и вот уже картинка становится другой: линия, идущая по земле вдруг за несколько метров до камней начинает плавно подниматься, а затем, прочертив прямую над самыми их вершинами, так же плавно опускается до земли. Дальше – больше! Горный мост, который так понравился Авистэю, чудесным образом вдруг лёг на эту самую прямую линию. В довершение ко всему с обеих сторон моста «нарисовались» ступени, наподобие тех, что были в обычных домах снаружи. Мост через ущелье есть, а кто сказал, что не может быть моста над камнями? Авистэй открыл глаза. Рабочие вместе с бригадиром томились под палящим солнцем, подгоняя швы на бумаге строго по размерам. Недолго думая Авистэй осмотрел стол, нашёл чистый лист бумаги и грифель, которым пользовался Джилфот. Вскоре замысел обрёл реальные черты на бумаге. Это был первый в жизни Авистэя чертёж!

Бригада вернулась на свой очередной перерыв, когда тень от шеста достигла новой отметки на циферблате.

– Ну как, мыслитель? – весело спросил Джилфот. – Есть идея?

– Да. Я тут кое-что набросал, – ответил Авистэй и подвинул чертёж к бригадиру.

– Что это? Мост? – Джилфот недоумённо посмотрел на новичка и потом на остальных рабочих, присевших рядом. – А где у нас тут ущелье? Что-то я не пойму.

– Бумага побеждает камень, – задумчиво сказал Авистэй.

– Ага. Ножницы режут бумагу и так далее. Мы это знаем. Это правила игры. Дальше-то что? Откуда здесь мост взялся? – не унимался Джилфот. Рабочие тоже слегка недоумевали, передавая чертёж друг другу.

– Хотя, постой-постой. Дайте-ка сюда листок, – вдруг начал соображать бригадир, переводя взгляд то на камни, то снова на чертёж. – Длина моста шесть-семь метров по прямой плюс по четыре-пять метров с каждой стороны, это будет максимум семнадцать метров. А если петлёй вокруг камней – это примерно сорок шесть, а то и все пятьдесят метров! Ого! Семнадцать и пятьдесят – есть разница? Ну, хорошо, – вслух, сам с собой, разговаривал Джилфот. – Пусть потребуется ещё с десяток листов для изготовления несущих конструкций самого моста, грубо, с десяток на ступени – итого тридцать семь. Но не пятьдесят же! Это ж какая экономия материала! – воскликнул бригадир.

– А давайте его к нам в бригаду возьмём? – предложил один из рабочих. – А что? Такими темпами мы быстро станем укладывать дороги любой сложности! А там, глядишь, через месяц-другой и с третьего этажа пониже переселимся, – подмигнул он Джилфоту.

– Что скажешь, Авистэй? – уже уважительно поинтересовался бригадир.

– Да я не против. Только вот ещё одна мыслишка есть у меня!

– Какая?

– Хорошо, если бы вот такой навес, – Авистэй обвёл рукой помещение, – только размерами поменьше, можно было бы всегда иметь над головой во время работы. Тогда бы и времени на перерывы уходило гораздо меньше.

– Как это? – одновременно вырвалось у всех четверых.

– Вот эти солнечные часы натолкнули меня на мысль. Навес должен перемещаться прямо над тем местом, где вы работаете. Видите, у циферблата есть толщина и он круглый. А если сделать восемь таких циферблатов, но чуть меньше, и поставить их вертикально? – тут Авистэй сделал паузу.

– А зачем так много? – попытался уловить суть Джилфот.

– Представьте себе свой куб – квартиру только без пола и двух противоположных стен. Представили? – продолжил развивать мысль Авистэй.

– Нет, если честно. Ты бы нарисовал, у тебя это так здорово получается.

Авистэй взял грифель и на новом листе бумаги принялся старательно рисовать то, что приходило в голову. Рабочие с интересом стали наблюдать за точными движениями руки.

– Это буква П? – осведомился Джилфот.

– Не совсем, хотя и похоже. А по углам внизу надо поставить вот эти самые циферблаты – по два с каждой стороны.

– Вот что значит новичок – это уже не циферблаты, а колёса. Так называются эти штуки, – с видом знатока поправил Авистэя Джилфот. – Погоди, ты же говорил про восемь, а тут всего четыре получается.

– Циферблаты, то есть, колёса, придётся сдвоить и по центру насадить их на стержни. Так конструкция будет устойчивей. Между колёсами на том же стержне будут крепиться стены и крыша. Кстати, их нужно будет усилить рёбрами жёсткости и обязательно надо вклеить по несколько прямоугольных треугольников вот здесь и здесь по всей длине, – Авистэй провёл грифелем вдоль стыков двух плоскостей стен и потолка. – Это чтобы наш домик не завалился набок и был прочным!

– Здорово! Только если это колёса, то и соединяются они не стержнями, а осями! А дальше? – уточнил по ходу дела Джилфот.

– А дальше будем кататься по всей Ватмании и дороги строить!

– Хм. Оригинально придумано! – изумился Джилфот. – А материал как раз возьмём из сэкономленных листов! Даже ещё останется.

– Давайте теперь точно всё посчитаем, чтобы быть уверенными, – предложил Авистэй. – И вот ещё что – нам надо с кем-нибудь советоваться?