Огненное Царство. Корона

– Стой! – Студентка касается его локтя.

Юная девушка в очках с прозрачной оправой смотрит на Саймона немного со страхом, но уверенно и улыбается.

– Могу я попросить тренировочный жезл?

– Жезл? – Саймон задумался. – Зачем? Ты его не удержишь.

Девушка хрупка в сравнении с магом. Худая, высокая, но не достаёт до линии губ Саймона. Рыжие волосы забраны в небрежный пучок, одета в лёгкое цветочное платье, поверх которого красная кофта на молнии. Она весит не больше пятидесяти килограмм, когда шест весит пять. Саймон уверен, что она с ним даже заниматься не сможет.

– Ну… Мне нужно. Я потом обязательно его верну.

Саймон снова немного подумал. Девушка с надеждой глядит на него и ждёт, когда он даст положительный ответ. Не каждый день его просят одолжить оружие, особенно девушка. У них нет боевых искусств, только у воинов. Но раз он ей понадобился, то почему бы и нет.

Саймон протягивает девушке длинный и тяжёлый шест. Очень забавно видеть то, как она пытается сделать вид, будто он лёгкий и нисколько не смущает своей длиной.

– Это называется не жезл. Это шест, – с усмешкой отвечает Саймон. – Жезл по-другому выглядит. Я не знаю, что ты будешь делать с ним, но будь осторожна. Если ты со своим ростом управишься, то я похлопаю твоим стараниям.

– Справлюсь. – Незнакомка хватает шест двумя руками. – Спасибо большое. Я принесу его через час.

– Хорошо… – Саймон приподнимает одну бровь, с улыбкой и удивлением рассматривая студентку. – Иди.

Саймон впервые в жизни слышит от девушки такое. Они обычно среди цветов гуляют или устраивают пикники. По крайне мере он их только в саду встречает, ведь больше нигде парни и девушки в корпусе не пересекаются.

Незнакомка быстро покидает крыльцо корпуса вместе с Саймоном. Он быстро проходит мимо всех студентов с мыслями о предстоящем деле и поднимается на второй этаж в кабинет мастера Яна. Мужчина с улыбкой встречает студента. Он достаёт из папки конверт и протягивает Саймону. Немедленно открыв, юноша принимается изучать карточку успехов. На них он видит свои ошибки в области использования магии и силы.

– Я не понимаю, – вздыхает Саймон и кладёт карточку на стол. – Чтобы я не делал, всё равно свечусь. И чего мне боятся?

– Ты боишься навредить себе, Саймон, – отвечает Ян и берёт руку студента. Он переворачивает её ладонью вверх. Указав на линию возле мизинца, безымянного и среднего пальца, он продолжает: – Видишь, у тебя линия перпендикулярна мизинцу. Мизинец – начало нашей магии. И ты боишься магию пересекать с собой. Затем, линия плавно закругляется, что сопровождается твоими сомнениями в использовании силы.

– Как ты это прочитал? – Саймон разглядывает внимательно ладонь.

– Линии изгиба говорят о твоих положениях пальцев. Сформируй мне не спеша обычный шар.

Саймон приподнимает бровь. Он сгибает руку в локте, создаёт некое яблочко пальцами и напрягает их. От мизинца, безымянного, среднего и указательного пальца к большому пальцу просочилась магия. Она соприкоснулась с разными концами и начала набирать силу. Саймон снова видит, что его рука светится, глаза залились светом, волосы вспыхнули.

– Попробуй слегка коснулся шара.

– Но я так обожгусь.

– Если не дурак, то не коснёшься его слишком близко.

Саймон чуть приблизил пальцы к магии. Тогда он замечает, что чем ближе кожа к магии, тем темнее его тело. В итоге он ставит пальцы так, что совершенно перестаёт светиться. Саймон чувствует лёгкое покалывание на пальцах, тепло в ладони. Огонь в руке перестаёт набирать силу, остановившись на одном размере.

– А теперь покажи мне лучики.

Саймон аккуратно переворачивает руку ладонью вниз, перебросив шар на другую сторону, поднимает пальцы вверх к потолку. Шар меняет форму на тонкую линию, огибает руку и целится на Яна, как стрела. Саймон касается магии, вытаскивает оттуда нитку, выгнув её, как тетиву лука.

– Достаточно?

– Молодец. И даже не светишься.

– Возможно, я ещё немного потренируюсь. Ты прав, я слишком напряжён во время использования магии.

– Она твоя подруга, не стоит её бояться.

Саймон покидает кабинет Яна с улыбкой и огненным шаром в руках. По дороге к озеру он покупает булочки и чай, чтоб набраться немного сил после тренировки. По его догадкам, там сейчас никого не должно быть, потому что сегодня намечается вечеринка в честь дня рождения принца из подцарства Страсти и Похоти. Сейчас все студенты готовятся к этому мероприятию, а Саймон планирует, потому что не очень любит принца Чарли.

Пока Саймон идёт на своё любимое место у озера, разглядывает карту успеваемости, которую получил ещё утром от ректора. Приятно видеть высший балл на отметках. Он хоть и не влияет на схватку, зато влияет на диплом мечты. Саймон хочет получить самый редкий диплом оранжевого цвета. Именно он показывает, что в нём все результаты отличные.

– Саймон!

Он поворачивается назад и видит профессора Элис. Тётя подошла к Саймону с улыбкой. Поправила на Саймоне рукава футболки и стряхнула с груди крошки.

– Саймон, мне нужна твоя помощь. – Она мило улыбается Саймону, заставив его смутиться.

– Какая?

– У меня лампочка в инкубаторе перегорела, а я не достаю. Ты как раз рядом оказался, можешь помочь?

– Конечно, Элис.

– Спасибо тебе. Чтобы я делала, если бы тебя не было рядом? – Она направляется с Саймоном в оранжерею. – Новые росточки нельзя так просто оставлять.

– Я знаю. Ты это говоришь мне ни один раз, когда что-то ломается.

В оранжерее Саймон с лёгкостью заменяет лампочку, очистив отверстие от неё. Многие испарения воды попадали внутрь, чем и засорили проход. Из-за этого лампочка перегорела раньше, чем нужно.

Саймон выходит из инкубатора, отряхивая руки. Элис нажимает на включатель, запустив машину.

– Ещё раз спасибо тебе большое.

– Всегда пожалуйста. – Саймон вытирает руки о полотенце. – Я пойду. Отдохнуть хочу после тренировки.

– Конечно, конечно, иди. – Тётя Элис целует Саймона в лоб.

Он берёт сумку и перекус, продолжив путь к озеру. В голове сотни планов на следующую неделю и всё нужно успеть. Поэтому мысленно продумывает план действий и пункты его выполнения.

– Да как они это делают? Я не понимаю! – слышится у озера, поэтому Саймон резко останавливается с набитым ртом.

Он подходит тихо и осторожно к большому булыжнику, выглянув.

Та самая незнакомка, переодетая в спортивную форму, смотрит в учебник «Боевые искусства. Практика для девушек», держит в руках шест Саймона и хмурится от злости.

– Так, хорошо.

Студентка кладёт книгу, встаёт в стойку. Она берёт шест одной рукой, прокручивает перед собой и тут же попадает себе по голове сзади.

– Ауч! – Девушка трёт затылок, опуская руку с оружием. – Опять…