Последний отзыв
Так получилось, что книга ко мне попала в тяжелый эмоциональный кризис и многое мне дала. Написано актуально, тут многих полезных вещей, никакого злоу...
Далее
По всем вопросам обращайтесь на: info@litportal.ru
(©) 2003-2024.
✖
Развивающие игры с детьми до 3-х лет
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля
(2–3 года)
Один из малышей изображает "чижика"; он стоит отдельно ото всех. Остальные дети, взявшись за руки, образуют круг и вместе с взрослым поют:
Мы откроем все окошки,
Приготовим зёрна, крошки.
Ты к нам, чижик, прилетай,
С нами, чижик, поиграй.
(Поднимают сцепленные руки, тем самым образуя "окошки".)
Чижик к деткам прилетел,
Чижик песенку запел:
"Клю-клю, клю-клю-клю,
Очень крошечки люблю".
("Чижик" "залетает" в центр круга; дети сыплют ему воображаемые зерна, которые он "клюет" – стучит пальчиком по полу.)
Чижик с детками всё пляшет,
Чижик крылышками машет.
Веселятся детки с ним,
С птичкой – чижиком своим.
("Чижик" пляшет в центре круга; остальные дети подражают его движениям.)
Попрощаюсь с вами, детки,
Не хочу жить в вашей клетке.
Я в свой садик улечу,
Я на ветке жить хочу.
("Чижик" "вылетает" из круга, машет ручкой, как бы прощаясь; дети в ответ также машут ему ручками.)
"Крепкий круг"
(2–3 года)
Взрослый помогает детям образовать круг. Затем заходит внутрь круга и проверяет, крепко ли дети держат друг друга за руки. Тут надо обязательно похвалить малышей: "Вот какие молодцы! Какой крепкий круг сделали! Теперь я сам не смогу из него выйти". Затем взрослый предлагает детишкам похлопать вместе с ним в ладоши. Дети хлопают в ладоши. Вдруг взрослый внезапно перестает хлопать и говорит: "Крепкий круг". Дети должны быстро взяться за ручки и не выпускать взрослого из круга. Далее взрослый предлагает детям поплясать. Дети пляшут так, как показывает взрослый. Внезапно прекращая пляску, взрослый опять говорит: "Крепкий круг". Дети снова должны быстро взяться за ручки и не выпускать взрослого из круга.
"Еле-еле, еле-еле"
(2–3 года)
Дети вместе с взрослым становятся в круг. Взявшись за руки, они бегут по кругу и поют (распевно говорят):
Еле-еле, еле-еле
Завертелись карусели,
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом!
(Бегут все быстрее и быстрее.)
Тише, тише, тише, тише,
Карусель остановите.
Раз и два, раз и два, —
Вот и кончилась игра.
(Бегут все тише и, наконец, останавливаются.)
"Мишенька"
(2–3 года)
Дети образуют круг. Один из малышей – "мишенька" – стоит в центре круга. Все поют:
Выходи-ка, мишенька,
Попляши, попляши,
Лапой, лапой, мишенька,
Помаши, помаши!
А мы вокруг мишеньки
Все кружочком пойдём,
Песенку весёлую
Запоём, запоём.
Будем, будем в ладушки
Один из малышей изображает "чижика"; он стоит отдельно ото всех. Остальные дети, взявшись за руки, образуют круг и вместе с взрослым поют:
Мы откроем все окошки,
Приготовим зёрна, крошки.
Ты к нам, чижик, прилетай,
С нами, чижик, поиграй.
(Поднимают сцепленные руки, тем самым образуя "окошки".)
Чижик к деткам прилетел,
Чижик песенку запел:
"Клю-клю, клю-клю-клю,
Очень крошечки люблю".
("Чижик" "залетает" в центр круга; дети сыплют ему воображаемые зерна, которые он "клюет" – стучит пальчиком по полу.)
Чижик с детками всё пляшет,
Чижик крылышками машет.
Веселятся детки с ним,
С птичкой – чижиком своим.
("Чижик" пляшет в центре круга; остальные дети подражают его движениям.)
Попрощаюсь с вами, детки,
Не хочу жить в вашей клетке.
Я в свой садик улечу,
Я на ветке жить хочу.
("Чижик" "вылетает" из круга, машет ручкой, как бы прощаясь; дети в ответ также машут ему ручками.)
"Крепкий круг"
(2–3 года)
Взрослый помогает детям образовать круг. Затем заходит внутрь круга и проверяет, крепко ли дети держат друг друга за руки. Тут надо обязательно похвалить малышей: "Вот какие молодцы! Какой крепкий круг сделали! Теперь я сам не смогу из него выйти". Затем взрослый предлагает детишкам похлопать вместе с ним в ладоши. Дети хлопают в ладоши. Вдруг взрослый внезапно перестает хлопать и говорит: "Крепкий круг". Дети должны быстро взяться за ручки и не выпускать взрослого из круга. Далее взрослый предлагает детям поплясать. Дети пляшут так, как показывает взрослый. Внезапно прекращая пляску, взрослый опять говорит: "Крепкий круг". Дети снова должны быстро взяться за ручки и не выпускать взрослого из круга.
"Еле-еле, еле-еле"
(2–3 года)
Дети вместе с взрослым становятся в круг. Взявшись за руки, они бегут по кругу и поют (распевно говорят):
Еле-еле, еле-еле
Завертелись карусели,
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом!
(Бегут все быстрее и быстрее.)
Тише, тише, тише, тише,
Карусель остановите.
Раз и два, раз и два, —
Вот и кончилась игра.
(Бегут все тише и, наконец, останавливаются.)
"Мишенька"
(2–3 года)
Дети образуют круг. Один из малышей – "мишенька" – стоит в центре круга. Все поют:
Выходи-ка, мишенька,
Попляши, попляши,
Лапой, лапой, мишенька,
Помаши, помаши!
А мы вокруг мишеньки
Все кружочком пойдём,
Песенку весёлую
Запоём, запоём.
Будем, будем в ладушки
Другие электронные книги автора В. В. Лещинская
Последний отзыв
Так получилось, что книга ко мне попала в тяжелый эмоциональный кризис и многое мне дала. Написано актуально, тут многих полезных вещей, никакого злоу...
Далее