Педагогические сказки

В зале все тихонько переговаривались. Даша, одноклассница Саши, договаривалась с Ириной Анатольевной о прохождении практики. Другие сговаривались, куда пойти после. Но большая часть класса смотрела, как здорово выступают их младшие товарищи, последователи.

– Почему мы не выступали? – спросил Саша.

– Вы у меня всего вторые были, – ответила Мария Ивановна. – А выступают – четвёртые. Сколько ещё учиться?

– Этот и ещё два.

– Кем потом будешь?

– Командиром! – гордо прошептал Саша.

– А начальники у тебя будут? – с улыбкой спросила Ирина Анатольевна.

Саша чуть не засмеялся, вспомнив ту проверочную работу:

– Будут, конечно! Куда от них деться?..

А уже за столом, когда концерт закончился, смотрели фотографии класса и вспоминали, как росли эти дети: шалости, тетради, игры, победы.

Глава 7. Как стать Богом

Много воды утекло с тех пор!

Ребята выучились, обустроились, обзавелись семьями.

В приемную школы вошёл представительный мужчина в военной форме с маленьким, довольно резвым, мальчиком.

– Здравствуйте! Мы пришли подавать документы на первый класс.

– Здравствуйте! Как зовут ученика?

– Саша! – прозвенел мальчик.

– Идёте в 1 «Г», к Ирине Анатольевне. Заполните, пожалуйста, документы.

– Не трогай. Сиди спокойно. Не заглядывай, – успокаивал сына Александр Сергеевич.

Ирина Анатольевна пустила детей на перемену. Александр Сергеевич подвёл к ней сына.

– Здравствуйте! Нас направили к Вам. Это мой сын Саша. Просим любить и жаловать, – не без улыбки сказал он. И, посадив сына за парту, добавил:

– Он такой же, как я. Если что, делайте то же самое, что и со мной.

Учительница улыбнулась.

– Ну, всё заново!..

Отец ушёл на работу, а сын со всеми ребятами – на уроки. Перевязанные шнурки новых товарищей, беспрестанная болтовня…

Читал Сашка уже хорошо, писать старался и даже успевал. Но успевал он не только работать. И мальчику (он не успел познакомиться) успел нарисовать в прописи смешного человечка.

Мальчик засопел и толкнул Сашку. Сашка толкнул его в ответ. Мальчик заплакал.

– Господи, может хватит на сегодня?! – прошептала учительница.

Дверь класса открылась. На пороге стоял Александр Сергеевич:

– Ну, сын, познакомился с классом? Почему тот мальчик плачет? Ты дрался с ним? Ну-ка, подойди к нему и попроси прощения. Пропись испортил? Хорошо, вместо пистолетика тебе будет пропись ему. Да, тут придётся сильно потрудиться. Ну, вроде всё. До свидания, Ирина Анатольевна!

– До свидания! – ответила учительница. И, едва закрылась дверь, прошептала:

– Слава тебе, Господи!

Кто ждёт новогоднее чудо?

Предисловие

Декабрь. Дети на улице расспорились, что лучше загадать Деду Морозу.

– Куклу в пышном платье, – говорит Юля.

– Нет! Лучше с кухней для гостей! – перебивает её Катя.

–Трансформеров и ружьё, – включается Саша.

– Кому?!! – кричит Вадим. – Деду Морозу?!! Деда Мороза нет!!!

–Есть! Есть! – спорят дети. – Он подарки под ёлку ночью кладёт!

– Нет! – настаивает Вадим. – Это мама! Я видел!

– Нет! – перебивают его все. – Это Дед Мороз кладёт подарки! А мама проверяет, спишь ты или нет!..

1. Кто кладёт подарки

Домовёнок Шурка взлохматил голову и начал шептать засыпающему мальчику:

– Ты раньше видел маму с бородой?

– Нет, – прошептал в ответ Вадим.

– А вообще представляешь, что мама сначала говорит: «Сядь! Быстро сделай уроки! Иди поешь! Не чавкай! Быстро собери игрушки! Иди спать!» И тут оборачивается Дедом Морозом и кладёт подарок. Не странно?

– Странно…

– А утром наругает тебя за чашечку или там за разлитый суп… Не странно?

– Нет!!! Это мама была!..