Глазами суицидника

После этих слов глава развернулся, и ушел не оглядываясь. Учитель с учеником остались вдвоем. Тишина продлилась не долго, мастер заговорил первый:

– Я немного ознакомился с твоей ситуацией и пошёл навстречу вашему роду. Обычно занятия проходят в других условиях. В саду у меня нет опыта обучения, в такой ситуации я впервые, поэтому я очень рассчитываю на твою старательность, да как я понял, ты сам в этом заинтересован.

Симон молчал, иногда кивал в знак согласия. Мастер начал движение вглубь сада и ученик последовал рядом с ним, внимательно слушая каждое его слово:

– Обычно когда души возвращаются на небо, никто из них не горит желанием попасть обратно на землю, даже на маленький период. Потому как жизнь на земле это тяжелейшая работа, а здесь заслуженный отпуск. И мало кто хочет вместо отдыха, возвращать обратно и вкалывать. Поэтому наша профессия такая редкая. Мои ученики это обычно души, которые не закончили свои дела на земле, или если близким людям грозит какая-то опасность. Ты не исключение, тебя там тоже что-то держит. Для меня признаться честно, такой ученик находка. Что-то мне подсказывает, что ты будешь отличник. Мне сказали, что ты уже самостоятельно входил в контакт с душой живого человека.

– Да, – одним словом подтвердил Симон.

– То, что ты сам разобрался, без наставника и подсказок, означает только одно, большой талант которым ты обладаешь.

– Ну или случайно получилось, от безысходности, – предложил другой вариант Симон. – Так сказать нужда заставила.

– Не будь пессимистом, в саду так не принято, каждый свой талант по-разному открывает. В стрессовой ситуации душа ищет новые решения и если получается самостоятельно выйти из сложной и запутанной истории, поверь, это дорого стоит. Здесь на небе очень много специалистов разного уровня и с множеством направлений, и они умеют отделять хорошее от дурного. В любой, даже самой безнадежной ситуации, есть светлое пятно и мы наставники должны это пятно развить, а всё ненужное погасить и не тянуть за собой дальше. Ты может быть не только не решил проблемы, а и создал новые, но для меня это не важно, я вижу светлое пятно. Самостоятельный вход в сновидение живого человека, так делали единицы, чтобы ты понимал, я наставник со стажем первое своё вхождение провалил под присмотром и подсказками наблюдателя. А ты реально крутой и совершенно неважно вынудило тебя что-то или просто повезло сходу разобраться, главное ты понял принцип как это делать. Первый раз случайность, второй совпадение, третий закономерность. Я в тебе сейчас вижу не обработанный алмаз, мне нужно отсечь всё лишнее, зашлифовать и обработать и из тебя получится замечательный бриллиант.

Такие добрые слова не могут не понравиться и Симон прям проникся к своему новому наставнику. Мастер умеет расположить к себе, он подчеркнул все хорошие качества, а на грехи не обратил ни какого внимания. Их прогулка продолжалась, мастер привёл ещё несколько примеров не удачных вхождение в сон, которые совершили уже его ученики, и тут Симон немного осмелев, решил задать вопрос:

– А можно узнать, мы просто гуляем, или куда-то идём?

– Какой проницательный и сообразительный, – сказал мастер с улыбкой. – Мы идём в ту часть сада, где есть источник тумана. Там мы с тобой будем заниматься практически, а пока мы идём, давай поговорим о теории. Будь внимательным, обучение начинается. Ответь мне на вопрос, ты знаешь, из чего состоит туман?

– Ну, наверное, из воды и воздуха, – как-то не уверенно ответил Симон.

– А ты знаешь, что может принять любую форму? – спросил мастер, и сам же ответил на свой вопрос. – Правильно, вода и воздух. А ты знаешь чего всегда много у нас здесь на небе?

– Много воды и воздуха, – как-то по инерции ответил Симон.

– Молодец, схватываешь на лету. Так вот, вернемся к туману. Мы разобрались, из чего он состоит, но он здесь находится не для красоты, это наш строительный материал, из него мы делаем мираж. Да, Симон, всё что ты видишь во круге, это миражи. Человеческий глаз не в силах рассмотреть и почувствовать что это и как это, для людей это что-то не существующие. Но мы души, можем миражи физически ощущать, видеть, слышать и ощущать.

– То есть все, что я вижу и слышу вокруг, этого всего не существует? – спросил удивлённо и немного разочарованно Симон.

