Попаданка с характером, или Жемчужина для дракона

– Принц ничего вам не сделает, – уверенно добавил он, ведя меня меж стеллажей. За полкой мелькнуло и скрылось чье-то любопытное лицо – ох, если нравы тут такие же строгие, как в нашем девятнадцатом веке, то, боюсь, к вечеру о нас будут ходить сплетни. Надеюсь, Марк знает, что делает, потому что я местный этикет еще изучить не успела. – Поэтому ни о чем не беспокойтесь.

– Спасибо, – поблагодарила я и, так как он уже успел довести меня до стола, отпустила его руку и села на любезно отодвинутый стул. Если честно, села я довольно неуклюже, и, когда Марк задвигал стул уже вместе со мной, все норовила схватиться руками за сиденье и только мешала ему. Ну что поделаешь – я не привыкла к проявлениям галантности… Когда однажды в гостях радушный хозяин вдруг решил подать мне пальто, я полчаса не могла попасть в рукава от смущения, а, выходя из машины, даже не думала ожидать, что мне подадут руку. Но Марк вежливо не заметил мою неуклюжесть и спокойно сел рядом со мной, придвигая к себе свою гору книг. Я же достала из сумки учебник по заклинаниям, и, открыв его на первой странице, начала читать.

8

Оказалось, если изучить учебник с самого начала, то в голове понемногу начинает складываться более-менее связная картинка. То, что было непонятно, я подглядела в детском учебнике по заклинаниям, который усердно прятала от окружающих за более крупным студенческим пособием. Так, там я увидела главу про элементы заклинаний – круги, треугольники и целые куски, из которых состоял узор заклинания. Каждое из них называлось определенным образом, и оказалось, если выучить их, можно буквально «прочитать» заклинание. Пролистав до того заклинания, которому меня безуспешно пытался обучить ректор – замораживание – я открыла словарь элементов в детском учебнике и медленно, отыскивая знакомые «кусочки», прочитала:

– Frozere…

Транскрипция элементов заклинания, то есть, то, как они должны читаться, была написана какими-то другими буквами – не такими, как весь остальной учебник, но я все равно смогла ее прочитать. Слава законам межмировых переходов, благодаря которым я усвоила все языки, которые знала Элли! Кстати, чисто визуально буквы были очень похожи на нашу латиницу.

Воодушевившись, я решила попробовать создать это заклинание. Так, если верить учебникам, нужно подключиться к своему источнику, вытянуть ниточку и «нарисовать» ею узор заклинания. А потом уже добавить вербальную составляющую – то самое «frozere», вместо которого на прошлом занятии я выдала чудом осевшее в голове заклинание из серии книг про мальчика-волшебника. Итак, попробуем…

В этот раз найти свой источник силы оказалось проще. Я уже запомнила, что мне нужен тот, что слева. Собравшись, я начертила заклинание в воздухе пальцем, старательно прикрываясь учебником, и прошептала активирующие слова. И, так как воду для эксперимента я не заготовила, мне оставалось лишь с изумлением наблюдать, как книга и стол передо мной покрылись ровным слоем льда. Дальше лед не пошел, наткнувшись на защитную стену, предупредительно выставленную моим соседом по столу. Хорошо, что у него быстрая реакция, а то бы заморозила вон тех двух студенток за дальним столом… Или так далеко не долетело бы?