О подготовке к конференции по ТРИЗ. – 14.8.1987.
О первом сборнике серии «Техника-молодежь-творчество». – 26.8.1987.
О выпуске международного указателя исследователей и ведущихся ими исследований в области методологии проектирования. – 28.8.1987.
О киножурнале Восточно-Сибирской студии кинохроники «Восточная Сибирь» №20 «Учитесь изобретать». – 30.8.1987.
О книгах «Ускорение научно-технического прогресса – основа интенсификации» (М., 1987) и «Повышение эффективности производства и его резервы» (М., 1987). – 8.9.1987
О необходимости взять раздаточный материал на Тбилисскую конференцию 30.9—2.10.87. – 13.9.1987.
О необходимости отзывов на первый петрозаводский сборник. – 7.10.1987.
О публикациях в журнале «Парус». – 15.10.1987.
О необходимости постановки сверхзадач при работе с детьми. – 10.12.1987.
О необходимости приезжать на семинары ВГКПИ с раздаточными материалами по ТРИЗ. – 16.12.1987.
О брошюре «Активизация человеческого фактора в учебно-воспитательном процессе». (Из опыта работы Азербайджанского филиала ф-та новых методов и средств обучения при Политехническом музее). – 25.12.1987.
Информация К. Рантанена о распространении ТРИЗ в Финляндии. – О книге В. А. Сидорова «Прорыв в будущее». – 27.12.1987.
621
Иванов Г. И. И начинайте изобретать: Научно-популярная книга / Оформление серии В. Дейкуна: Рис. А. Москвитина. – Иркутск: Восточно-Сибирское книжное издательство, 1987. – 240 с. Ил. («Азимут»).
622
Литвин Ст., Поляков Б. Трамплин в будущее: Азбука для устремленных. – Пермь: Кн. изд-во, 1987. – 166 с. – (так нам сердце весело).
623
Шевченко Ю. А. Техническое творчество. Учебное пособие. – Фрунзе: ФПИ, 1987. – 100 с.
Штейнберг В. Э. Основы технического творчества: Учебное пособие. – Уфа: УАИ, 1987. – 63 с.
624
Дерзкие формулы творчества /Сост. А. Б. Селюцкий. – Петрозаводск: Карелия, 1987. – 269 с. – (Техника – молодежь – творчество).
Содержание:
Селюцкий А. Б. ТРИЗ в Карелии. С. 3—11.
Альтшуллер Г. С. Дерзкие формулы творчества. – С. 13—83.
Изобретательские задачи 15
Метод проб и ошибок 29
Методы активизации перебора вариантов 41
Основные идеи ТРИЗ 57
Заключение 80
Магический кристалл физики:
– Ефимов В. А. С чем идти на штурм задачи. С. 86—95
– Альтшуллер Г. С. Тепловое поле – в механическое. С. 95—102.
– Альтшуллер Г. Феполи могут все. С. 103—109.
– Померанец М. С. Магия магнитных жидкостей. С. 109—115.
– Горин Ю. В. Корона – инструмент рабочий. С. 115—121.
– Померанец М. С. Почти идеальное вещество. С. 121—127.
– Горин Ю. В. Тонуть или не тонуть. С. 128—133.
– Альтшуллер Г. С., Горин Ю. В. Отталкиваться – притягиваться. С. 133—140.
– Козаченко Е. Н. Пьезофейерверк. С. 140—146.
– Кондраков И. М. Крутится-вертится шар голубой. С. 146—152.
– Верткин И. М. Сила ритма. С. 153—159.
– Рябкин И. П. КПМ – вещество умное. С. 159—165.
– Горин Ю. В. Пирога Робинзона. С. 165—171
– Журавлева В. Н. Звезда психологии. С. 173—268.
– Снежный мост над пропастью 176
– Приключение 203
– Мы пойдем мимо – и дальше 225
– Звезда психологии 250
625
Герасимов В. М. Литвин С. С. Дальнее прогнозирование развития технических систем на базе ТРИЗ и ФСА. – Л., 1987, 9 с. (рукопись). Герасимов В. М. Литвин С. С. Применение закономерностей развития техники на аналитическом и творческом этапах ФСА. – Л., 1987, 41 с. (рукопись). Злотина Э. С., Петров В. М. Развитие творческого мышления. – Тезисы докладов Всесоюзной научно-практической конференции «Проблемы развития научного и технического творчества трудящихся» (Тбилиси, 30 сентября – 2 октября 1987 г.). Ч. 2. – М.: ВСНТО, 1987. – С. 166—168. Злотина Э. С., Петров В. М. Использование деловых игр при обучении и проведении функционально-стоимостного анализа. Тезисы докладов научно-технической школы-семинара «Применение активных методов обучения управлению». – Л.: ИПК СП. – С. 101—112.