– Перестань, ты ещё думаешь как человек. Душа и мираж, это более тонкая материя, не доступная для людей, это другой уровень. Всё более чем реально, просто строим и делаем мы не из бетона и железа, а из тумана. Туман, это смесь чистого воздуха, и чистейшей без информационной воды. То есть это чистый лист, в котором я могу записать нужные мне сведения. Как я буду пропитывать туман своей информацией ты увидишь позже. Но после того как туман становится носителем записанных мной сведений, он становится облаком.

– То есть пока вода и воздух чистые, они называются туманом, как только на них записали какую-то информацию они стали облаком, правильно я понимаю? – заинтересованно спросил Симон.

– Правильно, – сказал мастер, и радостно заулыбался.

– Это не сложно понять, – начал объяснять Симон, – на земле сейчас век интернета, так вот, там информация хранится в облачном хранилище, все файлы, фотографии, видео можно сохранять в облаке.

– Ого, серьёзно? – очень удивился мастер. – На земле облака стали носителями информации. Вот эта новость, мы с тобой только подходим к источнику тумана, а ты меня уже ошарашил. Скорее всего, какая-то душа вспомнила, как используют облака на небесах, и создали подобную модель у себя на земле. Не удивлюсь если такой вид хранения, будет пользоваться большим спросом, это же небесный прототип, такой прообраз помнит каждая душа.

Мастер немного отвлёкся, его поразили новые сведения с земли и он очень бурно их обсуждал. Сначала Симон немного понимал, о чем он говорит, а потом потерял связь. Слишком многому ему ещё нужно научиться, чтобы понимать сравнения мастера. Поэтому Симон решил посмотреть по сторонам, он увидел, куда они направляются. В одной стороне сада, вверх из-за деревьев, словно отвесная гора, поднималась огромная белая масса. Наверное, это и был источник тумана, только он не такой, каким его привык видеть Симон. Обычно туман стелется горизонтально, вдоль земли, а здесь стоит вертикально.

Мастер понял, что он заговорился и его не слушают, и на какое-то время замолк. Так же он увидел заинтересованный взгляд своего ученика, направленный на приближающуюся белую возвышенность, и сказал:

– Почти пришли. Это туман, смесь чистейшей воды и воздуха. Его мы и будем использовать для создания иллюзии. Пойдём до него дотронемся, подержим в руках.

Симон подошёл к белой массе, и запустил в неё руки, они легко вошли вовнутрь, словно в пушистый снег. Это показалось очень весёлым занятием. Он решил взять и вытащить из общей массы полную охапку тумана. На удивление это сделать получилось очень легко. Симон вытащил целый ком белой массы похожий на мягкую подушку. Мастер близко подходить не стал и держался чуть поодаль. Как только он увидел Симона держащего туман в руках, он тут же его попросил:

– А теперь принеси его сюда, пожалуйста.

Симон повиновался, развернулся лицом к мастеру и понёс ему охапку белой массы. Но донести до мастера у него не получилось. Как только он попытался отойти от основного источника, содержимое в руках, буквально начало просачиваться сквозь руки, как вода сквозь пальцы, и весь небольшой комок уменьшалась на глазах. Пока он дошёл до мастера, в его руках ничего не осталось. Тогда Симон решил, что он слишком медленно шёл и решил повторить попытку, но только теперь сделать это быстрее. Он подошёл к источнику, взял новую охапку и побежал. Но результат был такой же, пока он добрался до мастера в его руках ничего не было. Тогда Симон начал внимательно смотреть, куда девается эта белая масса. Оказалось она разлетается на маленькие кусочки и как снежинки подгоняемые ветром, обратно притягиваются и проникают в эту большую белую гору.

Мастер спокойно стоял и смотрел на своего ученика. Он прекрасно понимал, что у Симона не получится принести даже небольшого кусочка, потому что притяжение источника не позволит уйти чистому туману на то расстояние, на которое отдалился мастер. Он даже и не думал издеваться или подшутить над учеником, он смотрел на его реакцию. И мастеру она понравилась. Симон сделал несколько попыток и каждый раз он делал новый маневр. Сначала он попытался донести быстрее, потом он взял очень большую охапку, наверное, думал, что чем больше возьмёт, тем дольше она будет таять. Потом он пошел спиной назад, сначала это очень позабавило мастера, но он понял, что Симон внимательно наблюдает, как ушедший из его рук туман, возвращается в источник обратно. Мастер не стал долго смотреть на бесполезный труд ученика, и спросил его:

– Ну что ты думаешь по этому поводу?

