Любовь вселенская

Мама

Был у них тяжкий период, когда умерла бабушка, а затем и дедушка. Горевали и мама и сын, потому что Ушли близкие, которые совсем близко к сердцу. А ещё и единственные!

И тогда мама сказала:

– Никогда не думай о том, как завершится жизнь. Работай! Не успеешь – Там завершишь. И работу доделаешь, и мысль додумаешь! Человек Разумный в вечной работе, в вечном движении к Истине.

Учители

Конечно, главным Учителем в жизни Александра стала мама. Именно она вложила в сына то, что являлось надежным фундаментом. Ту крепкую основу, на которой можно строить Человека Разумного, из знаний, навыков, этики и эстетики.

Но, понятно, что всё знать невозможно. Да и время, время? Пусть семья небольшая, но Ирине Владимировне надо было, как говориться, кормить их.

Поэтому, конечно, были и другие учители, и преподаватели у нашего Программиста.

Музыка

– Музыкантом можешь ты не быть, но понимать и чувствовать музыку Человеку Разумному надо. Обязательно!

Мама приобрела пианино и наняла преподавателя. Да не просто, а проведя большой поиск и получив надежные рекомендации. И не ошиблась в этом выборе. Дама-педагог создала на уроках атмосферу игры и праздника, и мальчик с удовольствием не учился-мучился, а погружался в богатейший и прекрасный мир музыки.

А Ирина Владимировна ещё говорила:

– Композитор и программист – это родственные таланты. Композитор тоже записывает музыку в виде своего "кода", из своего набора символов. Далее музыканты, как одухотворенные компьютеры, познают скрытую в этом "коде" информацию и преобразовывают её в волшебные звуки музыкальных произведений. Но и без слушателей самые совершенные звуки замрут в пустоте. У каждого слушателя в голове звучит свой вариант музыкального произведения. И для этого тоже нужны своеобразные таланты.

Школа "уклонистов"

Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит

М.В. Ломоносов

Александр ещё до школы интересовался темами, которыми занималась мама в своей фирме. Это Ирина Владимировна заметила, и направила сына учиться в школу с углубленным изучением математики и информатики. Как сами дети шутили:

– Уклонисты мы в мат и информат!

Но шутки шутками, а учили в школе достаточно серьёзно и хорошо. Очевидно, что это совпало с талантом Саши, поэтому изучал всё с интересом и желанием. И именно глубокое изучение наук, особо математики, формировало системное мышление у парня. А такое мышление очень помогло ему в дальнейшей жизни.

Но, понятно, что школа, даже углубленная – это первый уровень. Затем пришло время подниматься и на следующую ступень.

Школа программистов

Затем талантливого парня приняли в заочную школу информационных технологий при московском университете. Это была дополнительная учебная нагрузка. И новые трудности, но…

Но это был более высокий уровень знаний, а это всё новое было уже интересно. Да, сумела мама вложить в сына это важнейшее качество, когда сложности и трудности не пугали. Нет, не пугали, а вызывали азарт: "Ну-ну, посмотрим, кто кого: я или вы!"

И Александр все трудности учебы преодолевал, потому что много работал. И с каждым днем знал и мог делать всё больше и больше!

"Олимпийские игры"

Он успевал участвовать во многих, если не во всех, соревнованиях по любимой тематике: конкурсах, олимпиадах. Начал с городского уровня, затем была ступень области, затем и страны, а на последнем школьном году уже победил на международной олимпиаде.

Альма-матер

Вот так, обвешанный золотой медалью об окончании общеобразовательной школы, и медалями и грамотами всех конкурсов и олимпиад, он легко и с распростертыми объятиями был принят в университет в Москве. Специальность, понятно, выбрал свою, родную "Информатика и информационные технологии".

К этому времени Александр был уже вполне серьезным человеком, который понимал, что и зачем он всё делает. Поэтому учился, как говорится, должным образом: разумно, системно и тщательно. Подчеркнем: он так учился. Но вокруг таких, как он, было очень мало.

Вокруг бушевал вечный праздник студенческой "свободы"!

"Вписка"

Понятно, что большинство студентов было "свободно" от учебы. "От сессии до сессии живут студенты весело, а сессии всего два раза в год!" – да, жизнь-веселье в соответствии с этими словами из песни.

"Посвящение в студенты", "За первую оценку", "За первую сессию", "За первый год" – такие придуманы издавна поводы для праздников. Но собирались и просто в конце каждой недели. И всегда приглашали и Александра.

Но один из мудрых советов мамы был:

– Будут сокурсники приглашать на свои вертепы? Будут! Но поступи мудро: денег дай, но сам не ходи. Причину затем придумаешь, отговоришься, чтобы не обижались.

Но один раз, для понимания, он сходил…

И что увидел? Все перепились, а затем началось всеобщее то, что напомнило сцену в зоопарке…

В детстве во время очередного посещения зоопарка, его с мамой заинтересовала толпа у одного вольера. Они протолкались к перегородке, и увидели то, что маленькому мальчику не надо было видеть!

Обезьяна взгромоздилась на другую обезьяну, ритмично дергалась, смотрела дикими глазами на свистящих и кричащих зрителей, и злобно рычала.

Мама быстро закрыла глаза сыну, и увела к другим, более пристойным животным.

А сейчас что-то весьма близкое Программист увидел у людей. Увидел и сразу ушел, долго отплевываясь:

– Бог мой, даже в туалете! В туалете на унитазе! Тьфу!

Больше он на такие "мероприятия" не ходил. Но деньги всегда сдавал! Как все…

Августина Станиславовна

Мама, понимая реалии и соблазны жизни студентов в "общагах", заранее купила квартиру в Москве. Пусть не в самом центре, но в хорошем доме, и с приличными соседями. Это в основном были преподаватели университета. Поселила в квартире сына, и сама, каждые выходные, а бывало и среди недели, приезжала по делам.

Понятно, что в квартире бывали и партнеры и коллеги Ирины Владимировны по бизнесу. А заместитель директора бывала постоянно.

Августина Станиславовна – это была давняя, с университета, подруга мамы. А сейчас она стала ближайшей московской компаньонкой по бизнесу.

Эта ещё вполне молодая женщина, и внешне и внутренне полностью соответствовала своему красивому и величественному имени. И она с первого знакомства как-то заинтересовалась Александром. И смотрела ласково и внимательно, и комплементы высказывала о красоте и мужской фигуре парня.

Она всегда бывала в этой квартире, когда в Москву приезжала мама. Но однажды приехала одна. Привезла торт, бутылку шампанского, и объяснила это своим днем рождения. Дескать, подруги нет в Москве, и отпраздновать особо не с кем. Один, дескать, знакомый человек рядом.

Вот и сели они рядом, немного выпивали, смеялись, и вдруг Августина поцеловала Александра. Прямо в губы, долго и жарко. Затем обняла удивленного парня, погладила ласково, и стала раздевать: