Противоречивая справедливость. Деградация постсоветской России. Что дальше? Книга 2

2. Цели, задачи и пути построения непрерывно развивающегося справедливого общества

Из предыдущего материала, изложенного в настоящей работе, автор попытался показать, что наиболее близко к построению непрерывно развивающегося общества наша страна подошла в период сталинского правления, но после его кончины преемники вождя не стали развивать его модель социализма и пошли другим путем, по которому их повел личный эгоцентризм. А как надо было? Попробуем ответить на него, рассмотрев следующие его аспеты:

а) основные положения непрерывно развивающего справедливого общества;

б) система экономического устройства справедливого общества непрерывного развития и ее влияние на формирование личности;

в) власть в обществе непрерывного и справедливого развития;

г) церковь в непрерывно развивающемся справедливом обществе.

А) Основные положения непрерывно развивающего справедливого общества

Для начала надо определиться в понятиях. Прежде всего, представляется целесообразным отказаться от признания социализма и коммунизма целью развития справедливого общества. Любой общественно-экономический строй может выступать лишь в качестве средства оптимизации жизнедеятельности людей, а цель – это непрерывно развивающаяся жизнь человека и общества совместно со всеми видами живых существ, при полном воспроизводстве растительного мира и сохранении природы, организованная так, чтобы весь природный комплекс полноценно функционировал до тех пор, пока существует планета Земля, не допуская искусственного сокращения этого срока.

Для того, что раскрыть сформулированную цель, сначала обратимся к словарному определению развития, данному в новом энциклопедическом словаре: «Эволюция, направленное изменение какого либо органического целого (биологического, социального, культурно-исторического), в процессе которого развертываются его внутренние возможности. Протекает во времени и последовательности стадий, как переход от одного состояния к другому. Выделяют восходящую линию (прогресс) и нисходящую (регресс). В билогическом плане выделяют развитие от зарождения до конца жизни – онтогенез, и в течение всего времени существования жизни на земле всех видов – филогенез». (Новый энциклопедический словарь. РИПОЛ КЛАСИК. БОЛЬШАЯ РОССИЙСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ. М, 2004).

Точкой отсчета сначала возьмем развитие человека – в онтогенезе. Родившись, человек растет, затем переходит в зрелый возраст, и, наконец, наступает период угасания его жизни. Как должна протекать его жизнь и развитие по восходящей линии (прогрессу)?

Появившись на свет, маленький человечек нуждается в уходе, как правило, со стороны родителей. Ему требуется все атрибуты нормального физического развития: жилье, соответствующая еда и одежда, возможность отправлять свои физиологические нужды, определенные гигиенические условия и т.д. Далее он взрослеет, у него появляется потребность в играх, общении, друзьях, первичные пристрастия, интересы. Этому способствуют заведения дошкольного образования, иногда ясли, но в большей мере детский сад. Потребности в еде, одежде, игрушках, общении становятся более требовательными и сложными. Кроме того, дети детсадовского возраста уже могут заниматься спортом, иметь другие увлечения (музыкальные, художественные, рукодельные и т.п), на что требуются дополнительные материальные затраты. Жилищные условия и быт также должны удовлетворять требованиям соответствующего комфорта. Полноценный дошкольный период для эффективного развития ребенка нуждается в определенном достатке в семье, уровне образованности и соответствующего наличия нравственных качеств у родителей – формировать из ребенка будущего активного участника общества, способного к продуктивной деятельности. Затем школа. Вместе с родителями учителя должны работать на одну цель – дать ученику не только образование (креативное, а не ЕГЭшное), но и продолжить начатое родителями воспитание гражданина России, способного к конструктивному сотрудничеству с другими соотечественниками, осуществляя подготовку к самостоятельной жизни. Параллельно с учебой в школе, школьник(ца) должен (жна) иметь возможность заниматься спортом, развивая себя физически, реализовывать свои увлечения музыкальные, художественные и другие, реализовывать свои возросшие разумные потребности, принимать посильное участие в решении социальных проблем. Получать необходимое медицинское обеспечение. Расходы родителей возрастут.