– Да я как будто бы воду ситом ношу, – расстроенно ответил Симон. – Главное возле горы, я спокойно эту массу беру в руки, она легкая и податливая, но стоит мне немножко отойти, как она сразу меняет форму, и я не могу её ни как удержать. Она сразу распадается и её уносит ветром обратно. Я даже придумать не могу, каким образом доставить хотя бы кусочек до вашего местонахождения.

– Ты молодец, – сказал мастер довольно, – та задача, которую я тебе поставил, была не выполнима. Ты всё правильно подметил, только это был не ветер, а сила притяжения. Вот эта белая возвышенность, она не только притягивает к себе весь туман, она ещё и сцепляет его, поэтому возле источника он такой податливый и мягкий. Как только ты удаляешься на небольшое расстояние, сцепление теряет силу, и туман распадается, становится снова неконтролируемым, а сила притяжения забирает его обратно. Сейчас я тебе покажу пример и ты поймёшь как правильно с ним работать. Стой и внимательно смотри.

Теперь они поменялись ролями, ученик стоял и смотрел как наблюдатель, а задание теперь взялся выполнять учитель.

Мастер подошёл к источнику и также как и Симон, руками взял охапку белой массы. Но он не стал сразу отходить от источника, он начал пропускать этот сгусток через себя. Этот процесс, можно сравнить с курением сигареты. Мастер словно вдыхал туман, а после выдыхал его из себя, как струю никотинового дыма. Только затягивался он не губами, а впитывал туман в себя любой частью своей души. Он это демонстративно показывал. Сначала пропустил туман через правую руку, потом через левую, потом также начал впитывать белую массу ногами, и другими местами души, но выпускал всегда через рот. И вот таким образом охапка за охапкой, через него начала проходить затяжка за затяжкой, и перед ним образовалось вполне приличное облако.

Мастер внимательно осмотрел свою работу, посмотрел на Симона. Он стоял как завороженный, с большим удивлением открыв рот. Значит смотрел внимательно. Пришло время показать ему вторую часть урока, для него это пока просто облако, но всё самое интересное находится внутри этой тучки.

Мастер потащил облако за собой, со стороны это напоминало, как будто бы кто-то тащит за собой воздушный шар очень большого размера. Это совсем сбило с толку растерянного ученика. Симон не смог донести даже крохотной частицы, а тут облако само плывёт за учителем.

– Ну как тебе? – спросил мастер, приблизившись к своему ученику.

– Это было необычное зрелище, – ответил изумившийся Симон. – Но как вы смогли так легко заставить туман двигаться за собой?

– Ну во первых, это больше не туман, это теперь облако. Этот источник больше не притягивает его. Во вторых, я не разорвал с облаком связь. Видишь вот эту ниточку, так вот, она нас связывает. Ну и самое интересное не снаружи, а внутри. Дай руку.

Симон подошёл к мастеру, взял его за руку. Мастер словно оттолкнулся от земли, и они вдвоём поплыли по ниточки, в самую середину этой тучки, и проникли внутрь. Дальше Симон временно потерял способность соображать, потому что он оказался внутри какого-то старого фильма. Такое ощущение, что он попал в машину времени и вернулся на сто или даже двести лет назад. Он стоял на каменной дороге, видел мимо проезжающие конные экипажи. У женщин были длинные разноцветные одежды, головы покрыты платками. Мужчины тоже носили вещи необычного покроя, на ногах вместо туфель, лапти. В округе очень много людей, наверное, это был выходной и все спешат на рынок. Товары тоже были необычные, овощи и фрукты лежали в больших плетеных корзинах. На деревянных прилавках, продавались ароматные сдобные булочки, круглые баранки и сахарные петушки. Рядом толстый продавец, выставил на продажу несколько самоваров, а чуть дальше торгуют глиняной расписной посудой. С другой стороны бондарь продаёт деревянные бочки, а за следующим прилавком мастер по дереву предлагает свои расписные деревянные игрушки.

– Ярмарка, – одним словом напомнил о себе мастер. – Купцы и ремесленники приезжали из соседних деревень, чтобы продавать свои товары и посмотреть на чужие. Когда я был маленький, мы с ребятами очень часто прибегали сюда и глазели на разные чудные диковинки. Если пройти чуть дальше, то будут видны весёлые карусели, там можно покататься и весело провести время. Ближе к вечеру, когда торги закончатся, люди начнут праздновать. Ведь ярмарка это не только торговля, это большое, яркое и шумное событие. Женщины будут плясать и петь песни, мужчины силой меряться. Молодежь организуют веселые забавы, качели, карнавалы, шуточные представления, хороводы, поездки на лошадях. Зимой ещё мастерят ледяные горки. Ярмарка это большой праздник для всех местных жителей.

