Школьные годы – веселые годы

Этажом ниже жили две нервные гражданки, которые не выносили шума. Все на свете старушку-мать и пожилую женщину-дочь раздражало. Пройдется Ася по полу, те уже стучат по батарее. Уронит случайно книжку – снова сигнал. Буквально на все звуки реагировали щепетильные дамы, будто и не жили своей жизнью, а подслушивали за другими.

Ася с Олей любили строить шалаш. Стол, стулья, тряпье разное – все шло в ход. Обязательным условием было полное затемнение, а внутри зажигался фонарик. Однажды девочки так активно взялись за строительство домика, что рассердили соседок не на шутку. Они что-то передвинули, чем-то погремели, чего-то уронили, а еще смеялись и топали. Да как такое безобразие можно было оставить без внимания? Стук по батарее не смолкал ни на минуту, но девочки были дома одни, поэтому на предупредительные гневные «залпы» особенно не реагировали. Тогда рассерженные соседки не поленились подняться на этаж. Они начали трезвонить в дверь, но им, естественно, никто не открыл. Разъяренные дамы привлекли общественность, то есть жильцов из соседних квартир, и пригрозили нарушительницам тишины милицией, но и это не возымело силу.

Испуганные девочки сидели «в шалаше» и глупо хихикали, пережидая бурю.

– Оля, давай запустим воздушных змеев с балкона, – предложила шепотом Ася.

– Давай, – согласилась Четвертинкина.

Все-таки это тихое занятие, почти бесшумное. Девчонки выдрали листы из альбома, разрисовали их, привязали по катушке ниток и вышли на балкон. Восьмой этаж, по силе ветра, оказался вполне подходящим для этой забавы. Змеи извивались и рвались ввысь, а девчонки разматывали катушки, чтобы дать им побольше свободы. Но кто же знал, что воздушные потоки потащат их к самым облакам. Короче, не понятно как, но ниточки оборвались, а катушки полетели прямиком на балкон сердитых соседок.

Вечером дамы подкараулили маму в подъезде.

– Это безобразие! – наперебой восклицали они. – Мы пожалуемся участковому!

В доказательство Асиной вины они вручили катушки ниток, и маме ничего не оставалось, как принести извинения. Любительницы тишины жили в одиночестве, поэтому понять детскую натуру они, ну никак, не могли. Невозможно же ребенка заставить ходить на цыпочках, разговаривать шепотом и не играть. Хотя, современные дети именно такие. Сидят себе за компом или с телефончиком, и шума почти не производят. Мечта!?

Со сладостями в советские времена было туговато, поэтому изощрялись по-разному. Кто-то, если повезло достать сгущенку, варил ее. Правда железные банки иногда взрывались, и приходилось родителям белить потолки в кухне. Экспериментировали и с выпечкой. Асина мама работала на заводе, поэтому ей не стоило большого труда заказать слесарям выточить на станке заготовку для «грибочков», а ручку пришпандорили добрые дяденьки из соседнего, деревообрабатывающего цеха. Правда конструкция вышла не очень совершенной, и Асе приходилось изделие за «ножку» выталкивать в кипящее масло длинной макарониной. Зато такой «грибовницы», точно, ни у кого больше не было. Эксклюзив! Ну да, продавались в магазинах «вафельницы» и «орешницы», но за деньги. Где их было взять? А вот для изготовления шоколадной колбасы никаких приспособлений не требовалось – усердие только. Мыслимо ли было переломать на мелкие-мелкие кусочки, для «жиринок», килограмм тугого печенья за вечер. И вообще, всякая уважающая себя девочка имела рукописную тетрадку с рецептами, которыми делилась с другими.

А еще была мода вести песенники. Девочки на слух записывали в тетрадку тексты, путая слова, и разучивали наизусть. «Старая мельница крутится, вертится…» или «На недельку, до второго, я уеду в Комарово…» Лучше всего Асе удавалось исполнение дуэтной песни «Две звезды». Она выходила с таким чувственным надрывом, что на последнем куплете у девочки садился голос. Алла Пугачева – вот кого Ася считала лучшей певицей. Из мужчин ей нравились Высоцкий, Джо Дассен и Тото Кутуньо.

Девочка мечтала научиться играть на пианино, только не было финансовой возможности, да и слух был далеко не идеальный. Зато у нее имелся кукольный деревянный «рояль» красного цвета с миниатюрными черно-белыми клавишами, подаренный мамой в раннем детстве. На нем Ася и бренчала. И пусть то детское пианино было игрушечным, а все же представляло из себя музыкальный инструмент.

Творческая жилка у Аси, несомненно, присутствовала. Например, она умела рисовать. Девочка легко могла набросать портрет в карандаше, правда с фотографии. Любила Ася бальные танцы…смотреть. Обожала фильмы и спектакли, потому что мечтала стать актрисой. Ася даже в кружок театральный в школе записалась, только руководитель не рассмотрел в ней талант. Может быть он и был, но так глубоко зарыт, что за природной стеснительностью его было и не разглядеть. Поэтому ей досталась роль слуги в сказке о золотой рыбке с единственной репликой: «Кушать подано». Зато в сценке про пионеров, собирающих металлолом, особенных способностей к перевоплощению не требовалось, и Светлана Васильевна дала Асе главную роль.

