Учитель, который приходит вовремя

За время беседы, а вернее, рассказа Августа, совсем уже стемнело. В деревне, вероятно, все отправились спать, чтобы, отдохнув, с восходом солнца вновь продолжить свою работу в садах и на небольших полях, приютившихся между гор. Давид поблагодарил своего нового друга за интересный рассказ и предложил последовать примеру односельчан – пойти в дом и лечь спать, тем более, что Августу стоит как следует отдохнуть, чтобы завтра быть вполне бодрым, ведь чувствуется, что он не привык к напряженной физической работе. Тот не стал возражать, понимая желание Давида обдумать услышанное, прежде, чем принимать какое бы то ни было решение.

Утро было солнечным, небо безоблачным, правда, ветер с гор дул немного сильнее, чем обычно, но это не мешало работе, а наоборот, порывистый, но теплый ветер сохранял свежесть, обдувал со всех сторон, не позволяя жаркому солнцу утомлять работающих в саду слишком быстро. Работа спорилась, Давид с Августом все делали слаженно, поддерживая друг друга шутками и короткими репликами, направляющими действия в одно русло. Сад постепенно преображался, возвращая свою прежнюю ухоженность и красоту. Старые засохшие ветви были спилены, освободив вишневые деревья от лишней тяжести, и сложены аккуратной кучкой в дальнем углу сада. Солнце было уже в самом зените, когда вдруг из-за гор показалась большая черная туча, усилился ветер, в миг потемнело и хлынул проливной дождь. Друзья поспешили в дом, чтобы не промокнуть до нитки. В горах сильные грозовые дожди не редкость, но они так же быстро заканчиваются, как и внезапно начинаются.

Когда мужчины, скрываясь от дождя, оказались в доме, разговор возник сам собой, непринужденно. Давид спросил:

– Август, а ты долго обучался мастерству в школе магов?

– Три года, не знаю, долго это или нет, – коротко ответил ученик Великого Мага.

– Для меня три года, которые я провел в одиночестве, были очень долгими. Думаю, что свои годы обучения ты воспринимаешь иначе.

– Да, конечно, из моего вчерашнего рассказа ты, должно быть, понял, что учеба в нашей школе проходила очень интересно. Учитель не только мудрый и всесторонне образованный человек, обладающий тайными знаниями, поэтому и получивший звание Великого Мага. Он еще жизнерадостный и общительный человек, великолепный артистичный рассказчик. Видимо, поэтому даже серьезное обучение, требующее запоминания и сосредоточенности, проходило в легкой почти игровой форме, с шутками и смехом, без напряжения и перегрузок. Мне очень легко и комфортно было в школе магов. Сказав это, Август внимательно посмотрел в глаза Давида, которые выражали не только пытливый интерес, но и решительность. Он понял, что время настало.

И не ошибся, так как, услышал следующий вопрос Давида:

– А ты тоже владеешь тайными знаниями? Обучал ли вас Великий Маг тем упражнениям, о которых ты говорил вчера?

– Разумеется, Учитель обучал нас многим упражнениям, мы достигали изменений, прежде всего в себе, в своем поведении, изменяли эмоциональные состояния, не устраивающие нас самих, а потом отрабатывали эти навыки с другими. А насчет тайных знаний я тебе так скажу: я только ученик Великого Мага, что-то я уже знаю, умею применять. Но есть еще нечто, что сокрыто от моего понимания, пока неведомо моему разуму. Что-то открывается для меня постепенно, как будто снимаешь слой за слоем, как листья с кочана капусты, а потом наступает озарение, и истина предстает так, что удивляешься, почему не знал этого раньше. Когда Учитель предложил мне проверять свои знания и навыки, полученные при обучении, в жизни, общаясь с людьми, помогая им в сложных ситуациях, я с радостью согласился. Вот и путешествую теперь и в горах, и в больших городах, а потом снова вернусь в школу магов, чтобы сдать экзамен, рассказать учителю о своем новом опыте, продолжить обучение и стать настоящим мастером. Учитель часто любил нам напоминать, что знания, не проверенные практикой, это просто слухи. Если выразить цель своих путешествий совсем коротко, то я получаю сейчас практику.

– Хорошо, Август, наверное, это очень интересно. Дождь уже кончился, поэтому давай продолжим работу в саду, а к нашему разговору вернемся вечером. Согласен?

– Договорились! – ответил юный философ и решительно направился в сад.

После дождя в саду работа пошла еще быстрее и плодотворнее. К вечеру друзья отметили, что сделали очень много и даже не устали. К сумеркам воздух наполнился особым ароматом и свежестью, поэтому они решили поесть на природе, поставив стол у раскидистого дерева. Друзья принесли из погреба бутылочку славного вина и приступили к трапезе, вдохновленные предстоящей беседой. Видимо, Давид за работой все хорошо обдумал, потому что сразу стал задавать свои вопросы четко и конкретно:

– Вот скажи мне, Август, можешь ли ты помочь мне разобраться со своей жизнью? Настоящее меня не устраивает.

