Любовь вселенская

И родился мальчик Саша, и стал центром их жизни с мамой.

Ирина Владимировна вместе с университетскими друзьями в Москве, и школьными в родном городе создала фирму. Фирма специализировалась по компьютерам, программам для них и продажам прочей оргтехники.

Да, много сил и времени Ирина, как директор, отдавала бизнесу, но…

Но это был всего лишь способ заработать на жизнь их небольшой семье. Не получилось бы в этом, Ирина Владимировна заработала бы на другом.

Главным в жизни Ирины был сын!

Детства волшебство

Если душа наша неокрепшая в детстве сталкивается со злым и страшным миром, она прячется. Прячется, скрывается в глубинах сознания, и далее люди живут как бы без души. Все одинаковые, все такие… никакие. Как холсты готовые: малюйте, кто хочет и что хочет.

И страшен черт, когда его намалюют на месте души!

Тьфу-тьфу-тьфу, чтоб не сглазить, а вернемся к Программисту нашему…

А наш юноша и был юным, потому что такое волшебное детство произошло с ним.

Да! И праздники были волшебные: ах, Новый Год; ах, дни рождения; ах, кино-театры-цирк-зоопарк; ах, новые книги; ах, новые игры…

Всё это впервые и всё это необыкновенное: и звуки, и запахи, и увиденное, и ощутимое…

Ах, наше детство – это волшебство!

И только уже взрослыми мы понимаем, что суть этого земного волшебства – любовь. Да, любовь родителей, бабушек и дедушек наших. И мы понимаем, что даже в самой бедной семье волшебство это происходит, если есть там любовь!

Вот и маленькому Программисту не говорили постоянно о любви к нему, но…

Но он чувствовал, что любим, желанен и необходим маме, бабушке и дедушке.

Они любили и переживали за его здоровье, его образование, его воспитание и развитие.

Развитие?

Да, Ирина не была слепа в своей материнской любви. Она понимала, что имея всё, но, не делая ничего, маленький барин вырастет только в большого нового "Виктора".

"Нет! – думала она. – Мой сын не будет животным, способным только на "биоотцовство". И он не будет "самым лучшим". Он будет самим собой: красивым и здоровым телесно, душевно и духовно богатым, и будет идти именно по своему жизненному Пути. По Пути, который определен талантом от рождения. Ребенку надо только помочь встать на этот Путь!"

И мама помогала. Разумно, последовательно и системно.

Университеты науки и жизни

"Что наша жизнь? Игра!"

Игра? Увы! Тех, кто так думает, ждут в реальной, не оперной, жизни тяжкие разочарования.

Наша жизнь – это учеба, с рождения и до самой смерти!

Часто, увы, жизнь нам навязывают по принципу: "Не хочешь учить то, что надо нам – заставим!"

О, это вовсе не учение, а мучение всех! И учителей, и учеников.

Но если эта учеба жизни и наук происходит не под принуждением, а с желанием и осознанием важности и необходимости? Да ещё и в виде игры?

Тогда да! Тогда наша жизнь – это игра-учеба, интересная и увлекательная!

Но для этого нужно педагогическое… нет, даже не наука, а истинное искусство!

Есть ли такие педагоги? Есть! Вот такой мамой-педагогом и стала Ирина Владимировна.

Не имея специального образования, маме пришлось самостоятельно разбираться с вопросами правильного воспитания ребенка.

И она усвоила, что на развитие интеллекта влияют:

– полноценное питание и здоровый образ жизни;

– способствующая развитию культурно-образовательная среда;

– заботливое отношение окружающих и общение с ними, поддержка и поощрение;

– саморазвитие, самоанализ и самообучение;

– практика в виде участия в курсах, мастер-классах и образовательных семинарах.

Вот сколько факторов нужно было учитывать! А ещё необходимо было не забыть и о развитии и эмоционального интеллекта, чтобы научить управлять своими эмоциями!

Как это всё подать ребенку, чтобы он не потух от нагрузки? А наоборот расцвел и раскрылся как человек?

Задача для гениального педагога!

Была ли Ирина гениальна в педагогике, или нет – это не ясно, но…

Но она настолько любила своего сына, что смогла внести в него пусть не всё, но очень многое из нужного и необходимого для жизни нового Человека Разумного!

Тело

Конечно, телесное – это не главное для Человека Разумного. Но! А срок жизни, а качество жизни? Болеть и ходить постоянно по врачам, или иметь достаточно сил и времени для полноценной жизни и учебы? Выбор ясен и понятен, но… Но тело надо правильно вырастить!

– Чистота, красота, сила и здоровье – это нам надо! – говорила мама Александру. Именно из этих условий, а совсем не для спортивных достижений, она и выбрала для сына плавание.

Но и ему самому понравились занятия в бассейне. И несколько раз в неделю парень с удовольствием плавал, креп и развивался физически.

Сказки-разговоры с мамой

Задерганным жизнью, нам не до разговоров с детьми своими. Материально обеспечиваем, а там пусть школа "разговаривает" с учениками.

Но Ирина всегда находила время для важных и нужных разговоров с сыном. И не сюсюкала, а всегда называла его: или Александром, или юношей. По-мужски.