В клубе собралась тогда вся школа. Было очередное собрание, посвященное какому-то событию. «Говорильню» Ася не переносила, да и кому это вообще это могло быть интересно? Потом начались выступления: чтецы, хор и прочее. Ася бродила за кулисами, настраиваясь на выступление и вспоминая реплики в предстоящей сценке. Но она так увлеклась, что заблудилась. Очнулась она, когда одноклассница Лариса громко крикнула со сцены:

– Иди сюда скорее! Здесь целая куча металлолома!

«Мамочки», – пронеслось в голове у Аси, – «где же выход?» Она в темноте рванула в сторону, но там оказался тупик. Затем Ася повертела головой и увидела отблеск света. «Туда», – решила она. Лариса же стояла на сцене одна и звала Асю:

– Здесь целая куча разных железок! Иди сюда!

По замыслу Светланы Васильевны, девочка должна была оглядываться назад и махать рукой, подзывая подружку.

– Да сейчас я, – пропыхтела Ася и запнулась за кулисами об пустое ведро.

То с грохотом покатилось, а в зале раздались смешки.

– Да где же ты? – не унималась Лариса и махала рукой.

Так уж вышло, что Ася появилась с другой стороны сцены, но одноклассница ее не сразу заметила и продолжала взывать:

– Куда ты запропастилась?

– Я здесь! – выкрикнула Ася, выскочив из кулис.

В зале раздался смех. Эта нелепость выглядела намного забавнее, чем тематика сценки.

– Я нашла макулатуру, – напрочь забыв текст, сообщила Ася.

Макулатура в те годы занимала умы людей, ведь благодаря ей можно было приобрести интересные книги. Так в доме появились Артур Конан Дойл, Рафаэль Сабатини, Александр Беляев и другие авторы. Уж что-что, а читать Ася любила. Первой книгой, которую она осилила от корки до корки, стала «Волшебник изумрудного города». Потом были и другие удивительные произведения, которая девочка читала взахлеб, не расставаясь с книжками ни на минуту.

Как начиналось утро советской школьницы? С будильника, конечно. Обычного, механического, который нужно было завести на ночь. Далее завтрак: шпаклевание, по шутливому выражению мамы, хлеба маслом. Только кушать Асе приходилось в одиночестве, ведь завод работал с семи, а уроки начинались в половине девятого. Девочка одевалась, натягивала портфель на спину, закрывала квартиру и вешала ключ на шею. Посмотрела направо, дошла до середины улицы – глянула налево, потом снова направо. Это правило дорожного движения было железным и выполнялось неукоснительно. С семилетнего возраста дети считались уже взрослыми и вполне самостоятельными, поэтому никто за ручку их в школу не водил.

Потом начинались уроки. После них счастливчики разбредались по домам, а вот невезучие оставались в продленке, в том числе и Ася. После обеда группа шла на прогулку, а затем усаживалась выполнять домашние задания. Скукота, одним словом. Ася с нетерпением ждала вечера, ведь ее ждала встреча с мамой за ужином, а еще передача «Спокойной ночи, малыши» по телевизору, после которой она сразу ложилась спать.

Но и среди серой обыденности бывали радости. Дети трескали сухой, плодово-ягодный кисель или рогалики за три копейки. А какие были вкусные жареные пирожки с повидлом на площади за пятачок. И ни один советский ребенок не мог устоять от искушения по дороге из булочной обгрызть корочку с теплого хлебушка. А еще было мороженое. Нынешнее и в подметки не годится тогдашнему, потому что делалось из натурального молока. Но Асе не очень нравился пломбир, а вот дешевое, с легкой смородиновой кислинкой в бумажном стаканчике, было в самый раз. Кстати, к нему прилагались деревянные палочки, из которых, мальчишки мастерили не то вертолет, не то бумеранг.

Ася любила захаживать в книжный магазин. Нет не для того, чтобы купить учебник – их бесплатно давали в школьной библиотеке. Ей нравился запах свежей типографской краски, красивые переплеты, шорох белоснежных страниц. Интеллигентные люди в очечках прохаживались вдоль прилавков, тихо переговариваясь с продавщицами. Это был какой-то особенный мир, к которому Ася относилась с трепетом.

Полный восторг у девочки вызывал цирк. Вот уже где было интересно и весело! Дрессированные животные, клоуны, акробаты, фокусники – детское сердечко в цирке заряжалось радостью. Тогда билеты стоили недорого, а маме от профкома вообще их бесплатно давали.

