История ТРИЗ

– Журавлева В. Нахалка 516

– Журавлева В. Эти удивительные звезды 524

– Журавлева В. Леонардо 532

– Журавлева В. Придет такой день 543

– Журавлева В. Снежный мост над пропастью 572

– Журавлева В. Приключение 603

– Журавлева В. Мы пойдем мимо – и дальше 630

– Журавлева В. Звезда психологии 661

– Журавлева В. Некий Морган Робертсон 683

РАЗМЫШЛЕНИЯ О ФАНТАСТИКЕ

– Альтов Г. Машина открытий. 717

– Альтов Г. Журавлева В. В эпицентре дискуссии 736

– Альтов Г. Журавлева В. Путешествие к эпицентру полемики. 738

– Альтов Г. Судьба произведений Жюля Верна. 756

– Альтов Г. Перечитывая Уэллса. 783

– Альтов Г. Гадкие утята Александра Беляева. 810

849

Альтшуллер Г. С. Найти идею: Введение в теорию решения изобретательских задач. – 3-е изд., доп. / Г. С. Альтшуллер. – Петрозаводск: Скандинавия, 2003. – 239 с. – ISBN 5-94804-017-8.

850

Теория решения изобретательских задач как основа развития творческого мышления учащихся. /Альтшуллер Г. С. //Новые ценности образования. – М., 2003, №1 (12) – МОО «Школа и демократия», Ин-т педагогических инноваций РАО. Visnepolschi S.; Proseanic V.: Focal Points of the System, SEOR Principle and their contribution into creation of the Practically Safe System. TRIZCON2003, ConferenceProceedings, USVisnepolschi S.; Proseanic V.: Improvement of Verification Procedure in Failure Analysis and Scientific Research. TRIZCON2003, ConferenceProceedings, US

Рубин М. С. Теория Развития Материальных Систем (ТРМС). Научно-практическая конференция «Развитие системы подготовки преподавателей, специалистов и исследователей ТРИЗ». Тезисы докладов, Петрозаводск, 18—20 июля 2003 г. Рубин М. С. Семинар-практикум«Технология творчества в бизнесе». Ознакомительный курс на основе ТРИЗ. Петрозаводск, 2003 г. http://temm.ru/ru/section.php?docId=3618 (http://temm.ru/ru/section.php?docId=3618) Рубин М. С. Принципы модельного мышления в ТРИЗ. Научно-практическая конференция «Развитие системы подготовки преподавателей, специалистов и исследователей ТРИЗ». Тезисы докладов, Петрозаводск, 18—20 июля 2003 г. http://temm.ru/ru/section.php?docId=3607 (http://temm.ru/ru/section.php?docId=3607)

851

Развитие творческих способностей в процессе обучения и воспитания на основе ТРИЗ: VI междунар. науч.-практ. конф., Челябинск, 19—21 июня 2003 г.: Тез. докл. / [Сост. В. И. Авдевич и др]. – Челябинск: ТРИЗ-инфо, 2003. – 148 с. – В надзаг.: Челяб. гос. пед. ун-т, Обществ. орг. «ТРИЗ-форум», Информ.-изд. центр «ТРИЗ-инфо», Урало.– Сиб. Дом знаний, Челяб. обл. универс. науч. б-ка. Фонд материалов по ТРИЗ, Агентство интеллект. собственности «А-ИС». – Библиогр. в конце ст.

Развитие творческих способностей в процессе обучения и воспитания на основе ТРИЗ: VI междунар. науч.-практ. конф., Челябинск, 19—21 июня 2003 г.: материалы конф /

[сост. Л. А. Кожевникова, В. Г. Березина]. – Челябинск: ТРИЗИнфо, Б. г.

Ч. 2. – 2004. – 128 с. – Библиогр. в конце ст.

Гин А. А. Приемы педагогической техники: Свобода выбора. Открытость. Деятельность. Обратная связь. Идеальность: Пособие для учителей. – М.: Вита-Пресс. 5-е изд., 2003; – 88 с.

