
Аритмия
Собираю волосы наверх, иду в душевую. Честно говоря, я тоже рада возможности пораньше вернуться домой. За эти несколько недель учеба порядком меня измотала. Я ведь вовсе не гений, и некоторые предметы даются нелегко, а значит, сидишь над учебниками долго, нудно и муторно. Требования в этой гимназии довольно высокие. Отличницей здесь я не стану точно, но хорошо подготовиться к единому государственному экзамену обязана. Иначе не видать мне столичного вуза как своих ушей…

Срок сдачи нашего с Ромой проекта по географии близится к концу, а мы в этом деле не продвинулась ни на йоту. Ни черновика, ни плана, ни статистических данных. Постоянная занятость, домашка, вечера, проведенные с репетиторами. Вообще нет возможности выкроить время еще и для проекта. Но дальше так продолжаться не может, поэтому в пятницу я все же настаиваю на посещении библиотеки. В конце концов, нам пора как-то организовать работу и разделить обязанности, иначе двойки с тройным коэффициентом не избежать.
– Цели, задачи определили. Предмет и объект исследования обозначили, методы указали, гипотезу выдвинули, план составили, – спустя сорок минут подытоживаю я.
– Теория – это такая нудятина… Когда там у нас уже практика начнется, а? – подмигивает мне парень. – Наш девиз: если не мы, то кто? Готов своими силами поспособствовать улучшению демографической ситуации в стране. Приложить к этому, так сказать, не только руку, но и…
– Рома, – моментально заливаюсь я краской смущения.
Как выдаст что-нибудь… Хоть стой, хоть падай.
– Текст подготовить проблемы не будет, а вот с презентацией мне понадобится помощь.
– О, какие люди! – орет он, едва не свалившись со стула, на котором опасно балансировал в течение последних десяти минут.
Я от неожиданности роняю на пол блокнот.
– Лисицына, ты решила задачу про нерадивого Пятачка или, как обычно, подвисла еще на дано?
Наша одноклассница, Алена Лисицына, с ответом не спешит. Разговаривает с библиотекарем, заполняющим электронный формуляр.
– Куда вы ей, Ольга Петровна, «Войну и мир» даете? Затык случится уже на второй странице. Такие объемы не для ее мозга, он ведь размером с кукурузину!
– Беркутов, помолчите, в противном случае буду вынуждена удалить вас из зала, – гундосо предупреждает женщина.
– Лучше удалите отсюда это одноклеточное.
– Ты бы заткнулся… – раздраженно вздыхает девчонка.
Не выдержала. Оно и не мудрено, Беркутов методично достает ее изо дня в день. Только вот мотивы его мне не совсем понятны…
– А если нет, то что будет? – насмешливо интересуется он.
– Узнаешь, что! – обещает Алена, угрожающе сдвинув к переносице широкие русые брови.
– У меня уже поджилки трясутся. Иди, нагнись, проверь.
– Ром, хватит, – пытаюсь я призвать его к порядку, но тщетно.
– Козел, – цедит Лисицына сквозь зубы, и он в ответ показывает ей средний палец.
– Вон отсюда!
Этот его жест случайно замечает библиотекарь. Ну все, отзанимались, видимо…
– На выход, десятый класс!
– Слава Богу! – поднимаясь со стула, театрально восклицает он. – Пошли, Арсеньева, накормлю тебя обедом. Задолбал уже этот проект, сил нет…
Тяжело вздыхая, я собираю книги. Мы и половины не сделали. Похоже, придется и дома этим заниматься.
Плетусь за Беркутовым и замечаю, что, уходя, он нарочно цепляет Алену плечом.
– Придурок!
Она в долгу не остается. Толкает его в спину.
– Оставь Толстого в покое. Почитай Агнию Барто, там меньше букв. – Он пытается выдрать книжку из ее рук.
– Мерзкий гоблин, отдай!
Начинается возня.
– Немощь. Твои потуги меня умиляют! – хохочет он, упорно дергая увесистое яблоко раздора на себя.
– Вы что себе позволяете! – возмущается Ольга Петровна.
Борьба за «Войну и мир» в итоге заканчивается… ничьей. Характерный хруст корешка, и вот – запыхавшаяся и раскрасневшаяся от злости Лисицына испуганно взирает на разодранный шедевр.
– Ой ду-у-ура!..
Беркутов закатывает глаза и качает головой.
– Вон отсюда! Все! – сиреной вопит работник библиотеки. – Лисицына и Беркутов, пишу докладную на имя директора! Новую книгу принести мне завтра же!
