Войны школ

Войны школ
Ольга Андреевна Стольникова

Девятнадцатая школа получает деньги на ремонт нового класса. Ребята из соседней семнадцатой школы недовольны таким положением дел. Ситуация усугубляется после небольшого конфликта на конкурсе по английскому языку. Все эти события привели к «Войне» школ: к подростковым конфликтам и междоусобицам. Тут ещё действует таинственный персонаж, играющий на губной гармошке, в маске из птичьих перьев. Получится ли у наших героев помирить такой непонятный народ, как подростки? Узнаем…

Войны школ

Ольга Андреевна Стольникова

© Ольга Андреевна Стольникова, 2020

ISBN 978-5-4498-0826-4

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

УЧЕНИКИ 8 <<А>> КЛАССА

1.Коля Беляев
2.Дима Блинов
3.Юля Броднич
4.Глеб Гончаров
5.Вика Громова
7.Вадим Жуков
8.Ваня Казак
9.Настя Ковалевская
10.Матвей Крабов
11. Ангелина Кудренова
12.Кирилл Мамаев
13.Ольга Муравьедова
14.Лера Овечкина
15.Паша Родников
16.Лиза Рудая
17. Свята Укропова
18. Алина Шварц
19. Даник Якутов

ЭПИГРАФ

Война закончилась не так давно. Ой, стоп, это не была третья мировая или война с пришельцами, как вы могли подумать. Даже очевидцы всего происходящего не могут назвать это войной, скорее конфликтной ситуацией, но войной провозгласили этот случай сами участники. И так, начну всё с самого начала.

На улице Пионерская, в городе Глюкова находилась обычная средняя школа №19. Школа была П-образной формы. Она имела четыре этажа, что очень сильно возмущало учеников, так как им не хотелось подниматься на четвёртый этаж, затем на второй потом опять на четвёртый, после – на третий и т. д. Короче, им было лень. Выкрашена она была в жёлто – рыжий цвет. Единственный её недостаток был в том, что школа имела маленький спортивный зал, чуть больше обычного кабинета. Это расстраивало воспитанников, так как при попадании мяча в потолок очки не засчитывались и в баскетбол или в волейбол играть было сложнее, да и места в зале было мало, так что двум классам заниматься было неудобно. Да и вокруг школы асфальт был с выбоинами и, если при беге ты, не дай бог, упадёшь, твои руки будут в крови и в мелких камушках, и песке.

В случае какого – нибудь происшествия в школе было три камеры, только все они находились на первом этаже: две на улице и ода на вахте. Просто только об этих камерах знали ученики, может были и другие.

Недалеко от 19 школы находилась школа №17. Ну как недалеко, через дорогу, затем через площадь с памятником Владимира Ильича Ленина, двумя голубыми ёлками (их ещё каждый год наряжают на новый год) и Дворцом Культуры (с белыми колонами и бордовым фасадом), потом опять через дорогу и за домом вы увидите 17 школу. Надеюсь, вы меня поняли, если нет: школа расположена на проспекте Центральном, кому надо, найдёте сами. Семнадцатая школа была старше девятнадцатой почти на одиннадцать лет, но по размерам и территории была меньше. Но я не буду особо говорить про 17 школу, так как важнее 19, ведь именно там наши с вами главные герои, в том числе и я.

И да, если вы ещё не поняли, именно между этими школами произошёл конфликт, перешедший в войну и заставивший всех помучиться…

Глава1

Был февраль, понедельник. Почему – то понедельник называют тяжёлым днём, но не в 19 школе, так как у всех классов было пять уроков (ну может у пятых классов меньше). В этот день у учителей всегда было совещание, и школьники уходили в два часа домой.

В восьмом классе первым уроком была история. После выходных класс сидел тихо, что было им не свойственно. Но это только на первом уроке, так что на втором уроке они должны превратиться в атомную бомбу.

Я с ватной головой и заспанными глазами записывала за Виолеттой Сергеевной конспект по теме <<Церковь и религия>>. Обычно на её уроке было весело, но не в понедельник и не на первом уроке. Виолетте Сергеевне было на вид около тридцати трёх лет. У неё были русые волнистые волосы, серые глаза, прямой нос и ровные брови. Она была высокая с крупного телосложения.

