Рациональное общество. Том 1 (избранные статьи): от естествознания к системному обществознанию

Отражение окружающего мира в сознании человека. Физиологические основы процессов восприятия и познания. Развитие познания в процессах жизнедеятельности, воспитание, образование (ребёнок, юный человек, человек общественный, гражданин). Виды деятельностей (практическая, поисковая, созерцательно-исследовательская, мыслительная) и их развитие. Понятие общественного сознания. Образование сфер мыслительной деятельности в общественном сознании (технологическая; мифологическая; философская; аналитическая и аналитически-исследовательская). Становление и развитие науки как аналитически-исследовательской деятельности в отражении окружающего мира. Краткая история философского и научного этапов развития естествознания, (мыслители древности, Аристотель и его методология, Гераклит эфесский, и др.). История становления и специализации науки. Взаимодействие философских, теологических и естественнонаучных сфер познания.

2. Процессы организации-дезорганизации в природе. Понятия вещества и поля. Вещество как материал Вселенной. Вещественные микро- и макро-организации. Вещественно цельные и распределённые организации.

Механика как наука о движении вещественных тел. Понятия механической организации и механической системы. Понятия массы и энергии в их научно-историческом развитии. Вещественно-информационные организации и понятие информации. Молекулярные системы как источники биосистем.

3. Эволюция живой природы. Организационно-молекулярная эволюция. Понятия стационарности, устойчивости, стабильности и изменчивости, адаптации в процессах молекулярной эволюции и последующей эволюции жизни. Вещественно-информационная биосистема. Понятия живой организации (организма) и живой системы. Информация в живой природе, реализация информационных процессов. Средства генерации, трансляции и восприятия информационных сообщений в различных формах. Понятия адаптации, гомеостаза, управления и программирования воспроизводства и развития в организмах и их сообществах.

Человек как живая система. Основные механические, энергетические, биофизические, информационные и общесистемные характеристики (на базе современных научно-медицинских знаний).

4. Естественное становление и развитие общества. Трансформация и соединение системных характеристик предобщественных гоминидов в процессы и системы первичного общества. Значение адаптивных, гомеостатических и информационно-управляющих свойств гоминидов в становлении, скреплении и развитии общественной формы жизни, общественной системы. Альтруизм и прочие скрепляющие свойства как базовые функциональные свойства для общественной системы.

Часть 2. Человек как структурно-функциональная Единица общественных систем и процессы воспроизводства человеческих ресурсов. Научная методология познания человека и общества.

1. Человек как высший организм, как «живая организация». Достижения современной палеонтологии и антропологии. Теоретические и системные обобщения биологии. Понятия гомеостаза, адаптации, управления и программируемого развития, воспроизводства. Физиология человека. Энергия и информация в организме. Основные функции внутренней и внешней жизнедеятельности, биофизические средства их реализации. Функциональные системы (Анохин П. К.). Мышление. Нейропсихология и психология человека (Лурия А. Р., Выгодский Л. С., Леонтьев А. Н. и др.). Нейрофизиология и современные когнитивные науки.

2. Человек общественный. Антропосоциогенез, современные научные взгляды и теории. Генофонд общества. Зарождение, внутриутробное и младенческое развитие. Наследуемые и приобретаемые характеристики. Системы воспитания, социализации и образования человека деятельного, общественно прогрессивного (Ушинский К. Д., Макаренко А. С. и др.). Детерминация деятельных характеристик и деятельностей (целей жизнедеятельности) посредством государственной и социально-экономической организации общества, программ его развития.

3. Человек как структурно-функциональная Единица (СФЕ) в системах деятельности.

Системная методология познания человека и общества. Принцип абстрактно-внешней позиции исследователя, достижение высокой рефлексии и системности мышления, методы формализации, моделирования. Организационно-аналитический подход, системный подход и системный анализ.

Системные характеристики и параметры человека (механические, энергетические, информационные). Эргономика и оптимизация систем человек-машина.

Системы деятельности (индивидуальные, корпоративные) и общественное производство. Научная организация труда и использование научных знаний в организации современного передового производства.

4. Дух, духовность, душа – как эмоционально-чувственные восприятия и культурно-исторически сложившиеся их объяснения, трактовки относительно комплексов мотивации и целеполагания, нравственной мобилизации, определяющих поведение и целенаправленную деятельность человека, группы, сообщества (при «духовном» единении).

5. «Внутренний мир» человека, его формирование. Несоответствия актуальных образов внутреннего и внешнего миров как основной движущий фактор. Формирование общественно прогрессивного внутреннего мира человека как главная задача государственных систем воспитания, образования и массовой культуры.

Познание как базисный комплекс процессов формирования сознания человека деятельного (профессионала), внутреннего мира человека общественного, гражданина.

Основные виды познания и их государственное обеспечение, целевая оптимизация (чувственно-практическое, чувственно-мыслительное, мыслительное).