Гин А. А. Приемы педагогической техники: Свобода выбора. Открытость. Деятельность. Обратная связь. Идеальность: Пособие для учителей. – Луганск: Учебная книга, 2003. – 84 с.

Белоусова, Л. Е. Удивительные истории [Текст]: конспекты занятий по развитию речи с использ. элементов ТРИЗ для детей ст. дошк. возраста / Л. Е. Белоусова. – СПб.: Детство-пресс; М.: Центр «Детство», 2003. – 121, [5] с.: ил.; 21. – (Библиотека программы «Детство»). – Библиогр.: С. 118—119. – ISBN 5-89814-086-7. Ардашева Н. И., Ковалева Е. Е. Сидорчук Т. А. Программа по развитию мышления, воображения и речи детей дошкольного возраста. – Ульяновск, 2003. – 53 с. Лелюх С. В., Сидорчук Т. А.,Хоменко Н. Н. Развитие мышления, воображения и речи дошкольников: Учебное пособие для воспитателей дошкольных учреждений и студентов педагогических колледжей. – Ульяновск, ИПК ПРО, 2003. – 240 с.

852

Плаксин М. А. ТРИЗформатика – путь ТРИЗ в массовую школу. //Научно-практическая конференция «Развитие системы подготовки преподавателей, специалистов и исследователей ТРИЗ». Петрозаводск, 18—20 июля 2003 г. Тезисы докладов. С. 107—110.

853

https://www.altshuller.ru/altshuller_main/fond.asp

854

Сайт «Методолог. Ру» http://www.metodolog.ru (http://www.metodolog.ru/).

855

Литвин С., Любомирский А. Trends guide. Boston: GEN3 Partners, 2003. – 186 c. S. Litvin, A. Lyubomirskiy. Trends of engineering systems evolution. Guide. – Gen3Partners, Inc., 2003. http://www.metodolog.ru/00767/00767.html. (http://www.metodolog.ru/00767/00767.html.)

856

Петров В. Вепольный анализ для профессионалов. – Тель-Авив, 2003.

857

Петров В. Алгоритм решения изобретательских задач для профессионалов. Учебное пособие. Тель-Авив, 2003.

858

Меерович М. И. Теория решения изобретательских задач / М. И. Меерович, Л. И. Шрагина. – Минск: Харвест, 2003. – 428, [4] с. – (Библиотека практической психологии). ISBN 985-13-0078-0. Уразаев В. Г. Путешествие в страну ТРИЗ. Записки изобретателя. – М.: СОЛОН-Пресс, 2003. – 128 с.: ил. – (Серия «Библиотека инженера»). ISBN 5-98003-040-9

859

Петров В. История развития системы стандартов. Информационные материалы. Ред. 1-я. Тель-Авив, 2003 – 126 с. http://www.triz-summit.ru/ru/section.php?docId=3811 (http://www.triz-summit.ru/ru/section.php?docId=3811), http://www.trizminsk.org/e/213003.htm (http://www.trizminsk.org/e/213003.htm)

860

Петров В. М. Технология творчества – ТРИЗ. Новые ценности образования: ТРИЗ – педагогика. Вып. 1 (12) – М.: МОО «Школа и демократия», 2003, С. 16—21. Плаксин М. А. ТРИЗформатика – путь ТРИЗ в массовую школу. //Научно-практическая конференция «Развитие системы подготовки преподавателей, специалистов и исследователей ТРИЗ». Петрозаводск, 18—20 июля 2003 г. Тезисы докладов. С.107—110.

861

Mann, Darrell L, Simon Dewulf, Boris Zlotin and Alla Zusman. Matrix 2003: Updating the TRIZ Contradiction Matrix. Creax Press, 2003. Mann, D., Hands-On Systematic Innovation. 2003, Ieper: Creax Publisher. ISBN 9077071024

Mann, D., et al., Matrix 2003. 2003, Ieper: Creax Press.