– Из областного привилея Сигизмунда первого Старого Полоцкого… – Произнесла Виолетта Сергеевна, но она остановилась, так как дверь в класс открылась и в класс зашёл опоздавший Глеб Гончаров. Он стал извиняться и просить разрешение войти. Парень был высокий и имел волосы пепельного цвета и серые глаза. Носил неопрятно заправленную рубашку и коричневые мятые брюки, черные кроссовки. И вообще имел плохую репутацию.

– Сударь, вы б ещё под конец урока соизволили прийти, – недовольно сказала учительница, – Ладно, садитесь.

По пути к своей парте Глеб успел пожать руку трём парням и ещё что – то им сказать, если вам интересно, то он сидел на третьем ряду на последней парте.

– Глеб усаживайтесь быстрее! – учительница подождала пока он сядет, потом повернулась к классу, – откройте страницу, прочитайте второй пункт и выпишите…

У Виолетты Сергеевны зазвонил телефон, и она вышла из класса. Одноклассники начали галдеть.

– Ты слышал, что Стайнов и Шпако после школы драться собираются?! – кричал мой сосед Кирилл Мамаев, Данику Якутову, – Ты пойдёшь?

В класс вернулась учительница, забрала дневники шумевших. Мне стало интересно, сколько места в дневнике осталось у моего соседа для замечаний. Надо будет посмотреть. В остальном урок прошёл спокойно. Как только он закончился, я вышла из класса, моей подруги не было, поэтому никого ждать не надо было. Я подошла к расписанию.

– Изменения есть? – спросила я, так как впереди стояли мои одноклассники и ещё кучка мелких из пятого класса.

– Да, – ответил Паша Родников, высокий кареглазый брюнет, носящий очки с первого класса, – сегодня отменили физкультуру, а завтра нет химии. Паша и остальные ребята стали уходить, недовольно ворча насчёт отмены физкультуры, – такие сложные уроки, раньше только физра спасала, лучше бы физику отменили…

– Спасибо, – кинула я ему в вдогонку. И стала смотреть через головы пятиклассников какой у нас сейчас урок. А сейчас была математика. По понедельникам и вторникам у нас была геометрия. Я поднялась на четвёртый этаж. Одноклассники толпились около кабинета, так как кабинет был новый и, зная наш класс, нас держали на коридоре до звонка.

Я подошла к Вике Громовой. Она стояла у окна одна, без Ангелины Дервовой. Я повернулась и посмотрела в толпу одноклассников, Дервовой там не было.

Вика была ниже меня ростом. У неё были болотного цвета глаза и тёмные, длинные, распущенны волосы. На ней была рубашка, брюки и белые кеды.

– Привет Оля, – улыбнулась она, как только я подошла, – где Лера?

Этот вопрос меня тоже интересовал. А так как ответа я не знала, просто пожала плечами. Вика теребила обложку классного журнала.

– А где Ангелина? – Спросила я, просто этот вопрос меня сильно заинтересовал. Просто там, где Ангелина могла быть и Лера, ведь они отличницы и их часто куда – то таскают на конкурсы от школы. А позвонить я ей не могла, так как у неё сломался телефон.

– Ангелин заболела, у неё температура, врач сказал неделю придётся полежать дома.

Странно раньше её это не останавливало. В шестом классе она пришла с высокой температурой и с хрипучим кашлем.

Прозвенел звонок. И нам разрешили зайти в класс. Вика отдала журнал. Ирина Васильевна стала спрашивать домашнее задание. У математицы были бело – серые волосы, на вид было около пятидесяти. Она была полновата с круглым лицом. Учительница была строгая и часто читала лекции нашему классу насчёт кем мы такие бездари станем, когда вырастим (иногда это затягивалась на целый урок). Но на факультативе с ней можно было хорошо пообщаться.

Вика села со мной, ведь место было свободно.

– Достаём листочки, – Ирина Васильевна достала листки с заданьями. Класс зашумел. Мы с Викой переглянулись. Нам передали листочки с заданиями. Я просмотрела свой вариант, он оказался не таким уж и сложным.

– У тебя лист есть? – спросила я у Громовой. Та посмотрела в папке.

– Есть, – сказала она, протягивая мне двойной листок, – если что, поможешь?