Каждый день

– Да нет, это определенно исходит оттуда! Это за дверью…там кто–то есть…

– Абсолютно верно, господин баран, давай–давай…уводи своих друзей! – кричу за дверью я.

Уилла этот факт явно не обрадовал. Он вспылил так, что я даже отсюда чувствую шквал отрицательной энергии, исходящей от него. Я решил чуть–чуть подсмотреть за ним, вновь пройдя сквозь дверь, оставляя руку на замке. А мистер Родс уже был похож на злобного карлика, который вот–вот тебя пнет и начнет избивать до смерти. Он схватил своего компаньона за воротник клетчатой красной рубашки, подтащил его к себе полной своей силой и сказал медленно, но очень грозно и страшно – Ты по–моему меня не услышал! Я же сказал…это Фрэнк…

– Но…но… – пытался возражать друг в тисках Уильяма.

Главарь хулиганской аристократии вновь, с еще большим раздражением, с покрасневшим от злости лицом посмотрел на своего помощника. Будь он суперменом, мне кажется, он бы сжег его на месте, только кучка пепла бы осталась от бедного и несчастного того, чье имя я не помню. Или не запоминал…вовсе…

– Нет…ничего… ты прав…это все Фрэнк, он над нами…наверное, класс информатики убирает, вот и стучит. – от этих слов лицо Уильяма стало более миловидное и добродушное и они вместе продолжили вскрытие.

– Настырные ублюдки…ничего! Я вам сейчас покажу… – теперь это стало раздражать уже меня. Играем по полной.

Старый замок начал сдавать, даже, находясь под воздействием моей силы. Мне нужно было придумать более действенный план. Придумал, нужно напугать Уильяма! Да, некрасиво, да, я с этим вроде как завязать пытаюсь, но что поделать.

Внезапно мои планы рассыпались как пепел после сожжения тетради, когда в коридоре появился директор и начал на компашку друзей кричать.

– Что это вы тут делаете? А! – спросил строго директор.

– Ничего, сэр! Мы пытались постучаться, вдруг там был педагог по музыке. – быстро сообразил и стал вешать лапшу на уши директору Уильям.

– А вам, мистер Родс…если не секрет, зачем?

– Ха–ха–ха…мы… – пытался что–то неуверенно сказать друг Уилла, но тот слегка ударил его локтем в живот, чтобы замолчал.

– Мы с парнями хотим группу открыть…будем рок–музыкантами! – уверенно говорит Родс.

– Интересно…и как же вам поможет наша школа, если у нас учат только классическому исполнению… Да и то…мало и быстро. – утрирует директор.

– Да…нам бы азы…игры на музыкальных инструментах! Вот например он хочет играть на гитаре! Он на басу… А я…клавиши…

– Во заливает а, смотри какой умник… – комментирую происходящее я.

– Ну что же…хорошо…только это делать надо на перемене! А ну ка, где ваш класс! – продолжает директор.

– А мы… – снова думает Уильям.

Но его раздумья перебивает друг, которого тот недавно чуть за горло не поднял, сказав с веселой улыбкой на лице – А мы все уже делали и отпросились!

– Да! Точно так! Нас отпустили, а мы вежливо попросили! – поддерживает лидер компании. – Плюс еще звонок буквально через несколько минут!

– А ведь, правда…что же это я. Ну что же, хорошо. Но вы вряд ли кого–то здесь найдете, каморку открывают редко, только когда праздник какой–то планируют или чтобы инструменты достать, ключ только у Фрэнка и у учителя. Лучше напрямую к ней и обратитесь. – посмотрев на часы, директор вновь сказал сторону ребят пару фраз и ушел по своим делам.

Звонок не ждал слишком долго, стоило директору отойти от друзей, как он тут же прозвенел, заставив ребят пойти в сторону разочарованными.

– Не парься Уильям, в следующий раз вскроем… И достанем этого…любителя красок! – говорит один из друзей, затем позже добавляя. – А с музыкой здорово придумал, слава Богу, что мужик слеповат и ничего не успел заметить.

– Замолчи! Я думаю… Хотя насчет музыки отличная идея… – над чем–то думает Уильям.

– В смысле? Что ты хочешь сделать…ты что, правда хочешь рок–группу из нас сделать? – спрашивает второй дружок.

– Конечно нет! Какие из вас музыканты! Сомневаюсь…

– Между прочим, я на гитаре играю!

– Настоящие мужчины играют на фортепиано! Да и я не об этом. Я о том…то девушка нравятся романтичные парни, которые поют для своих любимых…

– О–о–о–о–о… Понял тебя чувак! Мы в деле…

– Отлично…ты не представляешь, как вы мне можете как нибудь помочь.

Последняя фраза была явно сказана с сарказмом, ибо не очень искреннее было выражение лица Уильяма, когда он это произносил. И меня крайне насторожило, что он сказал, перед тем как уйти. Зачем ему вдруг понадобилось пианино. В любом случае, пока я этого не узнаю, началась перемена, и школа снова ожила.

– Так. И где черт возьми Глен…он что, не зайдет перед тем как болтать идти…Сейчас проверим. – как всегда, я представил человека, чтобы оказать с ним рядом.

Мои мысли были полностью заполнены любопытством, что может поведать старушка учительница, которая упала в обморок только от одного моего вида. Не самым удачным образом, я оказался в кабинете, наполовину оказавшись в стене, ногой в мусорном ящике, что стоял около двери. Плюс ко всему, в этом месте была розетка, и я ощущал легкие удары током, довольно приятные. Но я вновь заставил себя ясно думать, вытащил себя из стены и стал осматриваться.

Глен прекрасно меня слышал, но не стал особо реагировать. Моргнул и продолжил ждать.

– Дружище, ты явно забыл про меня! – весело сказал я в адрес Ена.

– Не правда, я просто не успел тебя найти, кабинет нашел меня раньше… – ответил, явно на отшибись Глен.

– Вот знаешь, что меня всегда в тебе бесило, твое чертово биполярное расстройство личности. То ты веселый человечек, то ты настолько скучный и мрачный тип, что в тебя хоть горящие бумажки бросай – и глазом не моргнешь…

– Ты…откуда такие слова знаешь? Психолог потусторонний…

– В книгах, в брошюрах…и во всех других бумагах, которые школьные психологи оставляют в кабинете…как то так…да.

– А в школе есть хоть одно место, в которым ты не разу не был?

– Подвал…там сыро и грязно, я был там еще при жизни, когда мы прятались от мистера Брауна, после того, как Джо сломал пианино. Поэтому я никогда туда больше не сунусь.

– И только там?

– Да…во всех остальных местах я бывал, абсолютно везде, любой угол, любая каморка, любое помещение.

– Ха–ха! И где же ты был раньше! Помог бы мне математику списать!

– Вот…что я говорил, только что был какой–то грустный, а теперь у тебя снова на лице улыбка. О да, я тут и был, все это время, только я мало кого запоминаю…ну ты знаешь…они приходят и уходят, а старый добрый Дэвид это навсегда.

Миссис Пул зашла спустя примерно пять минут после начала нашей беседы. В руках у пожилой учительницы была какая–то кожаная папка, набитая бумагой. Она, не спеша и аккуратно присела рядом с Глен, за второе кресло, что стояло в комнате. Я недалеко отошел, чтобы не мешать.

– Глен…тебя ведь так зовут, да? – тихо и вежливо начала разговор миссис Пул.

– Да, Глен Петти, а вы миссис Пул, я запомнил… – робко говорит Ен. – Но меня можно называть просто Ен.

– Ха–ха. Хорошо…просто Ен… И так, мой главный вопрос. Мне очень понравилась твоя картина, я думаю, мою реакцию ты видел. Так вот, вернемся к изображенному персонажу.