Ася обожала и сквер на городской набережной, особенно в период цветения шиповника. Кусты, обильно усыпанные ярко-розовыми цветами, источали дивный аромат. Там прогуливались курсанты-иностранцы из военного училища и местные красотки, желающие завести с ними знакомство. После одного такого романа у Анечки, одноклассницы Аси, появились на свет братик с сестричкой. Они были очень темненькие и очень кудрявенькие, ведь их папа был кубинцем. Закончив учебу, он вернулся на историческую родину, оставив своих детей в Советском Союзе. Малыши были замечательные, хоть на вид и нездешние, и лихо лопотали по-русски. Лично у Аси это вызывало всякий раз изумление.

Военное училище находилось через дорогу. Каждое утро начиналось с топота ног по мостовой – курсанты начинали свой десятикилометровый забег. Однажды посреди ночи раздался страшный грохот. Мама подскочила с постели, подбежала к окну и испуганно вскрикнула:

– Танки! Война началась.

После этого она заплакала и пошла будить соседей, но быстро вернулась.

– Учения, – смеялась мама. – Отбой тревоги!

В школе Ася дружила с Леной Лисичкиной. Они и жили по-соседству. Ася – в новой девятиэтажке, а Лена – в двухэтажном деревянном доме за глухим забором через дорогу. Двор, что образовался от нескольких старых построек, был тихий. Когда Ася туда попадала, ей даже не верилось, что она в городе. Зеленая лужайка, деревья, кусты, цветы и кособокие скамеечки, на которых сидели старички. Прелесть, одним словом. Дедушки резались в домино, карты или шахматы, а бабушки с азартом играли в лото, даже копеечки на кон ставили. У детей были свои забавы: прятки, жмурки, вышибалы, съедобное-несъедобное, колечко-колечко, сломанный телефон, я садовником родился и казаки-разбойники. Никаких компьютеров тогда и в помине не было, и дети развлекались как могли. Надо сказать, что очень весело проводили время.

Ася все время подгоняла Лену, потому что та была медлительной, несобранной и все время на что-нибудь отвлекалась. Копуша могла целый час просидеть в гардеробе, особенно зимой. Асе становилось жарко в шубе, и она начинала поторапливать подружку. Когда терпение лопалось, то девчонка принималась одевать Лисичкину, чтобы поскорее попасть домой. Школьный сторож тоже выходил из себя и сердито гремел ключами, зато Лене было все нипочем. Она вообще никогда и никуда не спешила.

Однажды весной Лисичкина засмотрелась на огромную снежную глыбу, которая медленно сползала с крыши. Асю тоже заинтересовал это феномен, и она встала рядом. Благо мимо шла здравомыслящая тетечка, которая в последний момент успела оттолкнуть зевак в сторону. Ледяная махина с грохотом рухнула на землю, не причинив девочкам никакого вреда, а прохожая охнула, покачала головой и пошла по своим делам дальше.

Лена училась плохо, так что ее маме, тете Тае, пришлось нанять репетитора, а потом, и вовсе, перевести дочку в другую школу. Но детская дружба на том не закончилась. Девочки по-прежнему много времени проводили вместе, и однажды даже спасли из помойки котят, которых туда вышвырнула жестокая соседка.

Мама Лены всегда относилась к Асе хорошо, но однажды произошел странный случай. Тетя Тая принесла из кондитерской сладкий пирог и усадила девочек пить чай. Выпечка была такой свежей и вкусной, что Ася не могла от нее оторваться. Тетя Тая улыбалась, подливала чай и отрезала гостье кусочек за кусочком.

– Кушай, деточка, – приговаривала она.

Сытая и довольная Ася встала из-за стола, от всего сердца поблагодарила хозяйку и ушла домой, а на следующий день получила от мамы строгий выговор:

– Как тебе только не стыдно! Ты с голодных краев что ли?

– Я… не знаю, – растерялась Ася.

– Прошу тебя впредь не кушать в гостях!

У Аси, на другом конце города, жила еще одна знакомая девочка. Сначала дружили их мамы, а потом это передалось и их детям. Ася частенько приезжала в гости к Свете Воскресенской и оставалась на ночь. Ее мама, тетя Валя, воспитывали двух дочерей одна, поэтому еле сводила концы с концами, но на работу не ходила. Так-то она была здоровая, но трудилась почему-то на дому. Тетя Валя в какой-то организации брала заказы и вязала вещи, за которые получала жалкие крохи. Зато была веселой и неунывающей. Когда сломалась кровать, тетя Валя приволокла с помойки старый продавленный диван с клопами. Асе доводилось не раз на нем спать, правда к утру проступали многочисленные укусы этих мерзких насекомых. Только все это ерунда! В той бедной семье царили мир, любовь и согласие, и Асе это очень нравилось. В конце-то концов, не во вкусной еде счастье. Черный хлеб с засахарившемся вареньем у добрых людей куда приятнее на вкус, нежели дорогой пирог из кондитерской.

Три первых года в школе пролетели незаметно. За это время ребята успели побывать в октябрятах, а затем их приняли в пионеры. Процесс вступления Аси в организацию был не совсем приятный. Она не попала в первую волну, когда принимали самых достойных, потому что схлопотала тройку за контрольную. Софья Антоновна тогда на нее рассердилась и громко сказала на весь класс:

– Ты не достойна носить красный галстук!