Все это требуется каждому родившемуся ребенку и учащемуся, а не только избранным, чтобы в дальнейшем общество пополнялось социально-адаптированными людьми, физически здоровыми, правопослушными, патриотами своей Родины, умеющими дальше развиваться самостоятельно и делать полезный вклад в развитие страны.

Став взрослым или взрослой, человек (мужчина или женщина), получает профессию, создает семью, заводит детей. Он(а) должен(жна) иметь возможность получить или приобрести достойное жилье, создать комфортные условия для себя и детей, обустроить свой быт современной техникой, совершенствоваться в профессиональной деятельности, обладать правом на профессиональный и социальный рост, отдыхать, пользуясь услугами современной цивилизации, получать зарплату, соответствующую личным качествам. Но в любом случае, позволяющую поддерживать уровень жизни, достойный цивилизованного человека, развивать себя физически или поддерживать в хорошей физической форме. Продолжать получать необходимое медицинское обеспечение, заботиться об экологических условиях жизни.

Постепенно с возрастом физические силы начинают угасать, человек сначала становится пожилым, а затем и стариком. Его жизнь в преклонном возрасте должна быть гарантирована жильем, пенсией, медицинским обеспечением, возможностью реализовать свои увлечения, соответствующие возрасту, передавать свой опыт последующим поколениям в приемлемой для него форме. Окончание жизни должно стать достойным финалом, отходом в мир иной, без мучительных болезней, если получится. Такой минимальный уровень достойной жизни каждого гражданина страны должен стать целью в непрерывно развивающемся справедливом обществе в онтогенезе. Сегодняшний минимум в России – это уровень не достойной жизни, а выживания.

Человек живет не один, а в обществе. Кроме того его жизнь является составляющей частью жизнедеятельности людей многий поколений: сам он есть продолжение предыдущих и является началом последующих. Он(она) должен(жна) делать все, чтобы жизнь других поколений имела более высокий уровень жизни, а экологические условия при этом не ухудшались. То есть, необходимо обеспечить непрерывность развития в филогенезе. Преобразования природы в результате технического прогресса не должны быть разрушающими, какую бы выгоду в данный момент они не несли. Технический прогресс нужно осуществлять одновременно в двух равнозначных направлениях:

– технологическое прогрессивное развитие производства и условий жизнедеятельности;

– разработка средств нейтрализации возможных негативных последствий технического прогресса для среды обитания человека и природы в целом.

Описанный минимальный уровень жизни и выделенные направления развития технического прогресса возможны только в промышленно высокоразвитой стране и при действительно справедливом распределении между отдельными ее гражданами материальных ценностей, создаваемых обществом в целом, обеспечивающим полноценное развитие филогенеза. ЧРЕЗМЕРНОЕ богатство одних ведет к ущемлению благ для многих других. И в этом заключается главная несправедливость общественного устройства рыночной системы хозяйствования.

Но общество – это не абстракция, а объединение конкретных людей, которые и должны создавать социально справедливое государство. Для этого:

Во-первых, они обязаны трудиться не только на себя и своих близких, но и на общество в целом, понимать, что только таким образом можно достичь желаемого уровня жизни для каждого человека, справедливого устройства общества и продолжения рода человеческого.

Во-вторых, они должны уметь при удовлетворении собственных потребностей соотносить свои интересы с интересами остальных людей, быть готовыми к разумному ущемлению личных интересов в пользу других. В противном случае конструктивного сотрудничества на достижение общих целей не получится.

В-третьих, исходить из того, что всякое единичное загрязнение экологической среды является частью общей экологической катастрофы.

В-четвертых, в человеке гармонично должны развиваться физические качества, социально-психологические и профессиональные.

Человеком, отвечающим этим требованиям как члена непрерывно развивающегося справедливого общества, как было установлено ранее, является хомоцентрист, тяготеющий к социоцентристу. Эгоцентристы должны быть ограничены в попытках чрезмерного удовлетворения своих потребностей за счет ущемления интересов других людей.

С учетом сказанного, возникает вопрос – какой должна быть система экономического устройства справедливого общества непрерывного развития и как необходимо формировать личностные свойства человека с хомоцентрической направленностью личности, склонного к социоцентризму – члена этого общества? Рассмотрим это в следующем параграфе.

