Город за лесом цвета индиго. Часть I. Светояр

Учительская в этот день была олицетворением сердечности и приветливости. Поттер с тумбочки переместился на стол, на котором стояло что-то сдобное, карамельное, пряничное … Вокруг сидели многочисленной группой учителя, радостно встречая входящую молодую коллегу. Если бы подобный приём состоялся в первый день, не было бы здесь более отзывчивого и благодарного человека, чем Варя. Но, зная, как могут вести себя эти люди, когда не испытывают личного интереса, новый специалист ограничилась вежливостью.

– Здравствуйте, мы рады вас видеть, – поприветствовал входящую мужчина лет пятидесяти. – Я – Николай Степанович, учитель истории.

Как и все присутствующие, он был подчёркнуто хорошо одет: в строгий и дорогой костюм.

– Как вам ваш класс?

– Тяжёлые дети, верно? – подхватила уже знакомая светловолосая барышня. – Меня зовут Елизавета Васильевна, – добавила она несколько манерно, – я веду технологию у девочек.

– Они не совсем нормальные, – продолжила дама средних лет с пышными формами. – Тамара Фёдоровна, – представилась она, как будто между делом. – Не знаю, может с задержкой чего-либо или, наоборот гиперактивные, но что-то в них не так. Взять, хотя бы, эту Еву Витковскую. Как сорока, порхает то по деревне, то по лесу – собирает привлекательные, ненужные предметы. По возрасту уже девушка, а по интересам, что маленький ребёнок. Если бы это могло хоть в хозяйстве пригодиться, было бы понятно. А то так, глупость какая-то.

– Или взять братьев Морозовых, – вступила в разговор стройная коллега более старшего возраста, – они постоянно едят, всё подряд, как будто вечно голодные. А когда повара наши стали давать им обед в больших тарелках, – до слёз обиделись. Ну, если не голодные, так почему ж всё время с едой? Я – Елена Ивановна, к вашим услугам, – добавила она, сменив строгий тон на дружелюбный.

– Мы предлагали родителям свозить их к врачам – отказываются, – вновь заговорила пышнотелая Тамара Фёдоровна. – А вам теперь мучиться!

– Да нет, они интересные, – вставила наконец слово начинающий работник.

Возникла пауза. Варя научилась понимать этот «эзоповский язык». Несмотря на видимость радушной встречи, присутствующие давали понять, что их благосклонность не безусловна, её нужно заслужить. Для начала, принять ту систему оценки реальности, которую здесь исповедуют. И девушка поймала себя на мысли, что, если бы не опыт первого дня, возможно, смалодушничала бы и согласилась на предложенные правила игры. Но сейчас – всё по-другому. Теперь уступок быть не могло, так как стала понятна их цена.

Ситуацию попыталась исправить сладкоречивая Елизавета Васильевна:

– Варвара Мстиславовна у нас, наверное, романтик, – прокомментировала она ситуацию. Потом, обращаясь уже непосредственно к ней, продолжила:

– Вы, видимо, из тех, кто верит в добро и предпочитает в людях видеть только хорошее. Это так прекрасно! Но, к сожалению, это всё равно, что верить в сказки. Хотя должна признаться, я их тоже люблю. Недавно смотрела по телевизору «Мороз, Красный нос», такая прелесть! Варвара Мстиславовна, вам нравится сказка «Мороз, Красный нос»?

Варя почувствовала, что в душе у неё что-то закипает. Что-то, что теперь удерживать она не желала и не имела на то сил. Проснулся какой-то здоровый цинизм, на удивление, её совсем не смущающий. Напротив, кажущийся в данной ситуации более уместным. И она, без стеснения его проявила.

– Терпеть её не могу – прозвучал в противовес возвышенной риторике приземлённым голосом ответ. – Она лицемерная.

– Это почему же? – голос барышни из елейно-приторного перешёл, наконец, в обычный, нормальный тон, которым разговаривают с собеседником на равных.

