а) «Дионисий» сенсорно-воспринимающий;
б) «Эпитемей» сенсорно-решающий;
в) Прометей – интуитивно-логический;
г) Аполлон – интуитивно-эмоциональный.
4.4. Мышление руководителя и принятие решения
27. Сколько выделяют уровней принятия решений?
а) два;
б) три;
в) четыре;
г) пять.
28. Какие управленческие навыки требуются на селективном уровне принятия решений?
а) установка целей;
б) идентификация проблем;
в) контроль;
г) стратегическое планирование.
29. Какой метод наиболее эффективен для выработки идей?
а) «мозговой штурм»;
б) метод Гордона;
в) анализ;
г) метод Дельфи.
30. Кем разработан технический прием использования неожиданных мыслей?
а) Ф. Фидлером;
б) Э. Хартли;
в) Т. Парсонсом;
г) Дж. Гордоном.
31. Какой тип людей контролирует время?
а) воспринимающий;
б) решающий;
в) эмоционально-чувствующий;
г) сенсорный.
Глава V.(1) Формирование групп в организации и управление коллективом
5.1. Взаимодействие в группе (формирование групп)
1. Фактором, который усиливает тенденцию к формированию социальной группы, является:
а) общее отождествление вне рамок организации;
б) сходный образ мышления;
в) символы и эмблемы;
г) все ответы верны.
2. «Реформаторами» с точки зрения психологии управления называют:
а) невосприимчивых к отношениям в рабочей группе людей;
б) людей, решительно приверженных некоей широкой цели, ради которой они готовы пожертвовать своими друзьями или даже своими семьями;
в) лица, чья лояльность направлена на крупные, нежели на более мелкие подразделения организации;
г) нет верного ответа.
3. Лица, которые считают, что их достижениям лучше всего послужит проявление лояльности более крупному подразделению за счет того первичного коллектива, в который они входят, называют:
а) «реформаторы»;
б) «асоциальные» лица;
в) «антиреференты»;
г) несовместимые лица.
4. Коллектив – это:
а) группа людей, которые каждодневно работают вместе;
б) сообщность;