6. Информационное производство («духовное производство», – К. Маркс) как производство информационных продуктов, определяющих в совокупности (в той или иной мере) поведение и деятельность граждан, и производство высоко «духовных» граждан, обладающих общественно полезным комплексом детерминации поведения и целенаправленной деятельности. Информационное производство человека-деятеля для индивидуальной и корпоративной систем деятельности. Основания (база, почва, источники и пр.); цели (мотивация, посылы, цели-заказы и пр.); средства различного характера, технологии и пр. (по специализации); Продукция (процессы той или иной хронологии). Критерии общественной полезности.

Часть 3. Общество как эволюционно предопределённая живая система и государство как системообразующий и управляющий комплекс. Научное обеспечение познания и развития.

1. Общество и государство. Эволюционно-историческое развитие, традиционные понятия и научные определения. Организационная и системная сущность государства.

2. Эволюционно-исторический переход от естественной общественной системы к государственной. Эволюция комплекса управления (КУ), его социально-экономическое выделение и автономизация (самоотчуждение). Аристотелевское исследование государств и современное научное осмысление. Современные научно-исторические исследования государств.

3. Развитие идей совершенствования государства и научное их воплощение в классификации наук Андре-Мари Ампера. А.-М. Ампер как выдающийся общественный деятель и образец интеллектуального служения обществу, научному и общественному прогрессу. Кибернетика и другие высшие общественные науки, предложенные Ампером.

4. Марксизм как политическое учение, направленное на совершенствование общества, разработанное посредством исторических обобщений опыта человечества, философских и научных знаний. Научно-теоретические и философские недостатки работ Маркса и Энгельса, обусловленные отсутствием сущностных научных знаний о человеке и обществе, о фундаментальных закономерностях живой природы, включенных естественным путем в человека и общество. Евгений Дюринг как Анти-Энгельс (работа Энгельса «Анти-Дюринг» и современное её прочтение, в свете современных знаний). Научно-политический конфликт Дюринг-Энгельс как полезная модель современного столкновения научных и политических подходов («Философия действительности» и «Ценность жизни» Дюринга как образцы научно-философского и системного мышления о природе, человеке и обществе). Аргументация, методология и этика современной политической борьбы. Исторические примеры конфликтов науки и политики.

5. Научная деятельность по совершенствованию производственных организаций в развитых капиталистических странах 19 – го века (Файоль, Тейлор) и организационная наука А. Богданова, другие научные работы этого плана, как научная база деятельности по строительству социалистического производства и научной организации труда (20-30-е годы). История развития наук о природе, человеке и обществе в СССР. Научно-организационная, научно-исследовательская и творческая деятельность в СССР.

6. Кибернетика Норберта Винера и развитие науки об управлении в природе и обществе. Развитие научно-философских системных исследований за рубежом и в Советском Союзе, – научно-исторический очерк (выдающиеся работы и их значение для общества). Современное значение работ Подолинского С. А., Богданова А. А. и советских философов, – исследователей живой природы, человека и общества (см. литературу). Современное развитие системных исследований общества с позиций биологической природы и жизнеобеспечения человека и общества.

7. Системно обобщенная история экономических отношений и денег как узлового и главного функционального средства во всей истории развития человечества.

Деньги как информационно зафиксированный искусственный потенциал потребления (дополнительно к естественным потенциям человека в этом плане).

Деньги как всеобщее функциональное средство в организации общественного производства и распределения. Эгоцентричное использование денег в истории развития экономической деятельности и закономерное, в этом плане, развитие капиталистических принципов организации общественного производства, совокупной производящей и распределительной деятельности.

Альтруизм и эгоизм как базисные социально-психологические характеристики человека. Системный обзор истории человечества в свете действия этих характеристик, социальных факторов, обусловленных ими. Сглаживание социально-экономических противоречий и конфликтов в современных капиталистических странах.

8. Марксистский проект общества, основанного на социоцентризме, источниками которого должны служить нравственные характеристики граждан, наследуемые и приобретаемые посредством систем воспитания, образования и коллективной деятельности (великое предвидение закономерных преимуществ системной организации общества, – при отсутствии системных знаний в тот период). Положительный опыт СССР, обусловленный, кроме прочего, нравственными характеристиками славянских и других народов. Практические и теоретические подтверждения преимуществ системной организации деятельностей в различных сферах.

Оптимизация использования денег с первых лет строительства социалистического государства. Общественно ориентированная финансовая система социализма, отличающаяся минимизацией денежной массы внутреннего использования и общественно целесообразным обеспечением общественного производства посредством безналичного денежного учета.

Бурное развитие системных знаний в русле кибернетики и смежных наук во всём мире, с середины 20-го века, и эффективное использование их в различных организациях, в производственных корпорациях. Недопустимая консервативность и функциональная деградация государственного управления в СССР. Неадекватность государственного комплекса управления потребностям общественной системы в управлении, обеспечивающем прогрессивное развитие, как главный фактор в ряде причин разрушения Союза республик.