– Посмотрите, что делает этот Мороз – положительный, между прочим, герой, олицетворяющий добро, – приступила к аргументации Варя. – Прежде чем оказать помощь попавшей в беду девушке, он сначала нагоняет ещё более сильный мороз. И при этом спрашивает: «Тепло ли тебе, девица?» Только после того, как та дважды отвечает «да», делая вид, что не испытывает холода, он наконец перестаёт её мучить и отводит в свои хоромы. Что это, по-вашему, такое? Самая настоящая издёвка, дедовщина какая-то! Так почему же этот Дед считается олицетворением добра, если он ведёт себя противоположным образом? Просто потому, что он сильный! Поэтому это сказка не о добре, а о том, как полезно уважать силу.

В кабинете воцарилась пауза…

– Мило! Какая интересная философия, – внезапно нарушила молчание завуч, до этого незаметно появившаяся в учительской. – Думаю, нам нужно с вами поговорить, не возражаете?

Глава 15. Без лицемерия

В этот раз администратор не стала заставлять собеседницу следовать за ней, а подождала, пока она подойдёт, чтобы вместе направиться в более уединённое место. Они остановились на “нейтральной территории” – в рекреации младших классов. Ученики, радуясь снегу, выбежали на улицу, и вокруг, как нельзя кстати, было безлюдно и тихо.

– Вы, видимо, в обиде на меня, – произнесла примиряющим тоном, но сохраняя превосходство человека более высокого статуса, Элеонора Олеговна.

Варя промолчала.

– Давайте не будем, как вы говорите, лицемерить! – не торопясь, продолжила она ровным, уверенным голосом. – Наверное, вы обратили внимание – это необычная школа. И село наше тоже необычно. Вас не случайно сюда отправили, так как здесь люди лучше всего начинают ценить то, что они имели в городе.

– Что же плохого в вашем селе! – ответила, наконец, собеседница. – Прекрасные дома, красивая природа, школа на уровне лучших стандартов. О чём вы говорите?

Завуч удивлённо вскинула брови.

– Да, я забыла. Вы же включили Свет. Заставили наше измученное общество опять поверить в миф.

«Ага! СВЕТ! Он действительно рассматривается всеми, как ЧУДО! Это не плод моего воображения, не галлюцинации, а особая реальность данного места! Ну наконец-то!!! Наконец-то появился факт в мою пользу!» – Варя с облегчением перевела дух, радуясь первому подтверждению здравости собственного рассудка. «Судя по всему, он и является причиной такого повышенного внимания!» – продолжала размышлять она, и, стараясь воспользоваться появившейся возможностью узнать что-то о происходящем, спросила:

– Какой миф?

– Миф о процветании, которого давно уже здесь нет. У нас есть легенда, что, как только в этом доме появится СВЕТ, опять начнётся возрождение села. Людям не придётся ездить за тридевять земель зарабатывать, семьи объединятся, и будет прекрасная жизнь. Пятьдесят лет дом спокойно стоял без Света – никого не разочаровывал. Все привыкли к тому, что миф – это миф. Но появились вы, и теперь многие стали считать его пророчеством.

– Зачем же вы меня туда отправили? Закрыли бы его и не пускали никого.

– Мы туда всех отправляем! Всех, кто приезжает по направлению Администрации. Одной ночи в этом доме хватало, чтобы быстро прийти в себя. Кто-то там обнаруживал огромные паутины, грязные стены, кто-то скелеты в подвале – полиции даже пришлось приезжать, кто ещё что-то. Никому там решительно не нравилось. И уж тем более никому не удавалось включить в нём Свет! Вы одна такая сыскались. Что же вы там увидели?

– Свою будущую собственность, – невозмутимо ответила собеседница, давая понять, что своими впечатлениями она делиться не обязана. Однако мысленно поразилась, насколько по-разному представляется один и тот же ДОМ различным людям.

Во взгляде завуча появилось изумление.

– А вы крепкий орешек! – потом, помолчав некоторое время, снова заговорила – Но, к сожалению, это сути дела не меняет. Неужели вы не понимаете, что это проклятое место. Оно, как ядовитый гриб мухомор, прекрасно только внешне. Толку от этой красоты никакого. Разве только что с ремонтом домов и обустройством села проблем нет. Всё само собой как-то выживает, как и положено всему тому, что бесполезно. Во всём остальном … – она снова на некоторое время замолчала. Варя терпеливо ждала продолжения истории.