Б) Система экономического устройства справедливого общества непрерывного развития и ее влияние на формирование личности

Как было показано выше, система тотального рыночного хозяйствования, с ее стремлением к максимальной прибыли и сосредоточением основных средств производства в частных руках, далека от установления справедливости в обществе и гармоничного развития личности людей. В то же время и в системе государственной и колхозно-кооперативной собственности послесталинского периода социализм тоже оказался не на должной высоте, и, в конечном итоге, разрушился, не сумев противостоять наглости и напористости рыночников. И, тем не менее, основы системы экономического устройства справедливого, непрерывного гармоничного развития отдельного человека и общества следует искать именно в социализме, по сталинской модели. Из предыдущего анализа в данной модели можно выделить семь основных постулатов, необходимых для построения обозначенной системы:

1) Общественно-государственное устройство страны определяет доминирующая государственная и колхозно-кооперативная собственность на основные средства производства.

2) Банковская система и внешнеэкономическая деятельность являются монополией государства.

3) Непрерывное технологическое развитие промышленности осуществляется с одновременным обеспечением экологических условий жизнедеятельности в соответствии с законами развития природы на равнозначной основе.

4) Минимальная себестоимость продукции, получаемая путем повышения эффективности производства в социально-значимых целях, построенной на материально-моральной удовлетворенности работников результатами своего труда, и его производительности, – являются определяющими факторами экономики, а не максимальная прибыль.

5) Справедливое распределение средств от общего произведенного страной продукта в интересах, как всего общества, так и отдельных его членов, производится в соответствии с социальной значимостью вклада каждого конкретного труженика в общий процесс жизнедеятельности народа в целом.

6) Личность человека с хомоцентрической направленностью при тенденции к социоцентризму, формируется под целенаправленным воздействием воспитания и культуры, функционирующими в обществе на основе доминирования государственной и колхозно-кооперативной собственности.

7) Для государственных, социальных, производственных и служебных сфер деятельности должна быть создана система комплектования их управленческими кадрами из хомоцентристов, тяготеющих к социоцентризму.

Остановимся более подробно на каждом пункте.

1)

Общественно-государственное устройство страны определяет доминирующая государственная и колхозно-кооперативная собственность на основные средства производства.

Для высокоразвитой страны основной сегодняшней экономической задачей, как следует из сказанного выше, является ее широкомасштабный переход к высокотехнологичному производству в промышленности. Чтобы достичь этого в масштабах России, необходимо сделать экономический прорыв и рывок на основе общегосударственной программы, рассматривающей экономику как единую и внутренне согласованную систему, опирающуюся на научно-технической прогресс. Но объединить в прорывную единую экономическую систему можно только те объекты промышленности, которые принадлежат преимущественно одному собственнику – государству. Именно поэтому и требуется организация функционирования экономики страны на базе выше сформулированного принципа – преобладания государственной собственности на основные средства производства, определяющие научно-технологический уровень и стратегию экономического развития, при государственном использовании природных и биологических ресурсов страны.

Успешность реализации такого подхода продемонстрировал Китай, который за какие-то 30 с лишним лет из отсталой страны превратился во вторую экономическую державу в мире (ранее ею был СССР), с перспективой стать первой.

В целях решения вышеназванных задач в собственности государства, прежде всего, необходимо иметь следующие отрасли: черную и цветную металлургию, высокотехнологичное машиностроение, станкостроение, сверхсложное инструментальное производство, электронику, вычислительную технику и нанотехнологии, приборостроение, энергетику, железнодорожный, авиационный и водный транспорт, крупнотоннажное судостроение, авиационную, атомную и оборонную промышленность, производство инновационного характера. Государственными должны быть предприятия, занимающиеся добычей угля, нефти, газа, руды, драгоценных металлов и камней, урана, редкоземельных металлов, лесозаготовкой и восстановлением лесных массивов, добывающие биологические ресурсы (например, морепродукты).

