Образование в США: от детсада до университета. Что, как, почем и зачем?

Образование в США: от детсада до университета. Что, как, почем и зачем?
Irina Christie

Oleg Christie

Издание содержит практически полезную информацию в отношении среднего школьного и высшего образования в США: какие школы лучше – частные или муниципальные, как подготовить и подавать портфолио в ВУЗ, как устроена система грантов и стипендий и т.д. Читатель убедится, что образование в США необязательно должно быть дорогостоящим – оно бывает и финансово доступным. В сборнике собрано много аналитики и мнений экспертов образовательной сферы. Некоторые статьи публиковались в профильных изданиях, в том числе в научно-методическом журнале «Народное образование» учрежденным одноименным издательским домом и Министерством образования РФ. Данные статьи адаптированы по объему и динамике для массового читателя: родителей, учителей, а главное – детей и молодежи. Читайте, и вы узнаете, как поступить в Гарвард, где лучше учиться в Америке, как получить грант на обучение, чем ЕГЭ отличается от SAT и что делать, если у вас или вашего чада семь пядей во лбу, а со средствами не очень.

Irina Christie, Oleg Christie

Образование в США: от детсада до университета. Что, как, почем и зачем?

Предисловие

Данный сборник включает в себя обзорные статьи о системе образования в США. Эти материалы объясняют систему школьного образования К12, поступления в вузы, учебы в американских колледжах и университетах, а также дальнейшего образования.

Помимо разъяснения системы образования США и ее отличий от образовательных систем Европы, Азии и постсоветского пространства, ряд вопросов акцентирован на вариативности методик образования, в том числе в муниципальных, частных и конфессиональных школах, а также школах для мальчиков и девочек. Помимо этого, в статьях затронута проблематика онлайн-обучения и адаптации, что приобретет повышенную актуальность в постпандемическую эпоху.

В отношении высшего образования издание содержит практически полезную информацию о том, как готовить и подавать портфолио, какие из стандартизированных тестов требуются при поступлении, а также о том, как устроена система грантов и стипендий. Из наших публикаций вы узнаете, что образование в США бывает не только дорогостоящим, но и финансово доступным; что оно по-прежнему остается самым конвертируемым и высокооплачиваемым в любой стране мира; что оно применимо к карьере любого калибра и направленности.

В первый том настоящего сборника статей включены публикации, подготовленные для двух изданий:

1. Раздел Alma Mater бостонского издания Welcome to Massachusetts, выпускаемого при поддержке администрации данного штата. Это место выбрано не случайно: в Бостоне и Массачусетсе находится уникальный образовательный кластер, в котором сосредоточено более 100 колледжей и университетов, сотни частных и высокорейтинговых муниципальных школ. Более 100 ученых, которые жили, учились или работали в Массачусетсе, стали лауреатами Нобелевской премии.

В шорт-листе – самые известные вузы, которые занимают лидирующие места в любых рейтингах: Гарвардский университет, MIT, Tufts, Boston College, Philips Academy и др.

2. Научно-методический журнал «Народное образование», учрежденный Министерством образования РФ, Российской академией образования, Педагогическим обществом России, АНО ИД «Народное образование».

Это единственный в отрасли научно-практический журнал энциклопедического типа, распространяемый по подписке. Издается с 1803 года (основан императором Александром I). Каждый выпуск – тематический альманах, охватывающий широкий спектр современных проблем образовательной практики и педагогической науки.

В сборнике содержатся статьи, адаптированные по объему и динамике для массового читателя: родителей, учителей, а главное – детей и молодежи.

Читайте, и вы узнаете, как поступить в Гарвард, где лучше учиться в Америке, как повысить квалификацию, как получить грант на обучение, чем ЕГЭ отличается от SAT и что делать, если у вас или вашего чада семь пядей во лбу, а со средствами не очень. Вы сможете даже сдать пробный тест – дерзайте!

Некоторые материалы, в том числе аналитическое ревью «Средняя школа: Private vs Public – какая все же?», публикуются впервые.