– Никакое сколько-нибудь стоящее прибыльное дело, – вновь заговорила завуч, – здесь не приживается. Ни лесозаготовка, ни сельскохозяйственное производство или ещё там что-нибудь, ни даже захудалая здравница. Ничего! Только Аглае каким-то чудом удалось создать свой весьма прибыльный салон красоты. Единственный пример успешного предпринимательства! Благодаря ей, все наши ученики просто загляденье.

«Аглая! Она тоже есть в реальности! Второй факт!» – с удовольствием отметила ещё один аргумент в пользу здравости рассудка новая жительница села. Но уточняющий вопрос задала иначе:

– Ученики бывают у Аглаи?

– Судя по вопросу, вы понимаете, о ком идёт речь! Да, мои восхищения! Время зря не теряете! То-то вы преобразились! А что плохого в том, чтобы следить за собой, за своим здоровьем? Почему бы не начинать этим заниматься с младых ногтей?

– Нет-нет, ничего, – теперь она окончательно поняла слова Аглаи о том, что жители села видят только то, что понимают и не замечают неведомое. – А ученики моего класса бывают у Аглаи?

– Разве похоже, что они там бывают? Вы на них внимательно смотрели?

– Смотрела, и мне кажется, что с чувством прекрасного у них всё в порядке. Тем более кажется удивительным, что их не привлекает место, где всё посвящено красоте.

– Не знаю, что у них там с чувством прекрасного! Место действительно удивительное. Один слоган чего стоит: «Посади зерно своей души в моём саду и будешь красив, как волшебный цветок»! Ну просто гениально!

– Да уж, гениально, – с грустью и озадаченностью ответила Варвара. – А вы видели этот сад?

– О чём вы говорите, какой сад? Это же просто рекламный трюк! Вы что, не воспринимаете переносный смысл?

– Конечно, воспринимаю, – примиряюще ответила Варя, не поверив словам педагога о полном неведении относительно сада, – это я так, к слову. Так что означают ваши слова о бесперспективности села?

– Странная вы всё-таки, – заметила завуч. Потом, после некоторой паузы, продолжила. – То, что люди из этих мест вынуждены постоянно уезжать, чтобы заработать на достойную жизнь. И на школу в связи с этим взваливается двойная нагрузка. Она работает при абсолютном доверии родителей, являясь, своего рода, интернатом. Неофициально, конечно. На учителей возлагается особая ответственность. А они у нас – лучшие. Кацва Николай Степанович, с которым Вы только что имели честь говорить, – лауреат конкурса «Учитель года», автор научных статей, в прошлом – археолог. Он историю не просто знает, он её чувствует. Вележева Елена Ивановна – признанный специалист по литературе, автор учебника. Учитель математики, Круглова Тамара Фёдоровна – её ученики постоянно побеждают на олимпиадах краевого уровня. И подобное можно сказать о каждом педагоге нашей школы. И зарплату все получают достойную. Родители их усилия и профессионализм очень ценят. В нашем образовательном учреждении есть всё: спортзал, тренажёрный зал, бассейн, столовая, школьный театр, пресс-центр, мастерские, теплица… Дети находятся в ней практически целый день. Домой только ночевать ходят. В общем, школа наша – самодостаточный культурный центр. И всё это ради одной цели – обеспечить нашим ученикам нормальную жизнь сейчас и достойное будущее. Уже не в этих краях, конечно. А что делаете вы? Своей психологией делаете их слабее! Зачем им вникать в то, что они чувствуют, если жизнь – это борьба, где выживают сильнейшие? Ваше право жить иллюзиями. Если хотите, даже в нашем селе. Но никто вам не позволял заражать ими других!

– Но, если всё так плохо, откуда же тогда эта чистота, ухоженность, лучшие учителя? На какие такие средства?

– Вы на редкость не по годам внимательны, мои комплименты! Свиридов Николай Иванович помогает! Он поклонник нашего села. Вот и не оставляет его без внимания, вкладывает ресурсы!

– Интересно, почему?