В содружестве с фундаментальной и отраслевой наукой определяется оптимальное развитие энергетики и сырьевых отраслей, с учетом отнесенных в перспективу целей жизнедеятельности не только государства, но и человечества в целом. Решая проблемы сырьевого и энергетического обеспечения экономики страны, наука в целом разрабатывает альтернативные варианты ресурсов и энергии, безопасные для дальнейшего существования людей, устанавливает нормы и квоты использования имеющихся. В области энергетики все очевиднее становится (а далее будет еще очевиднее) необходимость возврата к единой энергетической системе России. Особенно авария на Саяно-Шушенской ГЭС показала провал «реформирования» энергетики, проводившегося Чубайсом. Вся затеянная им реформа преследовала лишь одну цель – «раздербанить» на принципах «междусобойчика» доходную отрасль в целях получения фактически бесплатного доступа к богатствам, созданным чужими руками (кстати, как уже отмечалось, Чубайс на тех же принципах проводил и всю приватизацию наследства СССР).

Транспортные государственные монополии – важнейший аспект стабильности экономики и жизнедеятельности людей в РФ. Через железнодорожные тарифы перевозок осуществляется значимое влияние на ценообразование во всей промышленности. В России с ее огромными территориями и расстояниями, где 80% всех грузов перевозится по железной дороге, роль РЖД становится уникальной для промышленности и безопасности Родины. Опыт Запада в этом виде транспорта не пригоден для нашей страны (не те масштабы). Малейшие сбои в работе железной дороги у нас могут привести к серьезным проблемам во всей системе жизнедеятельности государства. Поэтому передача РЖД в частные руки для России может иметь необратимые негативные экономические последствия.

Приватизация авиатранспорта уже привела к значительному снижению его надежности и обеспечению безопасности, качества технического обслуживания и ухудшению контроля по техническому состоянию самолетов. Понизились требования к профессиональному отбору летчиков и другого обслуживающего персонала, появились банкротства крупнейших авиаперевозчиков (например, «Трансаэро»), оказалась раздробленной единая система советского Аэрофлота на части со снижением эффективности взаимодействия между ними (аэропорты отделились от авиакомпаний). Все более очевидным становится, что система управления авиаперевозками должна осуществляться под единой эгидой государства.

Автодороги – суперпроблема России, требующая общегосударственных усилий для своего решения. На рыночной основе не обеспечивается надлежащее количество потребителей частных дорог и вряд ли они появятся в необходимом объеме в ближайшие десятилетия. Отсюда автодороги должны остаться в руках государства.

Предложение на передачу вышеназванных групп производства в собственность государства обычно натыкается на категорическое возражение, по которому утверждается: государство абсолютно неэффективный собственник. А где примеры эффективной деятельности с точки зрения общенациональных интересов частных компаний? Бездоказательное утверждение о несомненно большей эффективности работы частных предприятий в экономике по сравнению с государственными основывается на примитивном корыстном нежелании возвращать государству производства и промыслы (присвоенные незаконно), которые приносят огромный личный доход (например, нефтедобыча) отдельным олигархам в ущерб общенародным интересам (львиная доля «частных доходов» уходит на покупку нуворишами дворцов за границей, яхт, самолетов, зарубежных спортивных клубов и т. п.). Проблема эффективности деятельности предприятий с государственной собственностью заключается не в том, что они являются собственностью государства, а в том, что их руководителями коррумпированная государственная власть назначает себе подобных, тесно связанными с ней личными узами. Отсюда непотопляемость Чубайса, Сердюкова, Сечина и других. У товарища Сталина государственные предприятия работали значительно эффективнее, чем частные в США и Европе.

Еще раз хотелось бы особо подчеркнуть, что планомерно, стабильно, эффективно и непрерывно, тем более, опережающими темпами, страна будет развиваться тогда, когда экономика всей страны будет представлять собой единую хорошо спланированную организационную систему. Это становится возможным, когда в единых руках государства окажется именно владение вышеназванным сырьевыми и энергетическими производствами, транспортными монополиями и отраслями промышленности. Только в этом случае государство получает реальные рычаги руководства экономикой как единой системой, более стабильно и планово наполнять бюджет, управлять в целом ценообразованием производимой продукции в стране через регулирование (а не нынешнюю вакханалию) цен на топливо, сырье и энергетику, удерживая стабильным курс рубля, разрабатывать и реализовывать программы развития в масштабе всей страны. Перечисленные отрасли и производства представляют собой общенациональные богатства и именно поэтому ими должно фактически (а не так, как сейчас «Роснефтью» и «Газпромом») с реальной, а не декларативной справедливостью, распоряжаться государство от имени всего народа, во имя существующих и будущих поколений.