1. Средняя школа: Private vs Public

«Jedes Kind ist gewisserma?en ein Genie, und jedes Genie gewisserma?en ein Kind».

    A.Schopenhauer

“Каждый ребенок – до некоторой степени гений,

    и каждый гений – до некоторой степени ребенок”. А. Шопенгауэр

Какая школа лучше, и кому что подходит: частная, муниципальная, конфессиональная или онлайн? Все аспекты – в деталях, с комментариями детского психолога и бихевиориста.

Предисловие

Популярность и доступность информационных технологий за последние два десятилетия значительно повлияла на традиционные системы обучения. Ранее в арсенале педагогов, методистов и психологов был классический инструментарий, который использовался в зависимости от возраста и степени интенсивности подготовки. На сегодняшний день система «школа-бакалавриат-магистратура-докторат» кажется не столь аксиоматичной и не поспевает за мгновенно меняющимся постиндустриальным миром. За короткий промежуток времени мы стали свидетелями того, как одни профессии ушли в прошлое, а пришедшие на смену им стали перспективными, престижными и доходными. Они требуют новых навыков или значительного дополнения уже имеющихся.

Человек – не механическое или электронное устройство, ему нельзя техническими средствами сделать апгрейд или поменять прошивку, как смартфону. И вернуть человека в детство и перепрограммировать там его личность – тоже невозможно. Но ребята, которые еще не вышли из раннего периода жизни, уже примеряют на себя новые технологии и методики, так как это не просто новшества, а вопрос выживания в быстро меняющемся мире. Учитывая, что постоянные изменения становятся – или уже стали – modus vivendi современного общества, всем нам неизбежно придется следовать крылатому афоризму Луция Аннея Сенеки: «Век живи – век учись тому, как следует жить».

Из этой статьи вы узнаете о том, как в Соединенных Штатах построена система обязательного школьного образования и какой арсенал средств используют педагоги и методисты в Бостоне и штате Массачусетс. Массачусетский опыт имеет особую ценность, поскольку в этом штате находится уникальное сосредоточение высших и средних учебных заведений самой высшей академической пробы, которые известны во всем мире.

Частная или муниципальная: выбираем школу

Население Нового Света состоит из различных рас и национальностей, и система школьного образования здесь так же эклектична и многопланова. Как и во всем в Америке, в этой сфере всегда есть масса предложений – на любой вкус и кошелек.

Основу американского среднего образования бесспорно составляют муниципальные (иначе говоря, государственные школы).

Частные школы предлагают альтернативные программы – они не подчиняются муниципальным школьным округам, не зависят от них финансово и не обязаны следовать официально утвержденным методикам. Они лишь должны соблюдать некоторые, самые общие, правила, установленные на федеральном уровне, и требования, предъявляемые к учебным заведениям для предоставления им грантов.

О том, что особенного в школах штата Массачусетс и чем они отличаются от, скажем, финских или корейских – лучших, согласно международным рейтингам, – мы писали в статье «Один против двух». А в этом материале мы сравним школы в регионе Новой Англии и в США в целом.

И еще – расскажем, как попасть в высокорейтинговую муниципальную школу на бесплатное обучение, и почему частная школа не всегда лучше, чем государственная. Также поясним, почему обучение в бесплатной муниципальной школе может в итоге обойтись семейному бюджету намного больше, чем учеба ребенка в платной частной школе.

Если у вас в семье, у ваших родственников или друзей есть дети школьного возраста, обязательно прочтите – будет интересно. Не думайте, что в Америке все дорого и недоступно, это не так. Мы надеемся, что после прочтения статьи вы получите много полезной информации, которая поможет ориентироваться в новых системах образования нашего быстро развивающегося и глобализованного мира.

1. Муниципальные школы

Прежде всего, необходимо учитывать, что, согласно законам большинства штатов, ребенок, находящийся в США, должен учиться – независимо от его гражданства, иммиграционного статуса и легальности пребывания. Должен учиться – и точка. Бесплатно. Как обстоит дело с легальным статусом родителей или опекунов и прочими бюрократическими вопросами – не имеет значения.

