Психологическая наука и образование в Санкт-Петербургском университете. 1966-2021. К 55-летию открытия факультета психологии

Зинченко Татьяна Петровна, ассистент.

До создания кафедры эргономики и инженерной психологии на факультете существовала Лаборатория индустриальной (инженерной) психологии, которая вошла в состав образованного факультета психологии. Сотрудниками Лаборатории в 1966 / 1967 учебном году были:

Сафарян Сергей Нерсесович, руководитель лаборатории, кандидат педагогических наук.

Шихин Игорь Александрович, младший научный сотрудник.

Соловьева Анна Ивановна, младший научный сотрудник.

Водлозеров Валентин Михайлович, младший научный сотрудник.

Рябинкина Людмила Ивановна, младший научный сотрудник.

Сурков Евгений Николаевич, младший научный сотрудник.

Овчинников Валерий Степанович, старший инженер.

Бутов Виктор Иванович, старший инженер.

Сайковская Валентина Николаевна, лаборант.

Дятлов Владимир Георгиевич, механик.

Кроме этого, вновь образованный факультет психологии сохранял тесные контакты с лабораториями Научно-исследовательского института комплексных социальных исследований при ЛГУ (открытом незадолго до основания факультета в 1965 году) и философским факультетом.

Далее публикуются краткие биографии профессоров и преподавателей факультета психологии (кафедры общей психологии и кафедры эргономики и инженерной психологии) 1966 / 1967 учебного года – года открытия факультета.

Персоналии

Ученые-основатели факультета психологии

Ананьев Борис Герасимович

Работал в Ленинградском (Санкт-Петербургском) государственном университете

с 5 августа 1944 года по 18 мая 1972 года[8 - Данная биографическая справка ограничена сведениями, включенными в биографические справки других преподавателей факультета. Научному пути и жизненной биографии Б. Г. Ананьева посвящен ряд работ, прежде всего книга Н. А. Логиновой «Борис Герасимович Ананьев: Биография. Воспоминания. Материалы». СПб.: СПбГУ, 2006.]

Родился в 1907 г. во Владикавказе. Окончил (досрочно) Горский педагогический институт во Владикавказе по социально-экономико-историческому факультету (1924–1928) по специальности «преподаватель средней школы». Научно-педагогическую работу начинает в 1925 г. в качестве ассистента по психологии в том же вузе. Затем, с февраля 1929 г., аспирант Института мозга им. В. М. Бехтерева по отделу психологии. Досрочно заканчивает аспирантуру в декабре 1930 г. Оставлен при Институте мозга старшим научным сотрудником. С 1934 г. – заведующий лабораторией психологии воспитания отдела психологии Института мозга. С 1937 г. – заведует всем отделом психологии. Кроме этого, с момента окончания аспирантуры до начала войны постоянно работает в ленинградских вузах – доцентом, затем профессором психологии Ленинградского педагогического института им. Покровского, Педагогического института им. А. И. Герцена, Института усовершенствования учителей, Ленинградского института философии, литературы и истории (ЛИФЛИ), Ленинградского театрального института. В 1940 г. в Ленинградском педагогическом институте им. А. И. Герцена защищает диссертацию на тему «Формирование научной психологии в СССР», получает ученую степень доктора педагогических наук.