Социология, возникновение и специфика развития. Огюст Конт и его научно-философский подход к обеспечению общественного прогресса.

Специфика развития социологии, конформизм ученых-социологов, политическая детерминация социологических и социально-экономических исследований.

Три стадии общественного развития в научно-историческом обобщении О. Конта, современное прочтение и научное осмысление. «Волны» Кондратьева и политические «стадии». Прогнозирование «стадий» и «волн», политэкономическая идеологизация общественного сознания, или научно-программное развитие?

9. Объективно необходимые характеристики общества как социотехнической и геополитической организации в мировом сообществе (георесурсные, человеко-ресурсные, энергоресурсные, технологические, материально-технические, транспортные, производительные, интеллектуально-информационные, внешнеполитические, военно-адаптивные). Обусловленность целевых характеристик международными отношениями, уровнем организованности и адекватности государства относительно сфер деятельности, обеспечивающих данные характеристики.

Достижение и воспроизводство объективно и актуально необходимых характеристик посредством организации и развития целесообразного общественного Производства. Выстраивание иерархии целей совокупной общественной деятельности. Целевое обеспечение и оптимизация деятельностей. Деятельная универсальность и постоянная целевая востребованность (в плане обеспечения динамики и качества в достижении целей) человеческих ресурсов в обществе, необходимость биологически и функционально адекватного их обеспечения. Биологически и функционально адекватное социальное потребление как необходимое условие достижения высокой эффективности общественного производства.

10. «Эко-номия», «эко-логия» и «эко-социо-номия», – эволюционный, культурологический, политэкономический и научно-философский этапы и подходы в согласовании и организации естественных и социальных, политических и экономических процессов, – путем «законотворчества» и «законодательства». История экономического, социального, экологического и научно-философского мышления.

11. Структура общественного производства.

Традиционные и научные подходы к организации специализированной производительной деятельности. Структурно-функциональное распределение человеческих ресурсов («разделение труда», – Дюркгейм Э., «структурный функционализм»). Тип общественной системы, факторы и цели в определении структуры общественного производства. Исторически сложившееся и научное понимания общественного Производства. Информационные сферы производства как источники организационно-развивающих факторов для всего общественного производства. Интеллигенция, роль в истории. Идеологическое самообразование интеллигенции. Общественно полезное воспроизводство и развитие, роль науки и научного образования.

Работа, труд, действие и деятельность, деяние. Историческое развитие понятий и общественно целесообразное определение в науке и праве.

Государство как производство организующей и управляющей информации, информационной продукции. Научно-информационное, методологическое и технологическое обеспечения государственного производства.

Системы обеспечения общественного производства, выработанные политэкономией. Налогово-бюджетная система, – в капиталистическом обществе, и программно-целевая (системно целесообразная), – в социоцентричном обществе.

12. Категории стоимости и ценности как базисные и узловые понятия. Историческая и политэкономическая детерминация понимания стоимости. С. и Ц. в эгоцентричном, капиталистическом обществе, детерминация понимания, подходы и теории. С. и Ц. в Капитале Маркса, – марксово мышление, обусловленное капиталистической реальностью и недостатком научных знаний (коррективы и перевод Капитала; понимание денег, труда, времени и энергии).

Энергетический подход к пониманию стоимости, его научно-историческое развитие (Подолинский С., Богданов А., Кузнецов П. и др.). Современное понимание значения энергии и использования в социально-экономическом и общемировом развитии.

С. и Ц. в социоцентричном, социалистическом обществе. Стоимость производства как затраты производительных ресурсов общественной системы. Совокупная продукция (естественного и общественного производства, текущая и наследованная) как совокупность общественных ценностей. Ценообразование как общественно целесообразное распределение ценностей и обеспечение общественного воспроизводства и развития. Цели и ценности – главные понятия общественной системы. Иерархии Целей и Ценностей.

13. Информационная («духовная») сфера жизнедеятельности общества как совокупность сфер информационного производства и коммуникаций.

Традиционное производство в сфере культуры и новые виды деятельности (фольклор, самодеятельность и целенаправленно организованная деятельность). Следование традициям и целям общественно полезного возвышения общественного сознания. Культура как информационный матрикс жизнедеятельности общества (см. «матрикс» в биологии). Значение массовой культуры. Традиции и общественная целесообразность, проблемы и решения, пути общественно полезного совершенствования деятельности в сфере культуры (духовная культура и физическая).

Научная сфера. Специализация и фундаментальная наука. Фундаментальные научно-философские исследования живой природы, человека и общества, история и современность. Научно-просветительская и общеобразовательная деятельность.

14. Система права как система объективно необходимого нормирования совокупной общественной жизнедеятельности.