Вам нужно просто обратиться в школу по месту постоянного или временного проживания в США, принести список прививок, зарегистрироваться на «желтый автобус», и – вперед, на занятия. Ребенок не знает английского – не проблема. Его тут же определят в класс ESL (как правило, через два-три месяца дети уже понимают преподавателя и в той или иной степени говорят по-английски).

Далее, если родители оказались без работы или средств к существованию, на ребенка распространяются все льготы, как и на всякого жителя Массачусетса, – гарантированное медицинское обслуживание и материальное пособие, подтягивающее до прожиточного минимума, установленного законом.

Но это – случай довольно редкий. Чаще всего бывает так, что мать или отец получили предложение работы или учебы в США, но еще не получили документов из иммиграционной службы, что иногда занимает месяцы или даже годы. На детей это не влияет – они могут учиться, заниматься английским как вторым языком, спортом, посещать кружки по интересам. Опять же – бесплатно, за исключением специального инвентаря, например, коньков для хоккея.

Общие понятия, иерархия и глоссарий

В Массачусетсе, как и повсюду в Америке, школьные годы начинаются с пяти-шести лет, с подготовительного года, pre-K. Именно в этом возрасте, по мнению американских педагогов, начинается первый этап формирования личности, и ребенку стоит окончательно оставить своей личный персонализированный рай, начав путь становления в обществе – как его пока маленькая, но все же частичка. Всего же обучение в школе длится 12 лет, а общая система образования называется K-12 – по количеству классов.

Тем не менее, если у ребенка есть особенности развития или отставание в нем (и не обязательно патологии), его могут определить в pre-K при муниципальном учебном заведении в более раннем возрасте, с трех-четырех лет. Например, к «особенностям развития» относится би- или даже трилингвизм (многоязычие), или то обстоятельство, что английский не используется в семье как язык общения. К «особенностям» также причисляют особое персонифицированное состояние дошкольника или социально-адаптационный фактор при переходе из ясельного в предшкольный возраст: пятилетние люди не очень-то любят перемены. В этом случае школьная система тоже идет навстречу, принимая в школу с более раннего возраста.

Таким образом, ребенок может находиться в муниципальной школьной системе с 3 до 18 лет, то есть не 13 положенных, а все 15 лет.

Муниципальные округа, города и поселения обычно делят школы на четыре уровня – от младших классов до выпускных. Это: 1 – pre-K, 2 – elementary school, 3 – middle school, 4 – high school (предварительная, начальная, средняя школы и старшие классы – по европейской терминологии «гимназия»). Здания начальной, средней и старшей школ часто могут находиться в разных концах населенного пункта или района. Но это – не проблема: школьные автобусы возят детей от порога до порога.

Федеральное правительство страны де-факто не имеет отношения ни к процессу обучения, ни к методикам, правда, определяя ряд самых общих правил. Все, что есть, – это флаг и гимн. Остальное определяет и регулирует каждый штат самостоятельно. Регламентирующим органом в вопросах образования является департамент образования штата (в Массачусетсе – Департамент начального и среднего образования, помимо которого в штате есть также Департамент высшего образования). Но каждое муниципальное образование, где есть свой школьный округ, само решает не только логистические вопросы, но отчасти и методические.

Финансирование школ

Обучение в муниципальных школах как уже говорилось, бесплатное. Исключение составляют особые кружки или спортивные секции, в которых надо обзаводиться специальным инвентарем.

В основном школы содержатся за счет муниципалитетов. Иногда они получают целевые ассигнования из бюджета штата, и крайне редко – от федералов. Основной источник средств на содержание школ – налог на недвижимость: из него выделяется особый школьный налог, который платят владельцы жилых объектов и бизнесов, зарегистрированных в данном муниципалитете. Те, кто арендует дом или квартиру, налога не платят.

Рейтинг школ

Показателем качества обучения в муниципальной школе является ее рейтинг: он дифференцируется или по шкале от 1 до 10, или, как оценки в школе, от А до Е. Иногда с плюсом или минусом.