Линии жизни

2. Выпускники моего класса несмотря на то, что учились среднее и старшее звено без меня, стали весьма успешными в жизни людьми.

Вот только некоторые из них: Ваня Папин сейчас – двукратный чемпион кубка мира. Серебряный призёр чемпионата мира в Германии, чемпион мира в Казани, двукратный вице-чемпион мира в Чехии, многократный победитель и призёр чемпионатов Казахстана по подводному ориентированию.

Андрей Хамицевич – один из лучших фотографов нашего городе. Его фотографии – воплощение стиля и красоты окружающего мира. Сестра Андрея, Оля Хамицевич – прекрасный флорист, влюбленный в свои цветы и клиентов. Саида Мажитова – хозяйка престижного салона красоты.

Около 70 % детей моего любимого класса нашли свою дорогу и призвание в жизни еще задолго до тридцатилетия…

3. Мы с Олей Фришмут научились быстро и легко решать практически любую жизненную задачу, для нас исчезли понятия "не знаю" и "не могу". Оля вышла замуж, переехала в Россию, у нее прекрасные сыновья и муж. Она уважаемый человек в своем городе, мастерица на все руки, которая из лучшего педагога начальной школа стала лучшим инженером по земельным работам.

У меня за эти годы накопились результаты, о которых можно говорить не стыдясь, основа многих из них была так же заложена Агеевым В. В. и его дисциплиной.

В частности, разработано более 50 авторских программ и тренингов, написано около 30 методических пособий, из них издано в Казахстане около 20 книг. В течение 5 лет вышли в свет более 40 телепередач рубрики "Круг общения" на телеканале Алматы ТВ. Обучено, очень много специалистов, руководителей, студентов и старшеклассников, всего прошли обучение в нашем центре, я думаю, более 5000 человек. Большинство из них успешно применяют в жизни знания и навыки, полученные в Центре.

***

Работа с Агеевым принесла новый опыт и новые знания. Вместе с Ольгой Лена готовилась к открытым урокам, по многу раз переписывая подготовленные планы. Валентин Васильевич был строг, но справедлив.

Помимо работы с Агеевым, Лена вела еще и кружок бальных танцев в гимназических классах, а когда ей предложили мыть полы после уроков, согласилась и на эту работу.

В результате, рабочий день молодой учительницы длился чуть ли не по 14-16 часов в сутки. А дома еще ее ждала маленькая Даша, которую родители забирали из детсада, и приводили домой.

Когда любимый «Е» класс закончил начальную школу, Лене показалось, словно это ее жизнь закончилась. Все, теперь совершенно не понятно, зачем работать в этой школе, почему она должна полюбить теперь других детей…

К счастью, именно в этот момент к ней позвонил Агеев и предложил перейти вместе с ним в 25-ю гимназию. Причем перейти не просто в качестве учителя, а в качестве завуча по начальной школе. Это был значительный скачок в карьере для молодой учительницы, да и в 54-й школе она оставаться уже не могла.

Ушел от нее любимый, драгоценный, единственный и неповторимый «Е» класс и вместе с ним из школы ушла Лена.

Глава восьмая. Школа № 25. Проект «Критическое мышление»

Согласившись работать завучем в 25 школе, Лена прекрасно понимала, что завуч без высшего образования – это по меньшей мере странно… Поэтому она решила, что ей срочно нужно поступить в ВУЗ.

Вуз она выбирала исключительно своим собственным методом. Вооружившись справочником абитуриента и выяснив, как и куда едут автобусы от ее дома, Алена решила составить несколько маршрутов по институтам Алматы. Приезжая в вуз, она первым делом подходила к доске, на которой были написаны специальности, быстро пробегала глазами, и прислушивалась к себе: мое-не мое. Нет, не мое, решала она и ехала дальше.

Когда она подъехала к Нархозу, сердце екнуло – кажется, это оно! Так же, как и в остальных вузах она подошла к доске с информацией для абитуриентов, и стала изучать списки специальностей. Все банально – «маркетинг», «менеджмент», словечки, недавно вошедшие в обращение на территории постсоветского пространства…

И вдруг на глаза ей попалось странное буквосочетание: МЭО. Было что-то завораживающее в этой аббревиатуре.

«Красиво звучит, – подумала Лена. – МЭО, МЭО, МЭО… Хочу! Хочу учиться на МЭО!»

«Тааакс, а что же это такое?»

Оказалось, что МЭО означает «Международные экономические отношения». «Ну что ж, вроде тоже неплохо звучит, – Лена повернула в сторону входа в институт. – Хорошо, будем поступать на МЭО. Педагогическое образование у меня есть, опыта, полученного у Агеева, на три высших педагогических образования хватит. Так что пусть будет экономическое, да еще и Международное!»

Рассуждая таким образом, будущая международница-экономистка, открыла дверь с надписью: «Приемная комиссия»

Увы, все оказалось не так просто, учеба на заветном факультете стоила в два раза дороже, чем на всех остальных специальностях.

Расстроенная она вернулась домой.

***

Папа сидел на диване и читал набиравший популярность еженедельник «Караван». Несмотря на то, что Виктор не был ее родным отцом, Лена иначе, как «папа», к нему не обращалась.

– Ну, как дела? – Папа посмотрел на нее из-под очков. – Нашла институт?

– Нашла… – Лена устало потерла ступни, занемевшие от беготни на каблуках.

– И?

– Нархоз.

– Ну что ж, хороший выбор, а специальность?

– Маркетинг, – у Лены язык не поворачивался сказать о специальности с волшебным и манящим названием МЭО. Ведь учебу ей оплачивал Виктор, во всяком случае, первый курс. Поэтому называть факультет с такой высокой оплатой девушка не посмела.

– Мммм, ну, наверное, это хорошо…– Непонятное слово несколько смутило папу. – А чего невеселая такая то?

– Да все в порядке, пап. Чаю хочешь? – Попыталась уйти от разговора Лена и уже повернулась, чтобы уйти на кухню.

– Сядь.

Голос Виктора прозвучал неожиданно резко и Лена невольно повернулась к нему, не поднимая глаз.

– Рассказывай, – уже мягче сказал он.

Всеми правдами и неправдами Виктор выпытал у Лены про МЭО и про то, как ей хочется там учиться.

– Поступай, о деньгах не беспокойся, сказал оплачу – значит оплачу. Твоя задача – хорошо учиться.

Родители всегда поддерживали дочь во всех ее начинаниях.

Так Лена поступила в Нархоз. К поступлению она готовилась со всей основательностью бывшей отличницы и экзамены сдала с легкостью.

***

А 1 сентября в гимназии № 25 появилась новый завуч – яркая блондинка с горящими глазами и креативными идеями.

И начался новый период в жизни. Помимо того, что Елена Аркадьевна, теперь ее только так и называли, вела занятия в первом классе, она должна была посещать уроки каждого учителя в школе, проводить совещания, планерки, организовывать работу в начальных классах.

Как-то раз к ней забежала одна из родительниц ее родного «Е» класса из 54 школы.

– Привет, Лен, как ты? – После того, как Лена ушла из той школы, для некоторых из родителей она из Елены Аркадьевны плавно превратилась в просто Лену.

– Слушай, просто в запарке, – немного рассеяно ответила новоиспеченный завуч, перебирая стопку бумаг на столе. – Видишь, сколько на меня навалилось! А еще первый класс на мне…

– Да я на минутку, – торопливо сказала визитерша, – Помнишь Максима Яушева?

Еще бы она не помнила… Это был, пожалуй, единственный ребенок в классе, который не поддался ее педагогическим талантам, как ей казалось, во всяком случае. Хотя…