Осознанное отцовство

– Другие всегда лучше!

«А вот сын маминой подруги…» – помните эту фразу, да? К сожалению, даже на сегодняшний день в некоторых семьях это совсем не рудимент. Другие дети лучше учатся, трудятся на более перспективной работе, и вообще они все умненькие и славненькие.

За такими словами родителей, конечно, скрывалось желание замотивировать ребёнка стать лучше. Но, к сожалению, мотивировать получалось только на падение самооценки. И не будем забывать про ещё одно советское правило – «сор из избы не выносят», поэтому каждый сосед из подъезда – обеспеченный, успешный и перспективный. Что говорить соседям, выбирают только сами люди, поэтому «сын маминой подруги» – это собирательный образ, совершенно нереалистичный.

– Зависимость от чужого мнения

«А что люди скажут?» или «Перед соседями стыдно» – очень сложно ориентироваться на свое мнение и желания, когда ты постоянно думаешь, как на это отреагируют другие. Более того, возможность вносить свою лепту в чужую семью никогда не пресекалась, поэтому всегда находились те, кто с радостью добавит негатива извне.

Да, мы снова возвращаемся к соседям и сделаем это ещё не раз. Для многих «подруга Ленка» была стимулом купить новую шубу и поклевать мозг мужу, чтобы он свозил в Сочи на три ночи. Отголоски общественного мнения слышны до сих пор, каждому хочется, чтобы у его дома трава была зеленее. А как опять-таки это сказывалось на детях?

– Кто старше —тот и прав!

Нельзя спорить ни с родителями, ни с другими людьми, если они старше, ведь у них больше опыта. Таким образом, молодой врач всегда хуже пожилого, и уже совсем не важно, что он может обладать более современной информацией и горит своей работой.

Так же и с родителями: бесцеремонные наставления нельзя оспаривать. Только возраст совсем не говорит об эрудиции. Безусловное подчинение тем, кто родился раньше, не ведёт ни к чему хорошему. В наше время это часто можно заметить у юных семейных пар, у которых адаптация к родительству усложняется участием третьих лиц.

Так было у моей подопечной начиная с выписки из роддома, куда приехала делегация родственников с благим намерением поздравить и увидеть малыша. Уставшая молодая мама с единственным желанием приехать домой, поспать, поесть домашней еды и провести тихий вечер с мужем и новым членом семьи, оказалась на кухне в процессе накрытия стола. В этот же вечер её мама решила, что должна остаться и пожить с молодыми родителями хотя бы три месяца, потому что они не внушали ей доверия в вопросах ухода за ребенком.

Конечно, ребята смогли отстоять свои границы, но это им далось крайне непросто. Только представьте: в тот момент, когда они и так испытывали стресс, когда нужно было учиться налаживать свой быт с самого начала, привыкать к новому члену семьи, создавать новые привычки, они были вынуждены защищаться и доказывать свою взрослую позицию, беспокоясь о том, чтобы не обидеть резким словом эти благие, но неуместные в данном случае намерения, которые шли от недоверия.

6. Не переплачивать за профессионализм

Дело в том, что во времена СССР не было многих профессий как отдельных видов деятельности с более глубоким изучением. Не было ни времени, ни возможности. Поэтому советское пространство было нацелено на самостоятельное выполнение работы. А если по какой-либо причине человек не мог сам – он всегда знал того, кто может, как сказали бы сейчас, «за донат». Как-нибудь. Стоит ли здесь говорить о высокой квалификации?

Отсюда и сложилось мнение, что:

– Многие современные профессии – это развод на деньги, ведь раньше о них не знали.

– Другой, современный подход в любой области – это тоже развод на деньги.

– Вокруг один обман.

Часто это накладывается и на восприятие: «Мне и так все должны – я же плачу налоги». Только разница есть. И большая.

Расскажу, как было у моих дедушки и бабушки.

