Фонетика немецкого языка

Der Vokal ist kurz:

1. In einer geschlossenen Silbe, meist vor zwei oder mehreren Konsonanten: fern-fer-ne, Wald-W?l-der, kurz-k?r-zer;

2. In einer geschlossenen Silbe in unver?nderlichen W?rtern: an, am, von, ab, weg, mit, in, im, ob, das, des, es, man, was, zum;

3. Vor einem Doppelkonsonanten: kommen, besser, der Sommer, die Mappe, die Sonne, die Mitte, sollen;

4. Vor der Buchstabenverbindung ck, dt, pf, ng, ch, sch, tsch, tz: wecken, die Stadt, die Katze, die Zunge, die Tatze, sch?pfen, lachen, die Tatsache, lutschen;

5. In den Pr?fixen er-, ver-, zer-, emp-, ent-, miss-, un-: erfahren, verlaufen, zerbrechen, empfinden, entgehen, misslingen, unliebsam;

6. In den Suffixen -ig-ige, -lich-liche, -ist, -ismus, -nis, -in, -um: schmutzig-schmutzige, l?cherlich-l?cherliche, Prokurist, Sozialismus, Gef?ngnis, Sch?lerin, Quantum. In dem Suffix -ik und der Komponente -her ist der Vokal eng und lang, wenn diese Silbe betont ist: Musik, vorher. Kurz und eng ist der Vokal, wenn diese Silbe unbetont ist: Phonetik, herauf;

7. Vor -ch ist der Vokal bald lang, bald kurz. Lang: brach, sprach, die Sprache, das Gespr?ch, stach, n?chst, suchen, besuchen, die Buche, das Buch, der Buchstabe, der Fluch, das Tuch, die T?cher, hoch, h?chst, h?chstens, der Kuchen, der Schmach. Kurz: machen, lachen, die Sachen, das Fach, l?cheln, sprechen, brechen, stechen, der Bruch, der Spruch, der Geruch, noch, das Loch, die Woche, roch, r?cheln;

8. Vor ? ist der Vokal lang. Steht es zwischen Vokalen, so ist der Vokal immer lang: sto?en, die Stra?e, die Gr??e, die F??e.

Проектные задания

1. Lesen Sie den Text, beachten sie dabei die Regeln der Vokaldauer.

Eine Schwarz-Wei?e-Geschichte

An einem Montag im Januar wurden alle Farben verboten. In den Zeitungen konnte man lesen, dass ab jetzt alle Dinge nur noch schwarz oder wei? sein d?rfen. Das Leben und Denken sollte endlich einfacher werden. Die Regierung hatte auch gleich ein Gesetz geschrieben: Wer in gr?nen oder roten Sachen auf die Stra?e ging, musste eine Geldstrafe bezahlen.

Bald sah man auf den Stra?en und Pl?tzen nur noch Menschen mit schwarzen oder wei?en Jacken, Hemden, Hosen, Blusen und Kleidern. Auch die H?user durften keine andere Farbe haben. Das war zwar ein bisschen langweilig. Aber man konnte Menschen und Dinge ohne Probleme in „Schwarz“ und „Wei?“ unterscheiden. Schwierigkeiten machten nur einige Schwarz-Wei?e, die sich nicht ganz entscheiden konnten. Man dachte gerade ?ber ein neues Gesetz f?r diese Ausnahmen nach …Da sah man die ersten Menschen mit roten und gelben Blumen in den H?nden, in den Haaren, an den Kleidern. „Wir haben die Blumen und B?ume vergessen“, riefen die Leute von der Regierung. „Wir m?ssen ein neues Gesetz schreiben“. – Aber es war schon zu sp?t. Der Fr?hling hatte begonnen…

    Kerstin Reinke

2. Unterstreichen Sie die W?rter mit langen Vokalen:

Leben, Stra?en, Menschen, Schwierigkeiten, Blusen, Hemden, Kleider, H?user, Gesetz, Blumen, B?ume. Dinge, Zeitungen, Haaren, H?nden, roten, gr?nen. Denken. Riefen, Leute, Regierung, Probleme, gerade.

3. Schreiben Sie alle W?rter mit den kurzen Vokalen aus dem Text aus.

4. Lesen Sie den Text mit richtiger Aussprache vor.

5. Erz?hlen Sie den Text mit richtiger Aussprache nach.

Тест рубежного контроля 2

Представленный тест включает 10 заданий, на выполнение которых отводится 11 минут. Тестовые задания отвечают содержанию модуля № 2, являются закрытыми, одинаковыми по форме и уровню сложности. Возможен только один правильный вариант ответа.

Инструкции по проведению теста: выберите правильный вариант ответа и отметьте его в бланке. Для этого в поле специального маркера ? поставьте крестик (?).

1. Der Vokal [o:]

? Posten

? Obst

? Prost

? Osten

2. Der Vokal [i:]

? Kind

? blinken

? Blick

? Politik

3. Der Vokal [y:]

? M?ller

? m?de

? m?ndlich

? h?glig

4. Der Vokal [C]

? ?lig

? v?llig

? fr?hlich

? h?hlen

5. Der Vokal [u:]

? Sucht

? Urteil

? Ufer

? Hunger

6. Der Vokal [o]

? Radio