– Хороший вопрос. Я в свою очередь тоже хочу спросить тебя, а что ты хочешь?

– Я хочу, чтобы ты помог мне обрести прежнюю силу и радость жизни, вернуть любовь моей Марии.

– Давид, прежде всего, сформулируй свою цель как желаемый результат, который зависит только от тебя. Ты хозяин свой цели. Она должна зависеть от тебя. Ты ответственен за достижение результата, – убедительно произнес Август, а потом продолжил:

– Вырази её понятно и конкретно. Опиши результат, который ты получишь, когда достигнешь своей цели.

– Хорошо. Я понял. Я счастлив, радуюсь жизни, мы живем вместе с моей Марией в этом доме в любви и согласии. Работаем с удовольствием в саду, я ей полностью доверяю, она весела и счастлива, мы ждем ребенка, своего первенца. На душе у меня спокойно, я забыл о ревности, потому что чувствую себя хорошо, уверенно. Я вполне самодостаточен.

– Отлично, Давид. А теперь подумай и реши, когда ты реально сможешь достичь своей цели. Как говорил учитель: мечта от цели отличается только указанием времени. Определись по времени, чтобы она из мечты превратилась в достижимую для тебя цель, – с твердостью в голосе добавил Август.

Ответ последовал после некоторых раздумий:

– Думаю, что к осени я смогу привезти ее сюда. Надеюсь, что недели через три поеду к ней, поговорю, попрошу прощения, объясню, как все произошло. Если сразу же Мария не согласится поехать со мной, то через некоторое время я смогу ее убедить, что справился с тем «злым волком», который вел борьбу с добрым. Ведь, ты поможешь мне окончательно расстаться с той ревностью, которая испортила мне жизнь? Покажешь то упражнение, которому тебя научил твой Учитель? – спросил с надеждой и мольбой в голосе Давид.

– Да, разумеется, мы завтра же сделаем упражнение. Только главное, чтобы у тебя было сильное желание измениться. А еще подумай, что может тебе помочь в достижении твоей цели, а что помешать, стать препятствием. Подумай, как еще ты сможешь двигаться к своей цели, если первый способ не приведет тебя к желаемому результату. Старайся подробнее и детальнее представить, как все будет, загляни в будущее и посмотри на все вокруг так, будто ты достиг результата. Проверь, все ли тебя устраивает? Нет ли какого-нибудь сопротивления в тебе самом? А потом возвращайся в настоящее и откорректируй свою цель так, чтобы тебя все в ней устраивало и привлекало, чтобы тебе очень хотелось ее достичь.

– Спасибо, Август, я все понял. Все сделаю, как ты сказал, а теперь пора спать. У нас с тобой завтра много важных дел.

Утром оба проснулись рано, сбегали умыться к горному ручью, принесли воды в дом, вышли в сад, определили участок работы на день. И можно было приступить к работе, но Август почувствовал, что Давиду очень хочется прямо с утра сделать упражнение, которое поможет ему совсем избавиться от чувства ревности, и он предложил:

– Давид, я думаю, было бы разумно сделать сначала упражнение, а потом приступить к работе.

– Согласен, конечно, – живо ответил обрадованный мужчина.

Выполнив упражнение, которое заняло всего 15 минут, они отправились работать в сад.

Весь день друзья работали в саду, даже когда полуденное солнце пекло совсем нещадно, они прервали работу только для того, чтобы искупаться в горном ручье и перекусить.

Настроение Давида становилось все лучше, впрочем, вполне объяснимо: теперь у него была совершенно конкретная цель, он знал все, что ему необходимо сделать, чтобы достигнуть желаемого результата, он наметил время, когда поедет в деревню за Марией. Он предвкушал свое счастье, он мечтал об этом, засыпая, и, только проснувшись, представлял, что скоро с ним будет Мария, ощущал тепло ее прикосновений, он верил всем сердцем и без всяких сомнений в то, что скоро они будут вместе. Он знал, что сделает все возможное, а если потребуется и невозможное, чтобы быть счастливым с любимой женой.

Время летело с неимоверной скоростью. Работа в саду была завершена, и сад вновь обрел свою прежнюю ухоженность и великолепную красоту. Не меньше преобразился и Давид, восстанавливая сад, он одновременно, как будто они с садом были единым целым, восстанавливал в себе радость жизни, веру в себя и желание сделать свою жизнь с Марией счастливой, и это, несомненно, отражалось на его лице и настроении. С Августом они очень сблизились, после работы в саду подолгу засиживались за разговорами. Давиду доставляли удовольствие рассказы друга об Учителе, о жизни в школе магов и о тех жизненных историях, в которых так или иначе принял участие ученик Великого Мага с тех пор, как отправился в самостоятельное путешествие, чтобы на практике проверить свои знания. Август же с интересом слушал Давида, когда тот вспоминал что-то из своих путешествий в горах или рассказывал о деревенских традициях и веселых историях.