Они оба выросли в интернате. В семье дедушки было 12 детей, среди которых он был младшим. А бабушка была единственной дочерью, но росла без отца. Ее мама была слепа и смогла найти работу на фабрике по сбору розеток. Там у незрячих был целый цех, в котором люди выполняли одно и то же действие каждый день в течении многих лет. Моя прабабушка оттачивала проволоку с двух концов.

Пять дней в неделю дети жили в интернате. Там у них были занятия, как в обычной школе, строгий режим и воспитание учителей. С питанием в то время было сложно, дедушка рассказывал, как радовался найденному на улице огрызку яблока. На выходные детей забирали домой, где они выполняли свои бытовые обязанности. Это и было время отдыха, проведённое в семье.

В 6 классе дедушка с бабушкой познакомились и не разлучались до сегодняшнего дня. Они поженились в 18 лет и родили троих детей. Дедушка работал начальником пожарного караула, а в свободное время подрабатывал на плодоовощной базе бондарем – изготавливал деревянные бочки для засолки овощей. Бабушка, родив первого ребёнка, устроилась в детский сад няней, чтобы больше времени проводить с сыном. После рождения второго ребёнка она работала медсестрой в операционном блоке и училась на швею, чтобы в дальнейшем иметь возможность шить одежду для своих детей из-за дефицита товаров.

К воспитанию детей относились просто: если приходила жалоба, получали сразу все трое, без разбирательств. Один – виновник, и двое для профилактики. А когда, собственно, разбираться? И нельзя сказать, что не было любви. Была! Только проявлять её никто не умел. Просто не знали как.

Очень показательный ответ получила моя знакомая, общаясь с родителями: «Ты же не была голодная, не спала на улице. Мы тебя одевали. Мы заставляли тебя учиться и привили тебе моральное поведение! Это и есть проявление любви».

А что же касается самого зачатка материнства – хотели ли женщины и мужчины осознанно становиться родителями и готовиться к этому? Отсутствие сексуального воспитания скрывалось за лозунгом «Таинство супружеской жизни». Никто не обладал знаниями о том, что нужно для того, чтобы стать родителями. А спрашивать, как вы уже понимаете, банально стеснялись. Казалось, что всё должно происходить как-то само собой, а если что-то шло не так, то принимались варианты, что суть проблемы может быть в женщине.

Как пример последователей этого мнения на сегодняшний день: у одних моих знакомых не получалось зачать ребенка. Спустя достаточно долгое время пара решила, что пора изучить информацию и отправить на обследование жену. Еще спустя год она сделала ЭКО – к сожалению, без положительного результата, но с последствиями для её организма: она испытала жуткий стресс и гормональный сбой. Оттого, что даже с помощью современных методов медицины у неё не получилось выносить и родить ребёнка, женщина была на грани нервного срыва.

Когда я спросила: «А как муж? У него всё в порядке с анализами?», она ответила: «Ну, наверное. Я не знаю. Он не проверялся…» Сдача анализов и проверка мужского здоровья задела бы его эго, поэтому такой вариант даже не рассматривался. И это в наше время, когда для обследования и лечения есть все возможности.

А раньше так было просто «не принято». Не принято было и интересоваться женскими делами. К слову, беременность – это тоже чисто женское дело. Это же в её теле развивается плод. Ну что тут можно со стороны сделать?

А как на самом деле женщины вели себя во время беременности? Начнём с того, что вы, наверное, догадались: информации не было.

В 1936 году был издан информационный плакат для беременных женщин. Вот его содержание:

Плакат «Памятка беременной колхозницы», авторы Карманова Е. Г. и Гранат Н. Е.

Текст плаката:

1) При задержке месячных — явиться к акушерке в колхозный родильный дом и затем аккуратно приходить по ее назначению.

2) Отпуск до и после родов использовать для отдыха. Допустима лишь лёгкая домашняя работа с разрешения акушерки.

3) Тщательно следить за чистотой своего тела, белья и одежды. Мыться в бане не реже 3 paз в месяц; в последние месяцы беременности избегать слишком горячей бани. Тщательно следить за зубами: утром и на ночь чистить щёткой, после каждой еды полоскать рот тёплой водой.

