А вы были в метро?

Вдруг позади него раздается:

– Ну, привет!

Коля оглядывается, и кого он видит?

На скамейке сидит тот самый человечек в синей форме и снова болтает ногами, искоса поглядывая на мальчика.

– Привет. А я думал, что ты… Это… Как его…

– Призрак? Нет, я настоящий. Только живу в твоем воображении. Мы в прошлый раз уже говорили об этом, забыл?

Мальчик вспоминает про свою проверку на призраков. Он нажимает пальцем на глаз и временно слепнет.

– Ой! Я ничего не вижу!

– Не нужно себя калечить. Я не призрак. Уже устал тебе повторять. Лучше давай устроим экскурсию по метрополитену. Я обещал тебе кое-что показать и покажу. Готов?

– Почти. – Мальчик трет рукой глаз и помутнение проходит. – Все. А куда мы пойдем?

– Сегодня мы останемся на станции, и я расскажу тебе кое-что о работниках метрополитена, а также о том, как действовать в экстренных ситуациях. Итак, ты, наверное, часто видишь на станции дежурную с этаким знаком в руке? Он называется сигнальный или ручной диск.

– Ну конечно! На ней красная пилотка!

– Правильно! А ты знаешь, почему этот головной убор красного цвета?

– Нуу.… Наверное, потому что она здесь главная…

– Дежурная по станции работает в службе движения. То есть, по долгу службы, она взаимодействует с машинистами электропоездов. Красный цвет нужен, чтобы машинист вовремя ее заметил, если она будет подавать ему какие-либо знаки. Понимаешь?

– Ну да. Вдруг что-то случится на станции.

– Правильно. Еще на станции есть дежурная по эскалатору. Она в синем головном уборе, так как работает в эскалаторной службе. Также на станции могут присутствовать сотрудники, занимающиеся уборкой. У них своя форма.

– Интересно. – Коля садится на скамейку и продолжает слушать Кто-Ша.

– А теперь про самое главное. Про чрезвычайные ситуации. Ты знаешь, что это?

– Наверное, когда что-то случается? – Коля слегка в недоумении.

– Вроде того. – Кто-Ш серьезен. – А поведение при ЧС (чрезвычайные ситуации) – это когда придумывают правила и действия, которые нужно выполнять во время этих ситуаций. Например, если вдруг, что-то случится на станции, ты можешь сам подать знак машинисту, и он тебя поймет.

– Как это?

– Ты встаешь на платформе так, чтобы машинист мог тебя видеть и делаешь круговые движения рукой, а еще лучше перед этим взяв телефон и включив на нем фонарик. У тебя же есть телефон?

– Конечно! – Коля достает свой смартфон и показывает его Кто-Шу.

– Отлично. Вот он и может пригодиться. А теперь очень важная информация. Ты не устал?

– Неет! Не устал!

– Тогда слушай. Если кто-то, а может даже и ты окажется на рельсах, по которым ходят поезда, то нужно сделать вот что. Во-первых, оглядеться и найти полосатую перекладину на рельсах, или так называемую «зебру» на стене, она находится в конце платформы, и возле нее есть лестница. Там же останавливается первый вагон поезда. Но если поезд уже рядом, то нужно лечь, лучше лицом вниз, головой к поезду. Между рельсами есть углубление, там можно поместиться. Тогда все с тобой будет в порядке. Понятно?

– Вроде да, – чешет голову Коля. – Как бы это все запомнить.

– Запомнить надо. И это только часть правил безопасности на подземном транспорте. Ну ладно, на сегодня хватит информации. Ты должен это выучить, иначе ты не сможешь стать хорошим работником метрополитена. Без знания правил никуда. А теперь слушай, Коля. Завтра тебе необходимо будет встать пораньше и спуститься в метро. Я покажу тебе кое-что очень интересное. Оно называется – Совет Станций.

– Совет Станций? Ух, ты! А что это? – Но рядом уже никого не было, и мальчик, догадываясь, что так и нужно, ждет пока к платформе не подойдет следующий электропоезд.

Глава 5 Совет Станций

Рано утром Коля, наскоро позавтракав, отправляется в школу. Дома он говорит, что учитель велел придти пораньше, у них будет экскурсия. Доехав до станции «Гражданский Проспект», он садится и ждет. Вокруг толпы народу, все едут на работу, на учебу и просто, по делам.

Прошла пара минут, и вот, знакомый голос:

– Привет, Коля!

Мальчик видит перед собой Кто-Ш БУСТа, он в той же синей форме машиниста, с погонами и кепкой.

– Ты готов посетить Совет Станций сегодня?!

– Привет, Кто-Ш. Конечно! Только боюсь опоздать на уроки.

– Мы все успеем, клянусь трехгранкой машиниста! Пошли за мной!

Они идут сквозь толпу в дальний конец станции, причем народ, будто не замечает человечка-экскурсовода. Но Колю волнует другое – ему очень интересно, что там за Совет Станций и кому он советует.

Оказавшись в конце станции, Кто-Ш с помощью специальной карточки открывает дверь, и они попадают на маленький эскалатор, поднимающий их на пару этажей вверх. Дальше идет небольшой коридор, за ним дверь. Открыв дверь, они проходят внутрь и попадают в большой зал, отделанный красным гранитом. В центре большое красное кресло, недалеко от него, полукругом, расположены еще 18 небольших кресел поменьше, располагающих к ненавязчивому отдыху. Позади них стулья, видимо для гостей. Сверху на стене видна надпись: «Кировско-Выборгская Линия».

Кто-Ш ведет Колю за собой, на последние ряды стульев, они садятся и ждут.

– А что это за надпись? – спрашивает мальчик показывая наверх.

– Это официальное название Красной Линии. – Кто-Ш серьезен и собран. – А теперь смотри туда. – И кивает в сторону центра зала.

А там происходят чудеса. Из ниоткуда в большое кресло плавно опускается человечек в красном. Он нажимает на одну из кнопок пульта, стоящего перед ним, и на табло, расположенное сверху зажигается красная надпись: «Автово»

То же самое творится и с другими местами участников Совета. В них появляются человечки, кто-то мягко приземляется, а кто-то с разгону плюхается на сиденье. Двое человечков усевшись, сразу оборачиваются и машут ручками:

– Привет Коля! Привет Кто-Ш! – Это, судя по всему, «Девяткино» и «Гражданский Проспект»

Наконец, все места заняты, на табло горит 19 надписей-названий станций Красной Линии и Совет начинается.

– Уважаемые станции! Позвольте мне в начале поприветствовать наших гостей, Кто-Ш БУСТа и Колю! Похлопаем!

Все дружно хлопают, и Совет переходит к рабочим моментам.

– А кто это, главный? – спрашивает мальчик, не зная куда смотреть – все так интересно.