Телевизор по имени Васька. Фантастические повести

И вот наступил день экзамена по английскому. Комиссия из трех Симферопольских педагогов уже заняла места за столом в актовом зале. Лина делала последние наставления:

– Отвечайте не очень быстро, старайтесь говорить с русским акцентом, короткими фразами. А то они могут растеряться и снизить оценку.

– А с русским акцентом, это как, Лина Викторовна?

– Г-м, действительно… Ладно, говорите с индийским, сойдет!

Володя Куркин отвечал предпоследним. Трое перед ним получили заслуженные пятерки без всяких осложнений в процессе ответа.

Рассказав комиссии правила образования вопросительной и отрицательной формы в настоящем времени, и написав коротенький диктант, он уже не ждал никаких подвохов. Но не тут-то было!

– Расcкажи, что ты знаешь о Лондоне! Какие там основные достопримечательности?

И Володя вспомнил, что текст про Лондон он не прочитал! Попытался вспомнить хоть что-нибудь из книг и фильмов, но увы!

– Там… эта… река Темза… Ещё часы Биг Бен… Королевский дворец…

Он сконфуженно умолк. Ничего другого он не помнил.

– М-да, маловато, молодой человек! А ведь Лондон – столица Великобритании! Что такое Вестминстерское Аббатство, а?

– Типа, церковь ихняя…

– А как называется королевский дворец?

Экзаменуемый вспотел и пожал беспомощно плечами. Он знал это раньше, но от волнения забыл напрочь, ну, вылетело из головы!

– Значит, текст про Лондон мы не знаем… Жаль, ведь начал так неплохо! И произношение хорошее… Я думаю, достаточно, товарищи? Твёрдая тройка!

– Да, тройка!

Володя был потрясен. По английскому – три балла? По любимому предмету?! Но сделать уже ничего было нельзя. Опустив голову, он вышел из зала.

– Ну, что? – кинулся к нему друг Никола.

– Трояк…

– Трояк?! Лина Викторовна! У Вовки – трояк!

Подбежала Лина. В глазах её светилось недоумение.

– Как? Почему? Что ты не ответил?

– Про Лондон…

– Разве ты не читал текст?

Володя мотнул головой. Стыдно было необычайно!

– Ну, ничего… Можно договориться о пересдаче…

– Нет! – с отчаянием возразил Куркин, – Уже некогда! Я завтра в армию ухожу! Простите, Лина Викторовна!

Невыносимо было, что все смотрят на него с жалостью. Повернувшись, он выбежал из школы. Никто не пытался его задержать. На следующий день он уехал в Симферополь, в военкомат. Взяли в морскую пехоту, как и надеялся.

Глава шестая

Через несколько месяцев, когда уже была принята присяга, к Володе, переписывающему чужой конспект по Истории КПСС, подошел дневальный, сержант Реутов:

– Рядовой Куркин!

– Я!

– К комбату! Бегом, марш!

– Есть!

Отличник боевой и политической подготовки, морской пехотинец первого года службы, Володя Куркин рысью побежал в штаб.

Комбат сидел с каким-то незнакомым армейским капитаном.

– А вот и он!

– Рядовой Куркин по Вашему приказанию…

– Отставить! Вольно! Садись, поговорим.

Армеец пошелестел бумагами, поднял голову, улыбнулся:

– Что ж, Владимир Иваныч, спрошу прямо: не хотите ли связать свою жизнь с армией? Не остаться на сверхсрочную, а стать офицером?

– Это… в морской пехоте?

– Необязательно.

Володя, почти не раздумывая, ответил:

– Так точно, хочу! Но я не готов поступать в военное училище, не решил, в какое.

– Есть мнение направить тебя в… спецшколу. Там будешь продолжать службу и проходить спецподготовку. Если сдюжишь и сдашь все экзамены, будешь офицером. Останешься доволен. Если нет, то просто демобилизуешься в срок. Учеба нелёгкая: и физподготовка, и… э… спецдисциплины. Иностранный язык, опять же. Ты, я вижу, в школе английский учил?

– Так точно!

– Тройка, конечно, оценка невысокая… Не любил, что ли, этот предмет, а? Других-то троек в аттестате нет!

– Случайно получилось, товарищ капитан.

– Значит, договорились! Напишешь рапорт о зачислении, я продиктую…