При наличии мощного госсектора появляется предметный объект планирования, а, соответственно, и возможность разрабатывать обоснованный план расходования государственных средств, как на краткосрочный, так и долгосрочный период, по финансированию: науки и ее технического оснащения; образования (высшего, среднего, профессионального); высокотехнологичного производства; социальной сферы; обороны и правоохранительной системы; РЖД; авиапрома; судостроения; энергетики (включая ядерную); сырьевых отраслей; металлургии (черной и цветной); лесных, водных и биоресурсов; автодорог и др.

Поддержание предприятий из перечисленных отраслей на уровне опережающего развития требует прямого государственного финансирования и такого же прямого непосредственного контроля со стороны государства по использованию этих средств. Управленческое вмешательство в финансово-хозяйственную деятельность любого частного предприятия в системе рыночного хозяйствования со стороны государства затруднительно. Финансирование рыночника государственными средствами при создании крупных и наукоемких предприятий без возможности всестороннего контроля по их использованию чревато нецелевым расходованием казенных финансов. В условиях современной России почти со 100%-й уверенностью можно утверждать, что именно так оно и произойдет, о чем свидетельствует примеры использования частных предприятий при строительстве моста к острову «Русский», олимпийских объектов в Сочи, стадиона в Санкт-Петербурге, космодрома «Восточный» на Дальнем Востоке и многих других. В результате и деньги тратятся, и соответствующее производство не создается в полной мере с заданными параметрами.

Уже подчеркивалось, что Советский Союз организовывал свою экономику на плановой основе. После развала СССР в 1991 году плановость развития России была разрушена, воцарился рыночный хаос. В то же время развитие подразумевает целенаправленность, которую без плана невозможно обеспечить. Этот вывод можно подтвердить следующим ярким примером из экономической жизни нынешней России. Бывший Генеральный прокурор Ю.Я.Чайка в одном из докладов Президенту сообщил, что корпорации «Нанотехнологии» было передано 130 млрд. рублей, из которых через два года было освоено всего 10 млрд. рублей, а из них 5 млрд. – на обеспечение своей собственной текущей деятельности. («Нанотехнологии» уличили в нецелевом расходовании государственных средств. Правда.ru. https://www.pravda.ru/news/economics/329859-nano/). Возникает вопрос: на что давали деньги? Судя по всему, не существовало даже примерного бизнес-плана по использованию выделенных средств. 120 млрд. рублей пролежали два года мертвым грузом. Была ли в это время потребность в этих замороженных деньгах для решения других общегосударственных проблем? А как другие крупные проекты? Не исключено, что и они финансировались подобным образом. Как уже отмечалось, в настоящее время все основные телеканалы заполнены обращениями к простым россиянам с просьбой о помощи тяжело больным детям деньгами путем их перечисления в благотворительные фонды на их лечение (просто умоляют телезрителей спасти несчастных детишек). Выпрашивают копейки, в то время, когда миллиарды просто где-то лежат без употребления. Только за счет замороженных средств по типу «нанотехноложных» государство могло бы вмиг решить все эти проблемы с детьми. А пока складывается впечатление, что данные акции с благотворительными фондами являются лишь очередным и циничным «бизнесом», построенным на несчастье других людей.

Только из примера с «Нанотехнологией» видно, что даже при наличии у российского государства денег, апологеты рыночной экономики не всегда знают, как ими разумно распорядиться. Деньги выделяются наобум, под фикс-идею или под человека, без четкого понимания, на что они и как должны использоваться. Видимо, такой хаос нужен для того, чтобы удобнее было ловить рыбку в мутной воде.