4) Спать не менее 8 часов. Перед сном хорошо проветривать комнату.

5) Со второй половины беременности и особенно в конце беременности пища должна быть главным образом растительной и молочной. Спиртные напитки и курение — запрещаются.

6) Одежда беременной должна быть свободной. Необходимо носить панталоны. Круглые подвязки вредны. Носить боковые на поясе. Со второй половины беременности носить бандаж.

7) При появлении родовых болей (схваток) немедленно ехать в родильный дом.

То есть даже не для мужчины, а для самой женщины беременность была и оставалась таинством. И таких таинств было достаточно много.

Что происходило за дверями родильного дома, не знал никто. Женщина оставалась без связи с родными, как только переступала порог. Правила должны были соблюдаться строго и чётко, как в концлагере. Клизма и бритьё тупой бритвой были обязательными. (К слову, отменили эти процедуры только в 2011 году.) Беременную раздевали, уносили личные вещи и нередко подвергали жестоким унижениям. Тоже достаточно знамениты фразы: «А чего ты ждала, когда сексом занималась? Думала, приятно будет?»

Акушерская агрессия, о которой сейчас написано столько книг и с которой идет очень активная борьба, – не единственная жуткая проблема, с которой сталкивались молодые семьи. Еще одним страхом было: «Мне принесли не моего ребенка!»

В такую же ситуация попала и моя мама:

В то время не было ни мягких родов, ни «золотого часа». Роды в воду воспринимались на уровне экзорцизма и сектантства. Да и откуда – в роддомах в принципе не везде была горячая вода. Сразу после родов детей уносили в детское отделение и приносили строго по часам на кормление. При любых трудностях с грудным вскармливанием ответ был один: «Не молочная мама». Поэтому детей докармливали коровьим или козьим молоком. Был ещё вариант молочного донорства, который существует по сей день. Это когда женщина, у которой достаточно молока, кормила или сцеживала и отдавала своё молоко в банках.

Процесс грудного вскармливания, а также его завершение – достаточно травматичный момент того времени для организма женщины, так как лактостазы лечили способами, которые сейчас категорически запрещены во всём мире. А грудь перевязывали плотными простынями, дабы пережать приток молока.

Успокаивать малышей, когда они плакали, также не было одобряемо обществом. От людей того поколения можно услышать: «Не приучай к рукам, а то привыкнет!» Как же мама будет заниматься бытовыми делами или работать, когда ребёнок постоянно требует внимания? Нужно было приучать его к самостоятельности, чтобы ребёнок сам умел справляться со своими истериками и не бегал за маминой юбкой.

Детская психология опровергла это заблуждение. Первые годы жизни ребёнка – это фундамент, когда закладывается его отношение к миру и формируется характер. Наглядный пример можно прочесть в исследовании румынских сирот в проекте под названием Bucharest Early Intervention Project.

Там детей от 6 месяцев разделили на две группы. У первой группы был дефицит ментальной и сенсорной стимуляции и полное отсутствие человеческого тепла и любви. Когда они плакали, их не брали на руки, не уделяли внимания и заботы. (К слову, такие условия не были созданы специально для исследования, это реалии детских домов в Румынии после того, как ввели закон о запрете абортов, а также наказание для семей, имеющих менее пяти детей. А поскольку семьи просто не могли их обеспечить и прокормить, в детдомах оказалось более 170 000 младенцев.)

Другая часть детей была отнесена во вторую группу высококачественного ухода в заместительной (фостерной) семье, где их окружили вниманием, лаской и заботой.

По истечении времени у деток из первой группы выявили многообразие психических расстройств, низкий IQ, депрессию, СДВГ и экстернализованное поведение. Поэтому сейчас в психологии уделяется огромное внимание детской привязанности и её этапам, которые начинаются с рождения. Появился также термин «четвёртый триместр беременности», когда после родов малыш всё так же должен находиться в постоянном ощущении мамы.