Быть тренером… Книга первая

– Сегодня я проведу ваше занятие.

– А он что заболел?

– Нет его какое-то время не будет.

После этих слов все оживились, начали о чем-то болтать и смеяться. Я уже с трудом перекрикивала их называя фамилии. Наконец со списком всё. Не очень-то они меня и слушают… надеюсь дальше будет лучше. Началась разминка. Во время бега все резвились как мартышки в зоопарке, весело вскрикивая и догоняя друг друга. Хорошо что тренер этого не видит. Но этот эксперимент веселой тренировки уже начался и возможно не стоит его останавливать…

Остальную разминку и растяжку они делали как попало, а кто и вообще не делал… вслух разговаривали друг с другом и не слышали меня. Чтобы поднять всех на отработку техники ударов, пришлось снова применить свисток и достаточно громко. Царила анархия. Я не понимала, почему они не занимаются. Для чего пришли сюда? Поболтать? Но у тренера они всегда внимательно всё слушали и даже старались выполнять упражнения… что не так?

То что мы делали потом под счет сложно назвать «техникой». Мой счет мало кто слышал. Никто не старался. Начинали баловаться и пинаться… Назревала веселая массовая драка… Эх, сейчас бы к ним, в центр событий… Но разве это возможно, я за тренера! Пора их остановить. Свисток уже не слышал никто. Мои слова тем более. Шум становился всё громче, массовый веселый спарринг был в разгаре. Я смотрела на всё это не в силах что либо сделать. И вдруг из моей руки сзади кто-то взял свисток и громко подал сигнал. Я ощутила за своей спиной большую фигуру тренера, предпочитая не оборачиваться. Мы его разбудили раньше времени. Это плохо. Мальчишки быстро рассыпались по залу и послушно сели, обратив всё внимание в нашу сторону. В полной тишине он строго произнес —

– Что за бардак тут творится?!

Все молчали. Давно известно, если он говорит таким тоном, то лучше молчать. Он обернулся ко мне. Стоя в метре он нисколько не убавил громкость голоса

– Что происходит?

– Занимаемся…

тихо ответила я.

– Это по твоему занятие?

Его тон нисколько не изменился. И понятно почему он сердился. Действительно был бардак. Даже я была с ним согласна. Он снова повернулся к залу.

– Для чего вы сюда приходите?!

Повисла пауза. Он строго смотрел в зал. Кто-то негромко ответил —

– Заниматься…

– Я видел чем вы сейчас занимались. Этому вас здесь учат?

Снова пауза. Не стоит нарушать тишину когда тренер ругается…

– Если бы я пришел через пол часа, вы бы разнесли весь зал и побили друг друга?!.

Слышно было как он глубоко дышит…

– Упор лёжа на кулаки!

Команду выполнили все сразу за считанные секунды. И я тоже на всякий случай. Краем глаза увидела что он меня заметил и в его глазах промелькнуло удивление. На миг. Он продолжил тем же тоном.

– Я оставил с вами моего помощника чтобы начать занятие, почему вы не слушали что она вам говорит?! Забыли как вести себя в зале?.. так я напомню…

Он медленно пошёл по залу, громко и чётко повторяя то что мы все хорошо знали.

– Разговаривать на тренировке нельзя… – Слушать всё что говорит тренер… – Выполнять все его требования… – Стараться выполнять задания лучше чем на прошлой тренировке…

Он не спешил, понимая что мы продолжаем стоять на кулаках и это достаточно больно. Ростом я была не намного выше мальчишек из этой группы, хотя намного старше и выносливей их. Он знал что происходящее является настоящим наказанием для них, но не причиняет особых неудобств мне. И понимал что мальчишки этого не знают. Наконец его лекция закончилась и он спросил —

– Все запомнили?

Вот сейчас по правилам лучше ответить. И они негромко сказали —

– Да…

– Все могут сесть… ты продолжаешь стоять.

Последнее было адресовано мне. Удивил. Ну ладно, постою ещё. Чего он хочет этим добиться???

Боковым зрением я видела как мальчишки терли свои руки и морщились от боли. Он встал рядом и обратился ко мне

– Я доверил тебе группу. Как получилось так, что они чуть не побили друг друга?

Его голос зазвучал ещё громче и ещё более пугающе. Мальчишки смотрели на нас молча, боясь пошевелиться. Я всё еще стояла на кулаках.

– Тебя нужно наказать вдвойне, так как я доверил их тебе, а ты не справилась с заданием! Ты поставила под угрозу группу!

Среди мальчишек пошел шепот, я поняла что они испугались. Так сильно их еще не наказывали. А тут получается, что из-за них прилетает мне, да еще в их присутствии.

Учитывая что мне это еще не доставляет особых усилий, и тренер точно понимает это… Я вдруг поняла что это спектакль для них. Мысленно улыбнувшись, решила что конечно подыграю.

– Я делала всё как вы говорили..

Он посмотрел в сторону зала.

– Так это всё таки вы виноваты?!..

По залу опять пошел шорох, они испугались что их сейчас снова поставят в планку… Сработало. Вдруг стало их жалко. Ладно, выручу…

– Это я виновата. Не смогла их организовать и дать правильно задание.

Мальчишки выдохнули. Я мысленно улыбалась, они такие предсказуемые.

Он продолжал – - Если я ставлю вам замену вместо себя, будьте добры слушаться! Обо всём что происходит на занятии я всё равно узнаю. Подумайте, стоит ли вам нарушать правила?!

Между тем я делала вид что стоять уже невыносимо больно. Получалось хорошо, так как больно уже становилось по-настоящему. Мальчишки видя мои «мучения» соглашались со всем что говорил тренер. Это радовало. Подождав еще немного, взглянув на часы, он наконец и мне разрешил сесть. Мальчишки выдохнули глядя на меня. По щекам текли капельки пота, костяшки рук были белые, общий вид был наигранно замученным. С вами весело, тренер.

Так же строго он сказал —

– Занятие подходит к концу. Технику так и не отработали. Встаём.

Все быстро встали. Я взглядом спросила его что мне делать…

– Ты вставай со всеми.

Стараясь не подавать признаков радости я встала в первую линию спиной ко всем, лицом к нему. И только когда начали выполнять удары под его счет, позволила себе улыбнуться.