Переменкин хочет знать

– Чтобы точно что-то отрезать, нужно мерить семь раз, – выпалил он.

– А восемь можно? – спросил с третьей парты Миша, и все опять засмеялись.

– Садись, Костя, – сказала учительница. – Смысл этой пословицы в том, что перед тем как что-то сделать, нужно тщательно готовиться, все рассчитать, чтобы не допустить ошибку.

– А почему нужно обязательно семь раз? – спросил Костя.

– «Семь» здесь не означает число, а имеет другой смысл. «Семь раз» – это значит «много», большое количество раз. «Семь» встречается и в других русских пословицах и поговорках: «Семеро одного не ждут», «Семь бед – один ответ», «Семь пятниц на неделе».

Костя аж подпрыгнул. Про эти пятницы ему говорила вредная Машка. Он поднял руку и спросил:

– А что означает «Семь пятниц на неделе»?

– Так говорят про непостоянного человека, который часто меняет свои планы, – объяснила Ольга Викторовна.

«Ах, вот оно что! Значит, вот за кого она меня принимает! Ну, я про нее такую поговорку придумаю. Не обрадуется!» – разозлился Костя.

– У нас осталась еще одна пословица, – сказала учительница, – «Не хлебом единым жив человек». Кто попробует объяснить ее смысл?

Костя посмотрел на Машу, которая на этот раз не тянула руку, чтобы ответить. «Не знает!» – обрадовался он.

Ольга Викторовна спросила Женьку.

– У человека должно быть разнообразное питание, – начал он. – Он должен есть не только хлеб, но и мясо, овощи там… колбасу, пиццу, чипсы… пить молоко, чай, колу…

Всем снова стало весело. Ребята понимали, что Женька неправильно объясняет значение пословицы, но в чем ее настоящий смысл, никто не знал. Женька тоже смеялся и мог бы и дальше перечислять разную еду, но Ольга Викторовна прервала его:

– Конечно, разнообразное питание – это очень важно, – сказала она, – но пословица говорит о том, что человеку для полноценной жизни этого недостаточно. Ему нужны еще друзья, семья, любовь, поддержка близких и другие важные духовные вещи.

Праздник музыки

Костю приняли в школьный хор. И не только его, но и нескольких одноклассников. Теперь он вместе с Катей, Полиной, Денисом и другими ребятами из разных классов два раза в неделю учились петь по нотам и разучивали песни. Особенно всем полюбилась песенка, которую написала сама руководитель хора Ирина Игоревна.

Я иду по полю, а в руке сачок,

Он такой голубой,

От него не скроется ни червячок

И никто другой.

Папс-па-ра-рура-рура

Ра-рура-ра-рура…

Соберу для школы я коллекцию

Бабочек не одну

Ну а если попадется гусеница,

И ее возьму…

От этой песенки всем сразу становилось веселее, несмотря на пасмурную погоду за окном.

Ну а урок музыки любили все ребята, даже те, кто не пел в хоре. Здорово было петь всем классом какую-нибудь песню. К тому же Ирина Игоревна всегда рассказывала что-то интересное о музыке.

На очередном уроке Ирина Игоревна спросила:

– Сегодня мы отмечаем праздник. Как вы думаете, какой?

– День рождения Чайковского!

– Изобретение скрипки!.. Или пианино!

– Построили музыкальный театр!

Выслушав все предположения, Ирина Игоревна сказала:

– Сегодня, 1 октября, мы отмечаем Международный день музыки. Наверное, нет ни одного человека, который не любит музыку. Вы любите музыку?

– Да-ааа! – подхватил вместе со всеми Костя.

– А где ее можно услышать?

– На концертах, по радио, телевидению… В кино, музыкальных спектаклях, опере, балете… В Интернете, в телефоне, – отвечали ребята.

– Действительно, – подвела итог Ирина Игоревна, – музыку мы можем услышать практически везде. Музыку можно слушать, под нее можно петь и танцевать, мы знаем много популярных мелодий. С музыкой люди познакомились очень давно. Сначала ее создавал народ, затем появились люди, которые стали писать музыку профессионально. Как они называются?

Класс ответил хором:

– Композиторы!

– Совершенно верно. Музыку пишут композиторы. Они сочиняют ее для песен, опер, балетов, музыкальных спектаклей и кинофильмов, а еще специально для различных инструментов и ансамблей. Каких вы знаете композиторов?

– Бетховен!.. Чайковский!

– Моцарт!.. Вивальди!.. Прокофьев!

– Рахманин и Глинкин!

– Рахманинов и Глинка, – поправила Ирина Игоревна. – Это прекрасно, что вы знаете имена великих композиторов. А вы слышали их музыку? Какие произведения вам понравились?

Тут в классе наступила тишина.

– Неужели никто из вас не слушал классическую музыку? – спросила Ирина Игоревна.

– Она скучная, – сказал Миша.