Симон смотрел во все глаза. Чувства, которые он испытывал, не поддавались описанию. Он стал частью чего-то давным-давно ушедшего и на себе смог прочувствовать атмосферу праздника. В детстве он мечтал о возможности путешествовать в прошлое, сейчас эта мечта исполнилась, ему дали возможность не только заглянуть в былые времена, но и проникнуться какой-то другой, незнакомой для него жизнью.

Картинка стала медленно расплываться. Симон почувствовал состояние полета, его как будто вытягивали из чего-то. Ярмарки больше не было видно, перед ним стояло бесформенное облако. Симон подошёл к нему вплотную, внимательно осмотрел его снаружи, никаких признаков народного гуляния, никаких звуков и запахов, куда всё делось? Обычное облако!

Мастер не стал сразу задавать вопросы, он дал время своему ученику походить вокруг облака, пощупать его. Было весело наблюдать, как он пытается рассмотреть снаружи то, что он видел внутри. Конечно, можно было бы больше времени провести внутри созданной иллюзии, поводить Симона по ярмарке, показать ему все достопримечательности, стать гидом на этом празднике, но всё это могло надолго затянуться. Мастер помнил просьбу главы этого рода, как можно быстрее приступить к практике. Поэтому созданная иллюзия, нужна была только для примера, чтобы ученик понял, как формируются сновидения.

– Это было потрясающе, – наконец-то заговорил Симон. – Полное ощущение, присутствия в другой реальности. Я настолько вник в происходящее, что на какой-то момент забыл вообще кто я. И что я здесь делаю. Благодаря таким миражам вы показываете сновидения людям, живущим на земле?

– Не только, – начал объяснять мастер. – Души, которые прошли перевалочный пункт, и отправились в истинный дом, делятся своим опытом друг с другом. Как люди за праздничным столом рассказывают веселые истории по памяти, так души создают иллюзии и наглядно демонстрируют какой-то случай или приключение. Насколько это здорово, ты только что прочувствовал. Представь, что ты прошел перевалочный пункт, тебе открыли память твоих прошлых жизней, вокруг тебя тысячи друзей, которые тебя ждали. С каждым из них ты сталкивался в одной из своих прошлых жизней, и вы с радостью создаёте иллюзию, вспоминаете и проживаете эти трогательные моменты заново, и так с каждым. Потом ты расскажешь, а вернее покажешь моменты своей последней жизни, а твои старые друзья, тебе покажут свои. И какова будет радость, когда в чьей-то иллюзии, ты сможешь увидеть своё присутствие. Это похоже на чувство, когда в чужом семейном альбоме, на одной из фотографий ты увидишь себя, в компании хозяев альбома. Вы конечно же вспомните и обсудите где, когда, и при каких обстоятельствах была сделана эта фотография.

– Я понимаю о чем вы говорите, – сказал Симон, – сейчас у людей есть не только фотоальбомы, но и домашнее видео. У друзей в гостях мы просматривали свадьбу, на которую я когда-то был приглашен. Очень интересно наблюдать за собой со стороны. Вроде бы прошло несколько лет, а ты уже видишь разницу, не только внешние изменения, но и внутренние тоже. Теперь все повзрослевшие, совсем другое поведение, не такие бесшабашные выходки, делаем более обдуманные поступки.

Мастер опять замолчал на какое-то время. Люди научились записывать своё прошлое, а потом смотреть на него, ещё одно открытие для учителя. Что бы тишина надолго не затянулась, он ответил:

– Ну, если ты на земле уже мог давать оценку своим прошлым действиям, то ты должен понимать какие возможности ты упустил. Можно было ещё жить и жить, веселиться с друзьями и близкими, создавать запоминающиеся поступки, а потом смотреть на свои лучшие моменты, и радоваться со всеми вместе. Это лучшее наслаждение.

– А если встретится чей-то недостойный поступок, тогда эта душа расстроится? – очень осторожно спросил Симон.

– В истинном доме рай, недостойные поступки там не вспоминают, а не достойные жизни, не проходят перевалочный пункт. Если и есть какой-то курьёзный случай, все весело смеются, а душа, с которой он случился, смеётся громче всех. И так, мы отвлеклись от нашего дела. В нашем с тобой случае, туман будем использовать для создания сновидения, которое ты прямо сейчас будешь учиться формировать. Времени на теорию у нас нет, приступаем сразу к практике. Пойдём к источнику, будем тебя учить.