История ТРИЗ

Задачи на применение стандартов 227

Рекомендации по использованию системы стандартов 229

Контрольные ответы 230

– Альтов Г. Третье тысячелетие. С. 231—276.

Корона Д 234

Архив Лиги 252

636

Альтов Г. Изобретать? Это так просто! Это так сложно! /Г. Альтов //Пионер. правда. – 1988, 5 мая, 8 окт.

637

Теория и практика обучения техническому творчеству: тез. докл. науч.-практ. конф., Челябинск. 21—27 мая 1988г / УДНТП. – Челябинск, 1988. http://www.altshuller.ru/engineering/engineering16.asp (http://www.altshuller.ru/engineering/engineering16.asp).

Альтшуллер Г. С. Как излагать новое в ТРИЗ // Теория и практика обучения техническому творчеству: тез. докл. науч.-практ. конф., Челябинск. 21—27 мая 1988 г. / УДНТП. – Челябинск, 1988. – С. 79—80. http://www.altshuller.ru/engineering9.asp (http://www.altshuller.ru/engineering9.asp).

638

Дубров В. Е. Определение стратегии познания теоретических законов развития технических систем. – Теория и практика обучения техническому творчеству. Тезисы докладов. Челябинск: УДНТП, 1988. – С. 9—10.

Фарбер Б. С. Обратимость некоторых законов развития технических систем. – Теория и практика обучения техническому творчеству. Тезисы докладов. Челябинск: УДНТП, 1988. – С. 11—12.

Михайлов В. А, Памикова Н. А., Самарцев О. Р., Толстова М. В. Химические линии развития технических систем. – Теория и практика обучения техническому творчеству. Тезисы докладов. Челябинск: УДНТП, 1988. – С. 12—13.

Головлев М. А., Исаев В. П. Китаев Ю. Б., Панкратов В. А. Диагностика уровня мобилизации человеческого фактора с использованием S—функций развития технических систем. – Теория и практика обучения техническому творчеству. Тезисы докладов. Челябинск: УДНТП, 1988. – С. 14.

Бухман И. Б., Кононов В. М. Анализ технологических процессов и выявление перспективных направлений их развития с использованием механизма теории развития технических систем (ТРТС). – Теория и практика обучения техническому творчеству. Тезисы докладов. Челябинск: УДНТП, 1988. – С. 14—16.

Фей, В.Р., «Хронокинематика технических систем», рукопись, Баку, 1988. Любомирский А. Л. О мини- и максизадачах с позиций функционального подхода. – там же. С. 56—58.

Смирнов Д. С. Многоуровневое свертывание. там же. С. 61—62.

Домбровский А. В., Полозов С. Ю. Противоречия в развитии города. там же. С. 63—64.

Пиняев А. М. Поиск причин нежелательных эффектов в сложных технических системах. С. 65—66.

Фарбер Б. С. Особенности применения законов развития технических систем в биологических системах. – С. 75—77.

639

Петров В. М. Использование теории решения изобретательских задач для прогнозирования развития технических систем. – Развитие теории прогностики и практика прогнозирования научно-технического прогресса в условиях интенсификации народного хозяйства. Материалы научно-практического семинара. Л.: ЛДНТП, 1988. – С. 25—28.

Петров В. М. Прогнозирование развития техники на основе законов развития технических систем. – Теория и практика обучения техническому творчеству. Тезисы докладов. Челябинск: УДНТП, 1988. – С. 6—8. Можно посмотреть: Петров В. Прогнозирование развития систем. – Тель-Авив, 2002. http://www.trizland.ru/trizba/pdf-books/zrts-19-prognoz.pdf (http://www.trizland.ru/trizba/pdf-books/zrts-19-prognoz.pdf).

640

Саламатов Ю. П. Подвиги на молекулярном уровне. Методические рекомендации. – Рига, 1986. – 133 с.

641

Викентьев И. Л. Геометрический пространственный оператор. – Теория и практика обучения техническому творчеству. Тезисы докладов. Челябинск: УДНТП, 1988. – С. 6—8

642

Ступникер Ю. И., Винтман З. Л, Кучугурный Ю. П. Выявление и использование геометрических эффектов на микроуровне. – там же, С. 53—54.

Ступникер Ю. И., Кучугурный Ю. П. Особенности использования АРИЗ при анализе задач, включая применение геометрических эффектов. – там же, С. 54.

643

Цуников В. М. Проект «Изобретающая машина»: современное состояние и реальные перспективы. Интеллектуальная система решения изобретательских задач на основе стандартов ТРИЗ. Описание объектов базы знаний интеллектуальной системы в виде списков взаимопротивоположных свойств. – Теория и практика обучения техническому творчеству. Тезисы докладов. Челябинск: УДНТП, 1988. – С. 37—45.

Лесковец Е. А. Инструментарий для приемов и стандартов ТРИЗ. – там же. С. 46.

Курьян А. Г. Модуль информационного обеспечения в системе ИМ. – там же. С.47.

Хоменко Н. Н. Компьютерная система для обучения решению изобретательских задач по АРИЗ. – там же. С. 48. СИДОРОВА Т. Изобретающая машина/Т. Сидорова//газ. НТР. – 1988. – №18 (81). – С. 2.

644

Фей В. Хронокинематика технических систем. – Баку. 1988, 24 с. (рукопись).

645

Драбкин Р. М. Низкочастотный анализатор. Выпускная работа (рук. В. Петров). – Л.: НУТТ, 1987. – 6 с.

646

Методы поиска новых технических решений. Пирятинская С. Ф., Иванов Г. И., Кисилев Л. М. – К., 1988. – (Пром-сть: Обзор информ. / Укрупнении. Сер. Изобретательство и патентное дело; Вып. 4)

647

Методические рекомендации по изучению с учащимися средних профтехучилищ темы «Методы поиска новых технических решений» курса «Основы профессионального творчества». Ч. 2. – М.: Профтехобр РСФСР, 1988. – 81 с.

648

Петров В. М. Преподавание ТРИЗ различным категориям слушателей. – Теория и практика обучения техническому творчеству. Челябинск, УДНТП, 1988. С. 28.

649

Альтшуллер Г. Две задачи в связи с землетрясением в Армении /Г. Альтшуллер, И. Верткин. – Баку, 1988. – 1 с.

Альтшуллер Г. С. Деловые заметки в связи с проектом «Концепции общего среднего образования» /Г. С. Альтшуллер, И. М. Верткин. – Баку, 1988. – 4 с.