4. Сложность объекта познания – общества.
5. Ограничена возможность применения таких методов научного познания, как эксперимент и опыт.
Методы социального познания:
1. Исторический.
2. Сравнительный
3. Системно – аналитический.
Функции социального познания:
1. Установление причинно-следственных связей.
2. Выявление качественных характеристик социальных объектов.
3. Применение результатов исследований при осуществлении социального управления.
Тема 1.12 Образование, его значение для личности и общества
Образование – целенаправленный процесс передачи знаний, опыта и ценностей, накопленных предыдущими поколениями.
Принципы образовательной политики в РФ:
1. Общедоступность.
2. Обязательно основное общее образование.
3. Непрерывность (возможность реализации права на образование в течении всей жизни).
Функции образования:
1. Ретрансляция знаний и культурного опыта общества.
2. Социализация новых поколений.
3. Средство социальной мобильности (например, благодаря хорошему образованию Иванов устроился на престижную работу).
4. Подготовка профессиональных кадров (например, из-за большого числа рабочих вакансий государство внедряет программы развития среднего профессионального образования).
5. Распространение новых технологий.
6. Обучение основам наук.
7. Развитие творческих способностей человека.
Система образования:
1. Общее образование.
2. Профессиональное образование.
3. Дополнительное образование.
Тенденции развития современного образования:
1. Гуманизация – поворот к интересам и запросам обучающихся (например, профилизация образования, забота о здоровье, обучение детей с ограниченными возможностями здоровья).
2. Информатизация (например, дистанционное обучение, использование цифровых образовательных ресурсов).
3. Интернационализация – переход на единые образовательные стандарты, (например, международные олимпиады школьников).
4. Гуманитаризация (например, увеличение числа и объема гуманитарных предметов).
Тема 1.13 Религия
Религия – форма общественного сознания, совокупность представлений людей, основывающихся на вере в сверхъестественные силы и существа.
Особенности религии:
1. Основана на вере в сверхъестественное.
2. Иррационализм и мистицизм.
3. Теоцентрическая картина мира.
Элементы религии:
1. Вера.
2. Учение.
3. Система ритуалов и обрядов.
4. Религиозные организации (церковь).
Функции религии:
1. Мировоззренческая (формирует религиозную картину мира).
2. Интегративная (сплочение верующих в одну религиозную общину).
3. Регулирующая (система правил и запретов для верующих).
4. Компенсаторная (утешает человека в трудных жизненных ситуациях).
5. Коммуникативная (взаимодействие с Богом, священниками и верующими).