Уже сидя в столовой, я решаюсь спросить у Ромы, чем ему так насолила Алена. Не только из праздного любопытства, но еще и потому, что его поведение очень смахивает на дурное ребячество.
– Бесит. У нас с ней обоюдная неприязнь, – уплетая плов, сообщает он.
– И на фоне чего она обрадовалась?
– На фоне ее беспросветной тупости. – Он достает телефон. – Терпеть ее не могу.
– Со стороны твои выходки выглядят недостойно, – озвучиваю я свое мнение.
– Отстань, Арсеньева. – Он откусывает от булки огромный кусок и тут же давится.
Отстань, Арсеньева!
Так по-детски… а вроде взрослый, умный парень…
– Ром, а Мрачный Ян почему сегодня не в школе? – интересуюсь я как бы между прочим. – Он, случайно, не заболел?
Странное дело. Со вчерашнего дня не видела его хмурого лица и уже успела… соскучиться. А может, причина еще и в том, что я дочитала «Над пропастью во ржи», и теперь меня просто-таки распирает от необходимости поговорить с ним. Потому что этот наш обмен книгами – единственная возможность завязать разговор и хоть как-то его растормошить. Вот честно, за всю свою жизнь не встречала более закрытого и замкнутого человека, чем Ян. И это при его показной распущенности, которую он порой так усердно демонстрирует окружающим.
– Заболел? – Ромка хохочет. – Да Абрамыча даже самая страшная холера не возьмет.
– Не смешно. – Допиваю чай и бросаю взгляд на часы. – А если серьезно?
– А если серьезно, то он никогда не приходит в школу на свою днюху.
Смысл сказанного до меня доходит не сразу.
– Подожди… не поняла, у Абрамова сегодня день рождения?
Стакан с грохотом опускается на стол.
– Ага.
Он откидывается на спинку стула.
– Чего же ты раньше не сказал! – искренне расстраиваюсь я.
– Да не знаю… – беззаботно пожимает он плечами. – Ты ж только сейчас спросила.
– Почему он в этот день не приходит в школу? – не понимаю я.
– Просто не приходит, и все. – Ромка отводит глаза, будто чего-то недоговаривает.
– И что же, вы никак его не поздравляете?
– Ян терпеть не может всю эту лабуду, – уверяет меня он.
Какая разница? Любому человеку приятно внимание в такой важный день.
– Ты чё сникла, Арсений? – улыбается он и щелкает меня по носу. – Ну в понедельник поздравишь. Какая разница?!
– Ложка дорога к обеду, Ром.
– Вот вы заколебали со своими цитатами, поговорками и мудрыми изречениями. Два сапога пара. – Он осекается на полуслове. – Вашу мать, это заразно!
Мы громко смеемся.
– А если… ну не знаю, подловить его где-нибудь? Хотя нет, неудобно. Он ведь, наверное, дома с семьей, – предполагаю я.
– Абрамов? Дома с семьей? – фыркает Беркутов. – Это ты промахнулась, Дарин…
Его реакция меня настораживает. Разве не так должно быть? Праздник в кругу семьи и близких людей…
– И вообще, он один отдельно живет.
Что значит отдельно? Школьник? Один?
– Вот что. – Он в задумчивости потирает подбородок. – Ты реально хочешь его отхеппибездить?
– Поздравить, Ром, – поправляю я его.
– Ну тогда давай трубу, я тебе адрес забью, приезжай. Мы вечером собираемся у него. Так… небольшой компанией.
Значит, все же празднуют.
– Приедешь?
– Не знаю даже… Меня туда никто не звал, – приходит в голову запоздалая мысль.
– И что? Я вот зову. Хочешь, со мной пошли, – обольстительно улыбается он и берет меня за руку.
– Ну уж нет, твоя Вероника и так уже косо на меня смотрит. – Аккуратно освобождаю свое запястье.
– Пф… С чего бы вдруг она моя? – мгновенно ощетинивается Ромка. – Мы с ней просто в одной компании общаемся.
Интересно, а Вероника в курсе?
– Нет. С тобой не пойду точно, – наотрез отказываюсь я. – А вот если бы он на минутку вышел, скажем, в подъезд…
– Да запросто. Маякнешь мне сообщением, и я тебе его выведу.
Глава 9
Незваный гость
Все любят получать подарки, а я вот обожаю их дарить. С самого детства.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Примечания
1
ПМГА – Первая Московская государственная академия международных отношений. Вымышленное учебное заведение.
2
Английские гласные классифицируются в соответствии со следующими принципами: положение губ, положение языка, длина, степень соответствия временам, характер окончания, стабильность артикуляции…
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера: