Мальчишки нашего двора

Через полчаса все деревья были политы. Сашка напоследок зажал кран рукой и через секунду опустил. Из него под большим напором вырвалась огромная струя воды.

– Ай! – взвизгнула Наташка. – ты что творишь.

– Я не в тебя хотел. Было интересно, на сколько метров вода добьёт.

– Да хватит вам, может, пионерский костёр разожжём? – предложила Ленка.

– Вот здорово! – согласились ребята.

Они дружно бросились собирать валяющийся неподалёку сухой хворост, оставшийся после таяния снега. Сашка притащил откуда-то разбитые деревянные ящики. Всё это сложили неподалёку от высаженных деревьев. Получилась огромная куча.

– Акиня, доставай спички, – сказала Наташка, – а то только на переменах ими играешь.

– Что бы вы без меня делали, – довольно ответил Сашка, залезая в карман за коробком.

Чиркнув, он поднёс горящую спичку к скомканной бумаге, воткнутой в хворост, и поджёг её. Вспыхнул небольшой огонёк.

– Из искры возгорится пламя, – процитировал Игорь.

– Прометей ты наш, – добавил Женя.

Ребята обступили загорающийся костёр и стали смотреть на языки пламени. Они то взмывали вверх, испуская столб искр, то опускались вниз. Все притихли.

– Эх, картошечки бы испечь, – вздохнул Саша.

– Ты ещё котелок повесь. Это пионерский костёр, а не очаг папы Карло. Возле него надо не о еде думать, а о хороших делах, – отрезала Наташа. – Первым делом – извинения попросить за то, что два раза облил меня.

– Я уже говорил, что ненарочно, так получилось. Извини. А печёная картошка добрым делам не помешает, – ответил он напевая:

Ярко светит луна,

Звёзды льются рекою.

По дороге ночной

Проскакали ковбои.

Трое верных друзей,

Три ножа, три нагана.

Трое чёрных коней и

Три старых аркана…

Вечерело. Костёр догорел, но никто не хотел расходиться. Ещё бы! Теперь у каждого было своё маленькое деревцо, новый настоящий друг, за которым он мог ухаживать. Пройдёт время, маленькие тополя вытянутся вверх, навстречу солнцу, зашелестев густой листвой. На окрепших ветвях будут вить гнёзда птицы, выводя птенцов. Повзрослеют и наши ребята вместе со своими питомцами.

ВЕЛИКАЯ СИЛА ИСКУССТВА

Рисовать в классе любили все. Альбомы пестрели синими морями в пол-листа, пиратскими кораблями, детворой на цветочных лужайках и разноцветными домишками, из которых обязательно шёл густой дым в любое время года. Весной весь асфальт за домом был разрисован цветными мелками. Поэтому, когда в новом учебном году учитель по рисованию принёс спортивный кубок, поставив его на стол, ребята поинтересовались:

– А это зачем?

– Будем учиться рисовать, – ответил тот.

– Мы умеем, – загалдел класс.

– Тише-тише. То, что изображено у вас в альбомах – ваши фантазии. Но этого недостаточно, чтобы стать настоящими художниками. Надо научиться подбирать цветовую гамму, определять нужные пропорции, грамотно накладывать тени и многое другое. Всё это не так просто, как кажется на первый взгляд.

Ребята притихли, посмотрев на портрет Леонардо да Винчи, висевший в классе на стене.

– Кто из вас может нарисовать скомканный лист бумаги? – продолжал учитель. – Не пробовали? А многие великие художники, прежде чем приступать к своим картинам, часами тренировались, изображая что-нибудь заурядное.

– Кошку, например? – смеясь, вставил Генка.

– И кошку тоже, – согласился учитель. – Так что, ребята, отставим моря с пиратами на свободное время. Берём в руки простой карандаш и приступаем. Объясняю, что нужно сделать в первую очередь…

В классе воцарилась полная тишина. Только слышалось жужжание залетевшей мухи, голос учителя, да шуршание карандашей об альбомные листы. На них неумело появлялись первые очертания кубка с бегущим куда-то лыжником.

Сашка оторвался от рисунка, вытянул вперёд руку с карандашом и прищурил левый глаз.

– Пирата из себя воображаешь? – спросил Сергей.

– Пропорции замеряю по науке, балда осиновая.

– Давно таким учёным заделался?

– Не твоё дело, косоглазый. У самого одна сторона кривая получается.

Прозвенел звонок. Бегло просмотрев наброски ребят, учитель сказал:

– Не у всех хорошо получается. Дома возьмите любой сосуд, поставьте перед собой и попробуйте изобразить на листе.

Сделав уроки по математике, Женька задумчиво повертел в руке граненый стакан. Поставив на стол, он стал пристально глядеть сквозь него, изображая недавно выступавшего в местном клубе гипнотизёра. Тот с лёгкостью отгадывал различные числа по пульсу руки, находил спрятанные предметы и даже погрузил пару человек в сон. Один из них потом долго не уходил со сцены, бессмысленно вращая головой во все стороны. Вдруг юного художника осенило! Он вспомнил, как один раз летом, гостя у бабушки, пытался обрисовать спящего котёнка Мурзика. Тот лежал, не шевелясь, на старых газетах, тихо мурлыкая, подложив переднюю лапу под голову.

– Тише Мурзик, не шевели хвостом, – вполголоса произнёс Женя. – Дай я лапу вытащу, а то с тремя получишься. Неопознанный летающий марсианский кот.

Мурзик раскрыл пасть и, широко зевая, сладко потянулся: «Муррр, мяу»!

– Ну вот, всё испортил. Придётся заново начинать.

Но котёнок думал иначе. Он посмотрел на незадачливого художника, фыркнул и, прыгнув в сторону, подбежал к миске с молоком…

– Надо просто попытаться обвести! – воскликнул Женька, оторвавшись от воспоминаний. – Положить на бумагу и очертить контуры карандашом. А потом подрисовать дно с другими деталями.

Сказано – сделано. Через пять минут на альбомном листе появилась точная копия стакана, в котором ещё недавно находился вишнёвый компот без косточек.

– Всё, готово.