Два трюфеля. Школьные хроники

? Первая точка – страна озеленение.

?Вторая точка – страна озлобление.

? Третья точка – страна газон.

? Четвёртая точка – страна робинзон.

? Пятая точка – страна сирень.

? А шестая – лесной олень.

Дальше ребята поочерёдно показали, изобразили все страны, куда попадала несчастная бедная старушка Татьяна Ефимовна, у которой сломали её скамейку у подъезда и спилили у дома берёзку, мешающую прокладыванию электрических проводов. Старушка занемогла и попала в больницу. И там ей стали сниться сны, что она путешествует по странам и ищет себе место, где бы ей соорудили новую скамейку и посадили бы около деревья. Во всех странах старушка сталкивалась с добром, а иногда и со злом. В конце прискакал лесной олень, забрал старушку и отвёз её в страну оленью, где листья вьётся в небо, где быль живёт и не быль.

Жюри, библиотекарь, все, взрослые и дети – рыдали. Дедушка вскочил воинственно:

? Кто там провода протягивал по берёзке?! На мыло этих кротов! Сжили со свету старушку, ? дедушка махал кулаками, отражал атаки невидимых врагов.

Потом дедушка подошёл к Татьяне Ефимовне встал перед ней на колени и сказал:

? Дорогая моя, если бы я был не я, а умнейший и красивейший человек на свете, я и тогда бы на коленях просил руки вашей.

Татьяна Ефимовна сказала:

? Шутите!

? Ни в коем случае! Полная библиотека свидетелей. Выходите за меня! Холост, внуки взрослые. Живу один. Пенсия без надбавок, так как пенсионер я работающий, оцифровываю книги для электронных библиотек.

Почти никто не слышал дедушкиного признания и предложения. Не слышно было, что ответила Татьяна Ефимовна. Все ещё рыдали. Рыдала Галина Юрьевна, рыдала бабушка Зачиняева, всхлипывала мама Кости Подленко… И Татьяна Ефимовна расплакалась от счастья ? впервые в жизни ей сделали предложение.

? Вот она, ? с торжеством говорила Татьяна Ефимовна. – Вот она великая сила искусства. Вот так когда-то рыдали перед радиоприёмниками после радиоспектаклей миллионы советских людей, и писали сотни писем с отзывами.

? Но позвольте, ? смахнула скупую слезу лектор. – Тема не раскрыта. Где же озеленение.

? Неужели непонятно? В этом мире озеленение, увы, невозможно. А в оленьей стране ничего озеленять не требуется, ? сказала Татьяна Ефимовна.

? Позвольте не согласится, ? заявила толстая чиновница. – Озеленение всегда возможно. Есть земля, значит, можно и нужно озеленять. Это называется городской ландшафтный дизайн. И не надо спектаклем пудрить детям мозги и на жалость давить.

Татьяна Ефимовна только собралась ответить, но библиотекарь пронзительно засвистела в свисток:

? Жюри! Выносите вердикт!

Лектор и её холёные подружки проголосовали за толстую чиновницу и её команду «Тень и свет», а Галина Юрьевна, дедушка и библиотекарь за команду Татьяны Ефимовны «Точка отсчёта».

? У нас два первых места, и два вторых, ? сообщила библиотекарь и начались награждения.

Бабушка Зачиняева и Мама Кости Подленко шли вместе домой, переводили первый «А» через дорогу и обсуждали мероприятие:

? Хорошо, что Галина Юрьевна в жюри была, ? сказала мама Кости Подленко. – А то вот они – озеленение, озеленение. А что тут думать то? Клумбы разбивать, да саженцы сажать. Что ещё придумать можно?

? Именно, ? согласилась бабушка Зачиняева. – Вот я и решила сделать сатиру.

? А я решила сделать что-то фантастическое, дети любят механизмы и роботов.

Мама и бабушка согласились, что спектакль с несчастной бабушкой, которую унесло в оленью страну, был сильный и необычный.

? Озеленение – оно в душе, а не во дворе, ? сказала и Галина Юрьевна на следующий день, когда в классе обсуждали поход в библотеку.

А лектор долго не могла уснуть этой ночью. Она переживала, что так и не донесла до детей алгоритм осуществления дизайн-идеи, идеи нужной людям. «Ведь я к ним со всей эмпатией, а они мне – сценки про строителей и оленеводов. Ни идеи, ни поэтапного внедрения идеи в среду», ? анализировала лектор свой мастер-класс. Но успокоив себя тем, что было много разнообразных непредвиденных случайных факторов, влияющих на степень усвояемости материала, лектор накапала себе валерианочки и скоро заснула. И ей приснился удивительный город, где все дома оплели вьющиеся растения, где все стоянки машин заполонил новый вид газонной травы, прорастающей прямо на асфальте, а на клумбах во дворах выросли такие лопухи, какие и в тропиках не каждый день встретишь. Но вдруг выбежали жители и стали рубить лианы, опутавшие их дома, стали вырывать папоротники и лопухи на клумбах, стали заводить машины и утрамбовывать колёсами газон. «Безопасная среда! Безопасная среда!» ? кричали жители лекторше и кидались в неё с балконов горшками с колючими растениями.

Рисунок Риты Гарнык

Рисунок РитыГарнык

.

Таня-жаба

Проектная деятельность тяжело переносит креатив учеников

Была во первом «А» такая девочка. Независимая девочка, уверенная в себе. Звали её Таня Минеева. Например, на урок ритмики все девочки надевали чёрные купальники и чёрные юбочки. У Тани купальник и юбочка ? зелёные.

? Ой! Смотрите! Минеева в зелёном! Хи-хи! – дразнились девочки.

Таня не обижалась, она недоумённо смотрела на хихикающих:

? Ну и что! Зелёный красивее чёрного! Зелёный – цвет весны, цвет жизни! Чёрный – цвет ночи, цвет летучих мышей и демонов.

– Какой же у тебя цвет весны? У тебя же купальник цвета болота!

– Да. И что? Я – весенняя жаба! Сейчас всех как слизну языком, хнык, – квакала Таня.

Хихиканье прекращалось, девочки крутили пальцем у виска и отходили от Тани подальше.

Таня и перед Галиной Юрьевной не пасовала.

Вот, например, осенью случай был. Время к вечеру. Галина Юрьевна сказала группе продлённого дня:

? Дети! Погода хорошая. Идёмте на улицу! Будем около школы ваших родителей ждать.

? Я не пойду! – заявила Таня. – Не буду тяжёлый рюкзак таскать! Алексей Альбертович не разрешил.

? Ничего, Таня, ? уговаривала Галина Юрьевна, ? я за тебя портфель вынесу.

? А я всё равно никуда не пойду! Мне мама запрещает на улицу выходить!

? Тогда, Таня, пусть мама тебе персональную няньку нанимает!

? У нас на няньку денег нет! У нас все деньги уходят на маленький домашний лягушачий террариум