Настал день, когда друзьям предстояло попрощаться и отправиться каждому своим путем к своей цели. Август, обняв Давида, пообещал обязательно навестить их с Марией через некоторое время, пошутив, что ему в любом случае придется это сделать, чтобы проверить, насколько хорошо Давид усвоил его уроки.

Способность, которой ни у кого не было

«Если ты чего-нибудь хочешь, вся Вселенная будет способствовать тому, чтобы желание твоё сбылось».

Один и из лучших учеников Великого Мага после трех лет обучения, следуя важному правилу, которое гласит: «Знания без практики – просто слухи», отправился в свой путь, чтобы на деле проверить силу знаний.

Путешествовал он не один год, много приключений произошло с ним за это время, немало встретил он людей: и умных, и глупых, и веселых, и скучных, и щедрых, и жадных, и трудолюбивых, и ленивых. Каждый чему-то научил ученика Великого Мага, который, провожая своих учеников в дорогу, в напутствие сказал им: «Помните, что каждый, встретившийся на вашем пути, не друг, не враг, а учитель». И Август (так звали ученика) часто вспоминал слова учителя.

Первая история, которая произошла с ним, связана с Анваром – юношей, который встретился ему после долгого пути на окраине большого города. Анвар был умён и сообразителен и впечатлял всех своей уживчивостью и способностью учиться. Он жил со своей матерью и мечтал устроить свою жизнь счастливо, женившись на дочери одного богатого и довольно известного в их городе человека. Анвар о своей мечте даже матушке не решался сказать, но пришло время выбирать: либо отправиться на поиски удачи по белу свету, либо остаться жить в бедности, расставшись со своей мечтой. Об этом он и поведал Августу, своему новому знакомому, доверив свое сокровенное желание. Ученику Великого Мага понравился юноша, искренне захотелось ему помочь, ведь не каждый, живя в бедности, отважится даже мечтать жениться на девушке из другого круга, и это не показалось ему глупостью или безрассудством. Август предложил Анвару вместе отправиться в путь, и юноша с радостью и благодарностью согласился.

– Я принял решение не оставаться больше дома – сказал Анвар своей матери. – Я решил просить руки дочери одного известного человека и завтра утром выхожу на поиски пути к своей мечте.

Лишь только забрезжил рассвет, он покинул свой дом и отправился прочь по лесной дороге. У поворота на высокий холм он увидел старца, сидящего у дороги в одежде с островерхим капюшоном, сшитой из маленьких квадратиков.

– Мир вам, добрый человек! – вежливо произнёс Анвар.

– Чего ты ищешь, маленький брат? – спросил старец в ответ.

– Я ищу способа, который бы помог завоевать сердце одной девушки, дочери богатого и известного человека, ибо я страстно желаю этого, – сказал Анвар.

– Это будет трудно сделать, – произнёс мудрец, – пока ты не будешь готов овладеть способностью, которой нет ни у кого.

– Как может быть способность, которой нет ни у кого? – спросил юноша.

– Её нет ни у кого, потому что люди применяют её, – сказал старец. – А применять её они могут только тогда, когда у них есть что-то другое. Когда у них есть это что-то, способность работает на них, поэтому им не обязательно иметь ее.

– Это все очень сложно, – сказал Анвар, – Но всё же не могли бы вы рассказать, как мне добраться до этой способности?

– Разумеется, – сказал старик. – Держись всё время прямо, не позволяй ничему отвлечь тебя от этой дороги, и не думай о том, что есть вещи, важнее, чем эта дорога.

Анвар поблагодарил путника и отправился к условленному месту встречи с учеником Великого Мага.

Август уже поджидал юношу, обдумывая лучший вариант помощи, вспоминая, чему учил его Великий Маг. Он понимал, что Анвар только сам может осуществить свою мечту. Для этого необходимо много сил, желания, умения быть гибким, он должен находить новое и неожиданное, а главное, – должна быть вера, которая является самым большим сокровищем, спрятанным внутри нас. Вот и план созрел: открыть и показать Анвару его сокровище, чтобы он всегда смог им воспользоваться, почувствовав силу скрытого в нем волшебства.

Не успел он до конца обдумать свой план, как увидел приближающегося к нему Анвара. Лицо юноши выражало озабоченность, тень сомнений омрачала его. Причина такого настроения быстро прояснилась благодаря умению ученика Великого Мага легко подстраиваться к состоянию собеседника, как бы «отзеркаливая» его мимику, жесты, громкость голоса… Таким образом он создавал атмосферу доверия, взаимопонимания, а затем задавал свои вопросы, чтобы направить мысли собеседника в нужное русло. Причина стала ясной после рассказа Анвара о встрече с путником, который посоветовал обрести способность, которой ни у кого нет, чтобы осуществить мечту.